参考答案

一.选择题：

1.C  2.C  3.C  4.A  5.B  6.A  7.B  8.B  9.D  10.C  11.A  12.B  13.A  14.D  15.C  16.C  17.A  18.C  19.A  20.D  21.C  22.C  23.A  24.A  25.B

二.材料题：

26.(1)学习西方先进技术。 依据：日本废除了不平等条约，实现了独立富强。

(2)由皇帝主持自上而下的变法。目的：挽救民族危亡，发展资本主义。

(3)经济发展状况不同;阶级立场不同;社会主要矛盾不同。

(4)半殖民半封建社会性质。

27.(1)材料一认为外来侵略是中国面临的大祸;材料二则认为中国的大祸是国内的“民权之说”。

(2)材料一只认识到西方技术先进，材料二反对西方民权学说，两者根本上都是维护封建统治。而材料三主张冲破封建制度和封建意识形态，要实行民主与科学，从根本上动摇封建统治。

(3)材料四是前期新文化运动的继续和发展。影响：李大钊宣传俄国社会主义革命，在中国第一次举起了社会主义旗帜。

28.(1)洋务运动的洋务派提出了“中学为体西学为用”的思想，以“自强”“求富”为名，掀起洋务运动，目的是为了维护清王朝统治。

(2)维新变法中的维新派宣传西方“进化论”思想和“君主立宪制”、“兴民权”等主张，发动戊戌变法。

(3)陈独秀等为代表的先进知识分子，吸收西方思想文化，提出“民主”与“科学”两大口号，发起了新文化运动。共同之处：都主张挽救危亡。影响：推动中国社会的近(现)代化;西学在中国的传播，在社会上起了思想启蒙作用，促进了人们的觉醒。促进中国社会的进步。但是单纯的“西学”不能改变中国的落后状况。(如果答救亡与启蒙相辅相成也行)

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