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历史高考复习科学社会主义从理论到实践专项训练(附答案)

编辑:sx_liujy

2015-09-29

科学社会主义是与空想社会主义相对而言的、关于社会主义的科学的理论体系、理论模型与实践模式。以下是科学社会主义从理论到实践专项训练,请考生练习并巩固。

一、选择题

1.(2014·广东佛山模拟)“它倡导普遍的禁欲主义和粗糙的平均主义。”“它关于社会未来积极的原则,例如消灭城市与乡村的对立,消灭家庭、私人营利与雇佣劳动,宣告社会的和谐……”它是(  )

A.科学社会主义      B.启蒙思想

C.空想社会主义 D.自由主义

2.(2014·河北高中联考)1848年《共产党宣言》引言中指出:“共产主义已经被欧洲的一切势力公认为一种势力。”这一观点的历史依据是(  )

A.英、法等国资产阶级代议制进一步完善

B.欧洲三大工人运动显示了工人阶级的力量

C.马克思主义已成为工人阶级的思想武器

D.国际工人运动成为历史发展的潮流

3.(2014·山东潍坊模拟)美国波士顿大学教授编写的关于马克思主义的历史剧中有这样的台词:“他们都宣布我的思想死了。”“不断宣布一种思想死了,不正可以证明这种宣布的虚妄吗?”材料中的“思想”对无产阶级的斗争产生的深远的影响是(  )

A.肯定了阶级斗争的重要作用

B.提出了无产阶级专政的学说

C.使工人运动有了科学理论的指导

D.指导了巴黎公社革命

4.(2014·开封模拟)马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出:“无产阶级不仅是资产阶级的掘墓人,还是新社会的创造者。”马克思、恩格斯倡导的“新社会”的最高境界是(  )

A.人的自由发展 B.人民当家作主

C.生产力高度发展 D.文化高度繁荣

5.(2014·湖南岳阳模拟)巴黎公社建立后,对外发表公报宣称:“巴黎所追求的,是建立共和国获得城市应享有的特权,它衷心希望能为法国的其他城镇做出一个榜样……巴黎只希望拥有自己的自治权,它充分尊重法国其他城镇的平等权利。”由此可以看出,巴黎公社是(  )

A.巴黎工人建立的城市自治政权

B.法兰西第三共和国的合法代表

C.法国各地城市政权的合法代表

D.法国无产阶级建立的社会主义政权

6.(2014·湖北名校联考)下面卡片内容节选自恩格斯的《巴黎公社二十一周年给法国工人的贺信》。卡片内容反映了巴黎公社(  )

男女公民们:自从巴黎人民举起了红旗,同时向飘扬在凡尔赛的法国三色旗和飘扬在普鲁士人占领的炮台上的德国三色旗发出挑战以来,到今天已经过去21年了。A.具有资产阶级民族民主革命的性质

B.承担着民族革命和民主革命的任务

C.没有科学处理民族矛盾和阶级矛盾

D.英勇无畏精神与斗争策略值得借鉴

7.(2014·安徽示范高中联考)“旧官吏把乘坐豪华马车视为莫大的荣耀,而公社委员却将豪华马车看作他们与人民群众之间的障碍。当他们乘着马车奔驰在大街小巷,穿行于黎民百姓之间的时候,只觉得浑身不自在,甚至可以说是如坐针毡。”材料反映巴黎公社(  )

A.财政困难,倡导勤俭节约

B.委员们具有“公仆”意识

C.坚决打碎旧的国家机器

D.建立无产阶级专政的尝试

8.(2014·来宾模拟)有学者认为:“十月革命是以马克思主义的名义、口号和理论体系进行的,与西方现代文明总危机和第一次世界大战有直接的牵涉,但其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国历史土壤之中。”该观点认为十月革命(  )

A.仅以马克思主义为革命的旗帜

B.是对西方现代化模式的冲击

C.与第一次世界大战关系不大

D.是俄国社会内外矛盾的必然产物

9.(2014·浙江宁波模拟)《钢铁是怎样炼成的》中写道:在那动乱的1917年的4月,吓得昏头昏脑的小市民,早上起来,揉着惺忪的睡眼,推开窗户,提心吊胆地询问比他起得早的邻居:“今天城里是哪一派掌权?”正确的回答是(  )

A.罗曼诺夫王朝 B.资产阶级临时政府

C.工兵代表苏维埃 D.工兵农代表苏维埃

10.(2014·周口模拟)“工人代表苏维埃是革命政府唯一可能的形式……只要我们还是少数,我们就要进行批评,揭发错误,同时宣传全部国家政权归工人代表苏维埃的必要性,使群众从实际经验中来纠正自己的错误。”列宁说这段话的目的是号召群众(  )

A.推翻沙皇政府 B.增强革命力量

C.推翻临时政府 D.反对外来干涉

11.(2014·山东济南模拟)俄国二月革命后,布尔什维克党公开提出“和平、土地、面包”三点要求,其主要意图是(  )

A.退出第一次世界大战 B.推翻临时政府统治

C.争取工农大众的支持 D.发动社会主义革命

12.(2014·新乡模拟)“克伦斯基的行政机构已经不起作用,在布尔什维克武装起义前它已经丧失了政权。”俄罗斯历史教科书在此记载的是(  )

A.1905年资产阶级革命 B.二月革命

C.十月革命 D.战时共产主义政策二、非选择题

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