提前做好规划对于做好一件事情可以较高的提高效率，下文为大家带来了初三上学期历史剥夺王位保留王权的革命说课稿模板，欢迎大家阅读。

尊敬的各位老师：

大家好。今天我为大家说《剥夺王权保留王位的革命》一课。我将从说教材、教法处理、说方法、说教学过程、板书设计五个方面说课。

一、说教材

(一)、教材的地位和作用

本节是《九年级历史》上册第一单元第三课，“步入近代”第三节，上承第一二节文艺复兴和新航路开辟，下启整个资产阶级革命时代和工业革命。英国资产阶级革命作为世界近代史的开端，其成功之处是人类历史上，资本主义制度对封建社会制度的一次重大胜利，对欧洲和世界其他地区都产生了广泛的影响。因此，英国资产阶级革命在整个世界近代现代史上占有重要的地位，也是考试的重点内容。

(二)、教学目标的确立及其依据

依据《历史课程标准》，结合本校学生知识能力水平的实际而确立。

1、知识与能力目标：

使学生了解英国资产阶级革命的历史，包括革命前夕英国资本主义的发展、斯图亚特王朝的专制统治、革命的经过、《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立;英国资产阶级革命的历史意义。

培养学生自主学习、获取知识的能力;培养学生综合分析历史的能力，及其运用历史唯物主义观点评价历史人物的能力。

2、过程与方法目标：以资产阶级革命和君主立宪制的确立为主线：“英国资产阶级革命的背景——经过——意义”，指导学生阅读教材，合作探究知识点。

3、情感态度与价值观

使学生认识到资本主义制度战胜封建制度是历史发展的必然结果。认识一种新社会制度的确立具有曲折性和复杂性，但进步的事业最终会取得胜利，以此加深对我国社会主义曲折发展的理解，并引导学生树立社会发展和战胜困难的信念。

(三)、教学重点难点分析

1、重点分析

(1)、《权利法案》以及君主立宪制的确立

《权利法案》以法令的形式限制国王的财政权、军事权、立法和司法权以及对议会和宗教等的控制权，保证了议会的立法权，使英国从“王权至上”变为“议会至上”。它是英国君主立宪制政体的基础。

2、英国资产阶级革命的历史意义。

英国资产阶级革命长达近半个世纪的反复斗争，资产阶级和新贵族最终以君主立宪的形式掌握了政权，为英国资本主义发展扫清了道路，开辟了世界资产阶级革命的新时代，推动了世界的历史进程，揭开了欧洲和北美资产阶级的序幕。

2、难点分析及设想

英国资产阶级革命的曲折性。

由于初中生的世界历史知识储备不足，理论素养有限，有必要引导理解：英国资本主义比封建制度有很大进步性，毕竟是一种制度代替另一种制度，任何革命都不是一帆风顺的，何况领导阶级是资产阶级和新贵族，天生具有阶级局限性。革命过程中不可能真正发动和依靠人民群众，就决定了英国资产阶级的曲折性和不彻底性.

二、教材处理

1、学生状况及对策。

首先，初中生对世界历史有些陌生，有些学生不够了解世界史，而且探知积极性不高，对于历史理论上的东西理解也不够，例如本课的英国斯图亚特王朝，资产阶级革命的曲折性和不彻底性，君主立宪制的有关内容，学生理解上都有困难。因此，需要教师充分保护和调动学生的主动积极性，重视培养学生兴趣，指导督促学生课外先了解一些与教材有关的历史知识，先有知识储备，然后指导学习方法，实在解决不了的的难点可直接讲解。

再者，针对九年级学生特点，积累了一定自学能力，并且面临中考，因此课堂教学中要教学思路简洁明快，重点突出，当堂识记，注重掌握，学习效果要讲究实实在在。

2、内容的组织安排

为了增强知识的系统性和条理性，把课文分解成三个问题：一、英国资产阶级革命的背景。二、英国资产阶级革命的经过。三、英国资产阶级革命的历史意义。重点是第二个问题。最后小结时，列成简表。 包括时间、原因、领导阶级、主要经过、结果和意义。然后多媒体展示出来。

三、说方法

(一)、教法的选择

采用引导、合作、探究的方法。

教学重心由如何教转移到如何让学生学会、会学，具体做法是：根据学生现有知识、自学能力水平和教学、考试的要求，鼓励学生根据问题提示，小组合作，认真看书，探究问题，在自学中鼓励学生探索发现新问题。

(二)、学法指导

教师先出示自学提纲，帮助学生理清思路，然后认真看书，教师巡视参与其中。能自主完成的就自主完成，不能完成的小组合作，最后不能完成的在课堂讨论中解决。

(三)、教学手段的利用

采用多媒体辅助教学，增强教学内容的直观形象性，扩大课堂教学的信息容量，提高教学效率。

四、说教学过程

为了完成本节的教学目标，我是这样安排的：

(一)导语：(3分钟)

我们知道，新航路开辟以后，欧洲的工商业中心由地中海转移到大西洋沿岸。英国利用大西洋航路的中心地位，积极开展对外贸易，进行殖民掠夺，资本主义迅速发展起来。但当时统治英国的斯图亚特王朝，实行封建专制统治，严重阻碍了资本主义发展。英国资产阶级要推翻束缚资本主义发展的封建专制统治，

必须实行革命。今天，我们就一起感受英国资产阶级革命的风暴，一起探究英国资产阶级的背景起因、曲折过程和历史意义。

板书课题——第3课 剥夺王权保留王位的革命