精品学习网编辑了秋季学校工作计划，学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。希望对您有所帮助!

一、 指导思想

本学年度，在县教育局正确领导下， 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育与课程改革，全面提高教育教学质量;坚持以办公现代化、管理科学化、育人全面化、质量优质化、校园花园化为办学理念，依法治校，科研兴校，深化内部改革，强化精细管理，全面提高整体办学水平，创建和谐平安校园，促进学校科学发展。

二、工作目标

1、力争实现办公现代化、管理科学化、育人全面化、质量优质化、校园花园化的办学目标，确保我校整体办学水平居全县前列。

2、打造一支想做事、会做事、做成事的领导班子，锻造一支结构合理、素质优良、相对稳定的教师队伍。

3、毕业班中考，确保140人以上达高中录取线，力争中考总评成绩均居全县前列。

4、积极参加上级组织的各类竞赛活动，力争在现有基础上有新的突破。

5、整合远教、继教资源，开发一门校本课程，加大校本培训，确保州级远教示范校称号。

6、落实责任，确保县级平安先进校园称号，争创州级育人环境示范校。

7、抓好食宿精细管理，争创县级寄宿制示范校。 三、基本思路

坚持一个中心(以提高教育教学质量为中心)、突出两个重点(师德师风建设、校本教育教研)、强化三项精细管理(强化教学过程精细管理、班级精细管理、食宿精细管理)、力争四个提升(教师整体素质提升、学生综合素质提升、教育教学质量全面提升、办学品位进一步提升)。

四、主要工作及措施

(一)学校要以教师为本，加强教师队伍建设，切实提高教师整体素质

1、坚持把师德师风建设摆在突出位置。(1)成立师德师风建设领导小组，完善师德教育整顿方案，在教师聘用、评先、评优、晋级时实行师德一票否决制。(2)落实目标，充实师德教育内容，激励老师关爱、理解、尊重学生，时时为师、处处为表，尽心尽力做好教育教学工作。(3)基本要求：有一种意识(责任意识)、两种精神(实

干精神、合作精神)、三种能力(教学能力、科研能力、创新能力)、四种习惯(敬业爱生习惯、精诚团结习惯、调查研究习惯、分析总结习惯)。 2、加强校本培训，注重教师专业发展。(1)按“十一.五”培训方案，切实开展校本培训、远程教育培训，充分利用现代信息技术和远程教育资源优势，加大教师培训，做到信息技术与学科教学的有机结合，打造一批具有先进理念、素质优良、方法科学、勇于创新、专兼结合的“专家型、双师型”教师队伍。(2)积极选送教师参加上级组织的相关培训和教研教改活动，拓展教师专业发展空间，促进教师专业成长。(3)建立骨干教师、学科带头人、班主任培养规划、方案、考核制度，充分发挥他们的示范、带头作用。(4)重视教师在职自修，积极征订与教师专业、业务相关的教育类刊物等学习资料。

(5)教师继续教育学时、学分达到上级要求。

(二)政教处要以德育为首，加强德育精细化管理，切实提高学生综合素质

1、以养成教育为重点，加强未成年人思想道德建设，增强德育工作的针对性与实效性。每学期有德育组织机构、有计划、、有例会、有总结，并认真贯彻落实《中小学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，切实抓好学生日常行为习惯的养成教育，增强德育工作的针对性与实效性;充分利用课堂主阵地，有意识地在学科教学中渗透德育内容;每学期有固定的德育经费投入，有稳定的德育研究队伍，有结合校情、生情的德育研究课题，并取得阶段性成果。

2、强化班级精细管理，塑造优良学风、班风、校风形象，提高学生综合素质。(1)建立班级月考核办法，每月考核一次，抓细抓实班级管理工作，做好每节课学生缺勤登记。 (2) 每学期每班召开两次以上主题班会活动， 利用班会课、活动课等开展寓教于乐的活动，在学生之间、师生之间营造团结拼搏、奋发进取的班风和勤奋学习、严谨科学的学风。(3)利用各种途径宣传优秀学生事迹，展示学生的优秀作品等，营造健康、向上、浓厚的文化氛围。(4)建立长效的校园整脏治乱工作方案，明确专人负责，定期检查评比，并与师生评优，评先相结合，塑造优良学风、班风、校风形象，提高学生综合素质。(5)建立住校生、留守学生、贫困学生、农民工子女管理机制。