【教学重点教学难点】

教学重点： 1. 法律的特征

2. 理解我国法律是人民意志和利益的体现 教学难点：

1. 理解法律的特殊性     突破方法：与其他社会公共生活准则的比较与归纳 2. 理解我国法律是人民意志和利益的体现    突破方法：案例分析

【学情分析】

1.学习的必要性。人的一生与法律有不解之缘。青少年时期是人生身心发展的关键期，这个时期青少年的自我意识和独立意识不断增强，据有关资料统计，“14岁成为未成年人违法犯罪的危险坎”，因此八年级学生初步学习了解基本的法律知识，树立法律意识，养成遵守法律的行为习惯对未成年人的健康成长、适应社会是必不可少的，从而引领他们平安健康地度过青春期。

2.学习的可能性。八年级学生年龄较小，对法律专业知识的直接接触和体验较少，但各式各样的媒体宣传和专题节目为学生本堂课的学习创造了比较好的氛围体验;他们已初步具备了学习新知识的学习方法和技巧，教师要求教会他们利用互联网技术搜索信息，学会分析有关法律的问题现象，填补他们在该方面的只是空白，有助于完成教学任务。

【教学准备】

1.让学生在课前通过互联网查找收集内容：

①不同国家民族、不同地域人们的行为规范案例;

②记录目前我国颁布施行的法律规范有哪些，并了解其中内容一二。

③违法犯罪并受到法律制裁的时事新闻资料。

2.尝试完成p41探究

【教学方法】

互联网搜索、案例探究分析、归纳与比较、小组讨论、辨析

【学习评价】

1.通过课堂上对学生回答的问题和活动行为进行描述性评价和过程性评价。

2.通过对学生日常行为表现进行评价。

3.评价方法采取教师评价、学生评价、家长评价等多维评价体系。

【教学工具】

互联网技术、传统教学工具、PPT。

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