参考答案

1、【答案】C

【解析】   解答此题，首先要抓住题干中的关键信息“为宝”“犹用药也”“竭时而止”等，分析可知，四则材料均体现了我国古代农业精耕细作的特点，答案为C。

2、【答案】B

【解析】B 观察图示可知反映的是唐代曲辕犁，而在甘肃莫高窟壁画中出现，说明该项农业生产技术已经在西北地区出现，故选B项。

3、【答案】A

【解析】 古代中国人口的增长是受小农经济的发展等因素影响的，小农经济生产力水平低下的产物，制约城市化的发展，排除B、D项;C项具有一定的迷惑性，实际说法是错误的，并不是重农抑商政策的结果;人口增长，在小农经济下，生产力水平低，这对传统社会形成了巨大的压力，故选A项。

4、【答案】C

【解析】本题考查理解分析能力。自然经济日益解体、农村经济结构发生改变是在鸦片战争后，故排除A、B两项;中国古代的主导产业是农业，排除D项;据题干信息，农民“迁业”实质反映了农村经济结构的改变，故选C项

5、【答案】B

【解析】从材料“工官”获取信息。西周时期，手工业由官府统一经营管理，按行业设立车正、陶正等工管管理具有各种技艺的工匠，故B项正确。

6、【答案】D

【解析】根据材料中“提花小厮坐花楼架木上”。结合所学知识“明中叶以后，使用的花楼机，结构复杂而精密……”，可以判断出材料描述的是明朝时的花楼机。

7、【答案】D

【解析】材料中涉及当时一些地名，从中可以看到唐朝行政区划;材料介绍了北方宋州、南方江南东道的丝织业发展情况，反映南北方了丝织业发展特点。ABC项无法直接得出。

8、【答案】A

【解析】本题考查学生对明清时期农耕经济的高度发展的理解能力。明清时期世界白银产量的一半流入中国，主要是因为手工业的发展。

9、【答案】B

【解析】根据题干材料信息及所学知识，A、D两项最早出现在明朝;C项最早出现在唐朝;北宋中期在四川地区出现了纸币交子，反映了商品经济发展，故正确选项是B。

10、【答案】D

【解析】本题考查对明清时期商业发展状况的理解。观察表中数据思考，A、B项不符合表中信息;C项与题干无关;表格数据反映了明清时期农村商业化的发展，故选D。

11、【答案】C

【解析】本题考查对中国古代经济政策的理解。①④反映的是重农抑商政策;②③强调工农商三者对社会经济发展的重要性;故②③符合题意。

12、【答案】C

【解析】 据题干材料“社会结构和政治经济制度，都是‘经济人’在特定资源环境下‘理性选择’的结果”的信息，说明C项符合题意。重农抑商政策曾经在中国古代起到积极作用，但到了封建社会后期，该政策阻碍了社会经济的发展，排除A项;B项中的“始终是中国古代帝王的明智选择”与史实不符;商周时期，国家曾采取鼓励政策，支持商业的发展，战国时期，为了禁止农民弃农经商，商鞅在秦国实行变法时，首倡“重农抑商”;故排除D项。

13、【答案】D

【解析】D材料信息的大意是：而那些商人们，大的囤积货物，获取加倍的利息;小的开设店铺，贩卖货物，用特殊手段获取利益。他们每日都去集市游逛，趁政府急需货物的机会，所卖物品的价格就成倍抬高。所以商人家中男的不必耕地耘田，女的不用养蚕织布，穿的必定是华美的衣服，吃的必定是上等米和肉;没有农夫的劳苦，却占有非常丰厚的利润。依仗自己富厚的钱财，与王侯接交，势力超过官吏，凭借资产相互倾轧……这就是商人兼并农民土地，农民流亡在外的原因。据此可知A、B、C表述正确，D项不正确。故选D。

14、【答案】B

【解析】理解材料，萧何这番话的大意是：置田宅，但不要显露富贵，自己后代如果贤能，会像我这样勤俭持家，否则田宅就会被他人兼并，这说明当时土地兼并较普遍的社会现实，故选B。A、C、D项在材料中没有反映。

15、【答案】A

【解析】材料主要反映了康熙时期放松了海外贸易的限制。因此A项正确;B项表述不当，并结合所学知识可知清朝仍实行海禁政策，只是对限制海外贸易程度进行了调整; D项不符合材料，根据“许令载五百石以下船只，往来行走”可知政府仍对沿海居民出海贸易采取了一定的限制。

16、【答案】A

【解析】本题考查学生对材料包含的历史材料进行分析归纳的能力。根据题干材料中“明朝”时候商品经济发展，题干材料中描述了人们思想观念的变化，因此属于经济发展冲击了人们思想观念的变化。

17、【答案】C

【解析】  新航路的开辟也导致欧洲社会出现重大变革。贸易规模不断扩大，商品种类日益增多，商业经营方式也发生变化，股份公司、证券交易所纷纷出现，商业的地位日益重要。17世纪的荷兰掌握世界商业霸主地位，被称为“海上马车夫”，故选C项。

18、【答案】D

【解析】  根据材料可知这个节日纪念的产生新的混血种族及其文化的节日，属于文明交流的成果。D正确。

19、【答案】B

【解析】  本题考查学生对史观的理解能力。提取信息“新旧大陆的物产得以交换和传播……东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程”可判断体现①③⑤。

20、【答案】B

【解析】   从材料“竞争替代了早先控制了财富的生产和分配的中世纪管制”说明，工业革命推动自由主义经济思想兴起，即自由生产、自由竞争、自由贸易，故选B。

21、【答案】B

【解析】  法国大革命开始于1789年，工业革命开始于18世纪60年代，俄国十月革命开始于一战中，法西斯主义兴起于20世纪20、30年代。符合这一时间范围的是B项。

22、【答案】C

【解析】本题考查学生对工业革命产生原因的理解能力。由于殖民扩张，海外市场扩大，所以需要改进动力，从而生产更多的商品。

23、【答案】B

【解析】 据题干时间和所学知识可知，1903年，美国的莱特兄弟以内燃机作动力，把飞机升上天空，在蓝天中翱翔的人类千百年来的梦想得以实现，1901年飞机作为交通工具还未出现，故选B项。

24、【答案】D

【解析】  从材料信息可知，卡内基将钢铁公司实行垄断后，钢铁生产的成本急剧下降，这说明垄断组织促进了生产力的发展，故选D。A、B项材料都未体现，C项说法错误。

25、【答案】C

【解析】  考查学生材料解读和知识迁移运用能力。从材料表格“1”看出由于英国农村人口大量流入城市 造成农村人口的减少，可以说工业革命加速了英国城市化进程;材料表格“2”反映的是德国的统一，依 据所学知道，统一前的德国的四分五裂的状况阻碍了德国资本主义的发展，国家的统一有利于推动德国 的工业化;“3”阐述的是近代工厂制度，工厂制度的出现是工业革命生产力发展的必然结果，尽管有资本家剥削工人的现象，但是工厂的出现进一步推动工业化。不是负面产物;“4”反映随着第二次工业革命， 推动了生产了发展，企业的竞争加剧，大企业为了在竞争中占据有利位置，推动了资本和生产的高度集 中，随着资本和生产的集中，产生了垄断组织，表述正确，符合题意。故只有3个正确。

26、【解析】第(1)问，提取信息时间：明清时代及材料关于贸易的信息，归纳明清对外贸易的特点;分析图片结合所学知识可得其影响。第(2)问，提取材料信息归纳国际贸易发展、商品结构发生重大变化、世界贸易的中心等角度归纳特征;结合时代背景分析可得产生这些特点的原因。第(3)问，分析材料三可得中国对外贸易状况发生的变化。变化原因是由于鸦片战争以来，列强入侵带来的危害。

【答案】(1)特点：中国不计经济利益的朝贡贸易，西方对外输出商品的殖民贸易。

影响：中国：扩大了中国的国际影响;造成中国沉重的财政负担。

西方：积累了大量财富，促进了资本主义的发展，为新的殖民扩张创造了条件。(10分)

(2)特征：国际贸易迅速发展;商品结构发生重大变化;英国成为世界贸易的中心。

原因：工业革命后英国机器大生产取代了手工劳动，首先成为工业国家，使东方从属于西方;新交通工具的出现使世界各地的联系更为便捷;资产阶级开拓市场，抢占殖民地，19世纪中期以欧美主要资本主义国家为主导的世界市场基本形成。(12)

(3)变化：贸易由顺差变为逆差：棉纺织品进口增加，土特产品(茶叶)出口减少。

原因：通商口岸数量不断增加，列强获得更多的特权，自然经济的进一步解体，国外竞争的加剧。(8)

27、【解析】第(1)问结合材料进行概括，注意多角度概括，如生产力发展、人口压力、资源、金融、政治制度等社会环境。第(2)问要从经济机制、政治机制、社会运动机制方面来概括工业革命对西方社会三个方面的影响。第(3)问要根据材料二和三来分析其对人类社会发展的影响。如积极方面：资本主义社会机制的完善、社会主义与资本主义相互借鉴;消极方面，如材料三提到的损害了人类团体协作和处理人事能力的提高，使人类难以和平共处。

【答案】(1)社会生产力的进步，人口增多，导致棉布危机。英国具有良好的工业革命资源条件、金融条件，以及优越的政治制度和社会环境。(8分)

(2)经济机制：从自由主义到国家对经济进行干预;政治机制：资夺主义代议制度的建立和完善; 社会运动机制：社会保障和社会福利机制;民权不断扩大。(6分)

(3)主要影响：推动了资本主义社会机制的不断完善;推动了社会主义与资本主义国家相互借鉴。但损害了人类团体协作和处理人事能力的提高，使人类难以和平共处。(6分)

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