3、气体在血液中的运输

师：气体在血液中是怎样被运输的呢?大家还记得在"观察动脉血和静脉血的变化"的演示实验中，我们观察到的血块的表层和内层各是什么颜色吧?能说说原因吗?

师：表达非常清楚。根据以上知识，你知道氧气进入血液后，是怎样被血液运输的吗?

师：对，氧气以氧合血红蛋白的形式在血液中运输;大部分二氧化碳则在血浆中运输。这些氧气最终会被运到哪里去呢?

师：分析得不错。在组织细胞处，血液与组织细胞之间又要进行气体交换，我们称为组织气体交换。同肺泡气体交换一样，组织气体交换也是通过气体的扩散作用实现的。参照肺泡气体交换，分析组织气体交换的方向和结果。

板书：4、组织气体交换

方式：气体扩散

结果：动脉血→静脉血

归纳总结

思考：为什么剧烈运动后呼吸频率和脉搏都会加快呢?

知识运用：(1)溺水而死是呼吸的哪个环节发生了障碍呢?对溺水的人你知道该如何急救吗?

(2)煤气中毒又是怎么回事呢?，可能是哪些环节出了问题?如果你遇到了一位煤气中毒患者，你将怎么做呢?

学生活动

生：呼吸道和肺。

生：肺是呼吸系统的主要场所，呼吸道是

气体出入肺的通道，同时对吸入的气体起到

清洁、温暖和湿润的作用。

学生讨论后回答

生1：呼吸就是外界气体进入肺，肺内的气体排出来。

生2：呼气和吸气加起来就是呼吸。

学生思考

学生手放在肋骨上，深吸气和深呼气。

生：深吸气时肋骨向外运动，胸廓扩大;深呼气时，肋骨向里运动，胸廓缩小。

学生认真观察