(历史部分)参考答案

24.C　回忆录具有史料价值,故A、B两项错误。题干信息是胡适青年时代的经历,具有一定的史料价值,可供历史研究,故C项正确。胡适的经历反映了那个时代的社会生活,反映了一定的社会现实,故D项错误。

25.B　康乾时期的进士大部分分布于合肥以南的地区,明显呈现出南多北少,并从南向北递减的特点,故B项符合题意。科举制度形成于隋,经过唐、宋、明等各代的发展,到清代中期,迎来了它的鼎盛阶段,排除C项;材料未涉及安徽和中国其他省份进士的比较和公平问题,排除A、D两项。

26.D　材料反映了佛教在中国传统文化的强大压力下,迎合了封建帝王的统治思想,也顺应了广大民众的世俗观念,故选D项。A项明显有误,B、C两项不是材料的主旨。

27.A　结合材料“实业与教育迭相为用”判断,A项正确。“广兴实业……所取资以为挹注”说明实业是教育的经济基础,教育为实业提供人才和技术支持,所以教育是一种“直接分利而间接获利”的投资,排除B、C、D三项。

28.B　根据材料中的中央军、晋军(地方)、八路军等信息可知,太原会战是国共合作抗战取得胜利的典型。太原会战属于正面战场,A项错误;抗战初期国民党领导的军队是抗战的主力,C项错误;八路军的这几场胜利不可能打乱日军的侵华部署,在材料中也未体现,D项不正确。

29.A　材料反映了从1937年到1948年物价上涨,货币贬值严重,很明显这是受抗日战争、解放战争及国民政府滥发纸币影响,导致通货膨胀,故A项符合题意。

30.D　A项“首位”、C项“首要”的表述,在材料中均未体现;20世纪50年代末中苏关系破裂,中共探索自己的建设道路,只能说是借鉴苏联的发展经验,排除B项;由材料中的时间和“赶超最先进国家”可知D项正确。

31.C　材料说明,过度的直接民主制度导致希腊伟大思想家遭到迫害,这实质反映了泛滥直接民主成为政治专制的工具,故选C项。A、D两项是雅典民主政治的进步性,与题意不符;B项明显有误。

32.A　文艺复兴肯定人的自然本性和价值,主张追求现实的幸福,冲击了神学思想的束缚,故选A项。C项“彻底抛弃”的表述有误。启蒙运动追求人的彻底解放和自由平等,倡导理性,故排除B、D两项。

33.B　A项应为“从邦联制到联邦制”;材料中反映的是中央对各州实行经济补助来达到加强中央政府权力的目的,并没有反映中央集权与地方权力的关系,可排除C项;D项在材料中没有体现。故B项正确。

34.D　结合材料“国家机器”“公社由于迂腐的仁慈而未对市内的反革命分子采取坚决措施”判断,马克思一方面肯定、巴黎公社建立无产阶级军队,另一方面又认为专政“过于老实”,故D项符合题意。A项与十月革命有关,B、C两项材料未涉及。

35.A　图片材料体现的是以美元为中心的世界货币体系,其他国家的货币明显处于不利地位,这说明世界经济发展存在不平衡性,故A项正确;图片中出现了法郎,说明欧盟并没有统一货币,仅英法也无法代表欧盟,排除B项;C、D两项在材料中没有体现。

40.(1)特征:15世纪后,新航路开辟、海外殖民、资产阶级革命和工业革命等都首先在大西洋沿岸的西欧国家实现,带动了北大西洋地区的崛起。(8分)

(2)继续坚持以经济建设为中心,加强国际经济合作;继续坚持和平共处五项原则,维护世界和平;在力所能及的前提下,积极承担国际义务。(9分)

说明:20世纪80年代,日本成为世界第二经济大国;区域性经济集团如亚太经合组织、北美自由贸易区先后建立,使亚太地区在国际事务中发挥了更大作用;中国近来成为世界第二大经济体;美国宣布要将其战略重心从大西洋区域向亚太地区转移。(8分)

41.可对目录进行增减、删、合并或结构调整;建议合理,结合目录,紧扣近代中国的民主革命史。

答案示例:

建议:增加“辛亥革命失败的原因”一目。(4分)

理由:历史课程的学习需要对历史事件的发展进行完整的归纳,对辛亥革命失败的原因的认识更是学习辛亥革命一课的重要组成部分,只有从整体上把握历史事件的脉络,才能提升历史课程的学习效果;辛亥革命开创了近代民族民主革命的新模式,了解辛亥革命失败的原因能为我们学习新民主主义革命提供借鉴意义。所以应予增加,以体现本课件的完整性。(8分)

45.(1)主要针对:农民对农业高级合作社经营方式的不满;农业高级合作社存在过于集中、公有化程度高等问题,影响了农民生产的自主性、积极性,农民利益受损。(3分)

遭到否定的原因:经济建设中“左”倾错误滋长蔓延;经济建设的探索受政治因素的影响极大。(4分)

(2)原因:“关于真理标准问题的大讨论”和十一届三中全会解放了人们的思想;十一届三中全会开始并逐步实现了思想、政治、组织路线的拨乱反正;国家颁布了明确的农村经济改革政策。(4分,答出两点即可)

启示:方针、路线政策的制定必须符合国情;方针、路线政策的制定必须以人民群众的利益为根本出发点。(4分,其他说法言之有理亦可酌情给分,不得超过4分)

46.(1)1912年2月,袁世凯逼清宣统帝退位,承认中华民国政府,孙中山按照承诺,将大总统之位让与袁世凯。(4分)

合法的原因:袁世凯的总统职位是经由中华民国国会正式、合法选出来的。(3分)

(2)史实:袁世凯违背诺言,破坏民主共和,企图恢复帝制,最终失败。(4分)

原因:资产阶级的软弱性与妥协性造成民主革命不彻底;袁世凯强大的军事实力。(4分)

47.(1)美国和日本。华盛顿会议上签订的《五国条约》《九国公约》,限制了日本在亚太地区的扩张,损害了日本的利益,美日矛盾不断加剧;1941年12月,日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发。(6分)

(2)在20世纪30年代经济危机的打击下,德、日建立了法西斯专政,形成了欧、亚两个战争策源地;中国、埃塞俄比亚、西班牙等国人民开展了反法西斯的局部战争,但由于没有建立国际反法西斯统一战线,没能阻止世界走向全面战争;英、法、美等大国推行的绥靖政策,苏联的中立自保政策,客观上加速了二战的爆发。(9分)

48.(1)由非暴力抗争到暴力斗争,再到非暴力合作。(6分)

(2)曼德拉领导的斗争结束了南非白人种族主义统治,开创了新南非民主统一和政治转型;曼德拉的胜利标志着非洲反帝、反殖、反对种族隔离的政治解放任务完成;曼德拉的和平主义方式为世界和平做出了贡献。(9分)

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