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2017-05-12
2.解题。
先看《水调歌头》四字，它是词牌名，它的作用是规定了一首词的每句的字数平仄等。接着读序言，问：它有哪句话告诉了我们这首诗的题旨和信息?--对，"中秋""兼怀子由"告诉了做词的时间和目标。那样农历中秋大家吃啥有啥寓意呀?--团圆。要点提示：当时子由被贬谪到离苏轼约数百公里的山东济南，兄弟七年没有见面了。
3.师生共同品读这首词。
(1)阅读讲析词上片。词人以拿酒问月开端：明月啥时候就有了?'天上的宫殿今晚是何年何月?(体现苏轼屡受打击后在"降生"与"入世"之间徘徊的困惑心态。)因此想乘风飞往月官去，但是又担心在高寒的月宫自个儿难以遭遇，(借神话传奇中的仙女相比，表达作者降生入世的双重抵触心理。)既然月宫回不去，还不如在人间。(解释苏轼甘心在人间为国家出力，这浮现苏轼一种积极的人一辈子态度。)
上片大意：叙述作者身世感叹和抵触心理。
(2)阅读讲析词下片。先是讲自个儿彻夜难眠：月影移动，转过红色的楼阁穿过雕花的门窗。这样写的目标是--承上启下，自然转入到思弟之情的另一个主题上了。接着问月：为啥偏偏在人们分别时团圆呢? '
提问：
①啥语气?
要点提示：反诘抱怨。
②悼念谁?
要点提示：弟弟子由。
接着由己推人，人间有悲欢离合如同月亮有阴晴圆缺，自古以来没有完美无缺的。
③提问：用啥语气、态度?
要点提示：对离人的同情安慰，更是给予哲理，表现诗人旷达的心胸和情怀。
最后来用月光的普照表达对天下所有离人的祝福：只希望人人岁岁平安，尽管相隔千里，也能共享这美好的月光。
④提问：这样的名句体现作者怎么样的思想?
要点提示：深挚崇高的思想境地，美好的祝福。
下片大意：抒发对弟弟的悼念之情。
(二)《山坡羊潼关怀古》。
1.揭示课题：简单懂得曲是诗词以外的另一种文学作品。
2.在中国古代文学中，宋朝不仅继承了唐朝的诗而形成了宋诗独具的特点，而且又有词的兴起。到了元代，另一种新兴的体裁是曲。曲大致分为两种：一种是戏曲，另一种是散曲。散曲没有动作、说白，便于清唱，包含套曲和小令。套曲由若干曲子组成，小令以一支曲子为独立单位。小令以一支为限，假如两三支合为一个单位，叫做带过曲。课题的《天净沙》《山坡羊》都是标有标题的小令。
3.教师范读，学生自由散读一次后齐读，教师发现问题进行纠正。
4.教师简要讲解。
作者这时正行进在潼关的路上，峰峦、波涛都是亲眼见到，"如聚""如怒"都染上了作者的情感色彩。作者心情不高兴(意迟疑)的缘由是：灾难频繁，百姓受苦。
5.考虑探究。
(1)这首曲划分为几个层次? 。
(2)这首曲表达了作者怎么样的思想情感?(结合后两句来懂得。)
(3)你感觉文中哪些地点用字用得好?试解释理由。
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