记：记录的数据要有数字和单位。

问题四：让学生回答裁判是怎么判断出长跑运动中的冠亚军的，教师总结

5.时间的测量

时间的单位:秒(s)、分(min)、时(h)

测量的仪器：秒表、电子表、钟……

问题五：让学生回答我们测量所得的值就一定和真实值完全一样吗?教师总结并引入误差

6、误差:测量值与真实值之间总会有差别,这种差别就是误差。

错误:由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。

两者区别:误差不能消除,但可以减小,例如多测量几次

错误可以消除。

(三)课堂小结

(四)课堂巩固练习

(五)学后反思

(六)板书设计

长度和时间的测量

一 长度的测量

1 测量工具 直尺、卷尺、三角尺…

2 单位 国际单位米

1千米=1000米=103米;1分米=0.1米=10-1米

1厘米=0.01米=10-2米;1毫米=0.001米=10-3米

1米=106微米;1微米=10-6米。

3 刻度尺的正确使用

会认、会放、会看、会读、会记

二 时间的测量

时间的单位:秒(s)、分(min)、时(h)

测量的仪器：秒表、电子表、钟……

三 误差

误差:测量值与真实值之间总会有差别,

错误:由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。

两者区别:误差不能消除,但可以减小,

错误可以消除。

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