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新课标卷12016届高三文综历史全国大联考试题(含答案)

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2015-10-29

40.(25分)阅读材料,完成下列要求。

材料一 历史的时钟已经指近21世纪。一位美国学者预言,世界在经过“地中海时代”“(500年前开始的)大西洋时代”之后,21世纪将属于“太平洋时代”。此言不谬。通观全球,经济增长的重心正向亚太地区转移。

——《走向21世纪的战略抉择——上海建设国际航运中心访谈录》

材料二 2014年6月28日,在北京举行的和平共处五项原则发表60周年纪念大会上,中国国家主席习近平提出了三个“历久”。他认为,新形势下,和平共处五项原则的精神不是过时了,而是历久弥新;和平共处五项原则的意义不是淡化了,而是历久弥深;和平共处五项原则的作用不是削弱了,而是历久弥坚。多位国际观察家认为,习主席的三个“历久”充分说明,经历了60年风风雨雨和时代变迁,和平共处五项原则仍然具有旺盛的生命力,坚持和平共处五项原则对促进新形势下的世界和平、维护共同发展仍然具有十分重要的意义。

——《中国与世界相处的立身之本》《人民政协报》

(1)结合材料一和所学知识,指出“大西洋时代”的特征。(8分)

(2)结合材料二分析,在当今时代,中国应如何立足于国内、国际两个大局,妥善处理国际关系,以实现中国的民族复兴?(9分)综合上述材料,用史实说明“通观全球,经济增长的重心正向亚太地区转移”。(8分)

41.(12分)阅读材料,完成下列要求。

材料 下面是某高中历史教师的教学课件(提纲)幻灯片

根据材料并结合所学知识,就该课件提出一条调整建议,并说明理由。(所提建议及理由需符合历史事实)

请考生在第45、46、47、48四道历史题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分。作答时请写清题号。

45.(15分)历史上重大改革回眸

材料一 中国最早提出“包产到户”的人据说是吴明玉。1956年,吴明玉下派到四川省某地当驻队干部。刚进村的他还没有放下行李,就有人找上门来了,要求退社,而且闹着退社的人越来越多。当时,吴明玉对党的农村政策从未怀疑过,但眼下社员们的行为又不能不让他深思起来。他经过一个多月的调查研究,提出了在实行高级合作化的前提下,实行“土地到户”“产量到户”“工分到户”“肥料到户”“附产物到户”的农业生产经营管理办法。1957年2月12日,《四川日报》刊登了他的文章《含苞的花蕾——五到户》。随后报纸展开了讨论。讨论的结果是,都不赞成包工包产到户。

——高富华《中国包产到户第一人》

材料二 《全国农村工作会议纪要》首次明确肯定了包产到户、包干到户是社会主义集体经济的生产责任制。有了中央文件的撑腰,双包责任制得到迅速发展。

——张海荣《包产到户责任制的历史变迁》

(1)材料一中,吴明玉主要是针对哪些问题提出“五到户”的经营管理办法的?为什么这一办法会遭到否定而且成为“攻击合作化道路”的罪证?(7分)

(2)十一届三中全会以后,上述经营管理办法为什么得以推广而且形成农村经济体制改革的基本制度?从中可得出哪些启示?(8分)

46.(15分)近代社会的民主思想与实践

材料一  1912年2月15日,南京参议院正式选举袁世凯为临时大总统。1913年10月6日,国会选举袁世凯为第一任大总统,袁世凯一生有两个重要身份,一是满清重臣,一是民国总统。从纯法理上说,袁世凯大总统的正统地位(Legitimate status),和美国第一任大总统,不!世界史上第一个民主共和国,第一任大总统华盛顿的“正统地位”是完全一样的。

材料二 袁世凯身为清廷第一重臣,从孤儿寡妇手里夺了天下。自己做上民国大总统,本来不够光彩,但有“民主共和”光环的萦绕,在历史上还算站得住。此时又出尔反尔,要废除共和,称孤道寡。尽管是做“立宪”皇帝,但无论从封建君臣伦理到民主游戏规则,均属背信弃义,道德上已属于两难境地。自古无信不立,当时讨伐他的檄文中有“既为清室之罪人,复为民国之叛逆”一语,就是明证。

——史冷金《历史进退中的博弈》

(1)据材料一并结合所学知识,指出袁世凯是如何从“满清重臣”变成“民国总统”的。为何说袁世凯的总统地位是合法的?(7分)

(2)材料二指出了袁世凯后期的哪些史实?(4分)结合史实说明,袁世凯能够“称孤道寡”的主要原因是什么?(4分)

47.(15分)20世纪的战争与和平

材料一 华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争,埋下了第一批火种。

——列宁

材料二 王芝在《条约有利于世界人民》中论述说:《苏德互不侵犯条约》是苏联外交利用帝国主义营垒的矛盾,取得有利的国际环境的一大胜利。俄罗斯领导人普京在波兰《选举报》发表文章,谴责了1939年签署的《苏德互不侵犯条约》,承认莫斯科与希特勒的交易“不道德”,但表示苏联“当时别无选择”。

(1)材料一中的“两个大国”分别指哪两个国家?列举史实证明列宁的观点。(6分)

(2)根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对二战起源的理解。(9分)

48.(15分)中外历史人物评说

材料 1918年,曼德拉出生于南非特兰斯凯一个部落酋长家庭。

1938年进入黑尔堡学院,后又就读于威特沃特斯兰德大学,获法学学士学位。1952年至1956年在约翰内斯堡当开业律师。

1944年参加主张非暴力斗争的南非非洲人国民大会(简称非国大)。后曾任非国大“青年联盟”的全国书记、“青年联盟”全国主席、非国大执委、德兰士瓦省主席、全国副主席。1952年年底,他成功地组织并领导了“蔑视不公正法令运动”,赢得了全体黑人的尊敬。

1961年,他领导罢工运动,抗议和抵制白人种族主义者成立的“南非共和国”;6月,曼德拉创建非国大军事组织“民族之矛”,任总司令。1962年至1990年在狱中长达27个春秋。

1990年2月,南非当局无条件释放曼德拉。3月,他被非国大全国执委任命为副主席、代行主席。1991年当选为非国大主席。

1993年10月,诺贝尔和平委员会授予他诺贝尔和平奖,以表彰他为废除南非种族歧视政策所做出的贡献。

1994年4月,非国大在南非首次不分种族的大选中获胜。曼德拉成为南非第一位黑人总统。1997年12月,曼德拉辞去非国大主席一职,并表示不再参加1999年6月的总统竞选。1999年6月正式去职。2000年8月被南部非洲发展共同体授予“卡马”勋章,以表彰他在领导南非人民争取自由的长期斗争中,在实现新旧南非的和平过渡阶段,以及担任南共体主席期间做出的杰出贡献。

——《南非前总统曼德拉》

(1)根据材料,概括指出曼德拉领导的革命斗争方式发生了怎样的变化。(6分)

(2)根据材料并结合所学知识,简评曼德拉的历史贡献。(9分)

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