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2012高考英语专家解读:阅读理解的做题方法

2012-04-12


【读者按】高考即将来临,我们该怎么样复习英语才能取得好的成绩呢?下面看看精品学习网高考网编辑的“2012高考英语辅导”,希望对广大考友有所帮助。

一、会阅读

1. 以意群为单位,成组视读

2. 首尾在心,紧扣中心

3.顺序法

4.逆向法

5.标注法

6.摘录法

7.三段式阅读法

8.还原式阅读

定区间

三、 划根据

四、 看转换

五、 防陷井

六、读全项

训练方法

1. 文章长度每篇平均300-400(包括题干)词左右,总词数2000词左右。考生应掌握的阅读词汇量要求2500-3000词左右。 内容要新, 是新闻, 是要闻。

2. 限时

25-30分钟完成4篇阅读和任务性阅读,平均每 篇5-6分钟,5分钟涂卡。

3. 速度 每分钟60-70ords左右的速度

心理策略

文难题易、文易题难。我能行, 深呼吸等 。

通常阅读文章都是由易到难, D篇

备考准备

1、 在备考阶段,考生要多阅读有关科技, 经济和教育的文章, 加大对这类知识的储备.考生可以多读英文报和英文网站。刻意把时事文章和科技生活类的文章归类整理,做成剪报集,考前多看多读多储备。最新时事

2. 充分利用全真题

阅读第二节

1. 体裁以实用性说明文为主。

2. 话题贴近中学生的日常生活:送礼物

3. 材料大约有400词。2010年陕西卷的词数是407词,没有出现超纲词汇。

4. 6个选项的词数大致相同,语法结构较相似,有的干扰项比较明显,2010年陕西省高考英语卷的干扰项Gift giving as a wasteful practice比较明显,考生可以凭借常识先做初步排除。

5. 难度中等

解题步骤

通读全文,掌握大意。

2. 定位关键词,侧重复现词。

3. 复查选项,再次确认。

解题技巧

1. 先看选项再看题

2. 巧辨信息词

3. 抓住关联词

4. 删除多余信息

5. 妙用标注记号

看试题

第五种题型:单词填空在高考英语中的出题特点及应试技巧

常见词汇 变形词较少 简单

考纲常用词汇,最基本的常用词, 新增词

3、4个动词:词性变化; 3、4个名词:词性变化;

形容词和副词

给出的汉语无词性提示“ 缺席的, 深深地”

备考策略

1. 在2011年的试卷中特别标明:

写出对应单词的正确、完整形式。

2. 新增词汇

3. 注重词汇积累:

1) 重点关注考纲中由六个以上字母组成

2) 归纳常用但易拼错的单词:ceiling ,neighbour, divide , twelfth, Tuesday, convenient , Christmas , Wednesday

3) 归纳首字母要大写和缀双写:

admit, permit, refer, prefer

4) 会判断需要的是形容词还是副词。 会根据上下文判断出使用的语法项目, 对单词变形

一、一个星期七天

1. Monday 2. Tuesday 3. Wednesday 4. Thursday 5. Friday 6. Saturday 7. Sunday

二、一年十二个月

三、一年四季

1. spring 2. summer 3. autumn 4. Winter

四、容易拼写错的数字

eighth第八 ninth第九 forty四十 welfth第十二 twentieth第二十

五、亲属称呼

daughter (女儿) niece (女性晚辈)

nephew (男性晚辈) cousin (同辈兄弟姐妹)

aunt (女性长辈) uncle (男性长辈)

1. January 2. February 3. March 4. April 5. May6. June 7. July 8. August 9. September

10. October 11. November 12. December

六、以下动词加-ed或-ing要双写

regret (regretted, regretting) 后悔

control (controlled, controlling) 控制

admit (admitted, admitting) 承认

occur (occurred, occurring) 出现

prefer (preferred, preferring) 宁愿

refer (referred, referring) 提到

forget (forgetting ) 忘记

permit (permitted, permitting)允许

equip (equipped, equipping) 装备

注意:quarrel, signal, travel中的可双写

(英国英语)也可不双写(美国英语)

七、部分过去式和过去分词不规则变化的动词

broadcast (broadcast, broadcast) 广播

flee (fled, fled) 逃跑

forbid (forbade, forbidden) 禁止

forgive (forgave, forgiven) 原谅

freeze (froze, frozen) 结冰

hang (作“绞死”讲,是规则的;作“悬挂”讲,hung)

lie (作“说谎”讲时,是规则的;作“位于”讲时,lay,lain)

seek (sought, sought) 寻求

shake (shook, shaken) 发抖

sing (sang, sung) 唱歌

sink (sank, sunk/sunken) 下沉

spread (spread, spread) 传播

swim (swam, swum) 游泳

tear (tore, torn) 撕碎

weave (wove, woven) 编织

八、意义相近的词辨析

check / examine/ test

receive / accept

destroy /damage

celebrate/ congratulate

wear / dress

九、注意形容词变名词时的拼写变化

long—length 长度

wide—width 宽度

high—height 高度

strong—strength力量

十、以-ic结尾的动词,应先把-ic变为-ick,再加ing或ed

picnic (picnicked, picnicking) 野餐

clinic

panic

十一、个别名词的复数拼写

Germans humans Romans

gulfs roofs cliffs handkerchiefs chief belief proof

heroes ,potatoes ,tomatoes

stomachs medium-media bacterium-bacteria

crisis-crises basis-bases analysis- analyses

criterion-criteria mouse-mice

species series means

十二、注意动词变名词时的拼写变化

succeed—success成功

pronounce—pronunciation 发音

explain—explanation解释

decide—decision 决定

enter—entrance进入

permit—permission 允许

refuse—refusal 拒绝

consider—consideration 考虑

discover—discovery 发现

bury—burial 埋葬

conclude—conclusion 得出结论

arrive—arrival 到达

weigh—weight 重量

十三、注意形容词变副词时的拼写变化

beautiful—beautifully 美丽的

possible—possibly 可能的

practical—practically 实际的

particular—particularly 特别的

successful—successfully 成功的

straight 形容词副词同型

易错词:

enviroment (environment)

teached (taught)

creat ( create)

oppounities ( opportunities)

lessen (lesson)

atmsphere (atmosphere)

adventage (advantage)

image (imagine)

batter (better)

词性容易出错的单词:

freeze froze frozen

death dead die

sell sale

eager

choice, choose chose chosen

success successful succeed

disable disability

漏字母 (单词拼写遗漏字母, 这是最常见的错误类型)

误 正 误 正

leadship leadership government government

forhead forehead affaire affair

多字母 ( 受一些思维定势的影响,在单词中插入多余的字母)

误 正 误 正

tomosphere atmosphere nineth ninth

颠倒字母 (由于记忆不清, 或受其它单词的干扰,

将单词中的字母排列顺序颠倒)

误 正 误 正

morden modern sieze seize

词义混淆 (因部分单词意思相似或读音相似而产生相互干扰)

A词 B词 A词 B词

access assess stick strict

词性混淆 ( 记忆单词时没有注意单词的词性)