⑤《大日本帝国宪法》：1889年颁布;规定了君主立宪政体;以普鲁士宪法为蓝本，有浓厚的专制色彩。

⑶影响：促进了日本的崛起;走向资本主义发展道路，开始对外扩张。

三　阿里改革

1.背景：

⑴18世纪下半期，奥斯曼土耳其帝国衰微，

⑵英法趁机入侵埃及，

⑶1805年，阿里迫使土耳其苏丹任命其为埃及总督。

2.改革内容：

⑴土地改革：废除包税制，土地收归国有。后又改为土地私有。

⑵经济改革：农业上，兴修水利;引进新的作物，特别是大量种植棉花。工业上，兴办官办工厂，初步建立民族工业。

⑶政治改革：加强中央集权;建立新式军队，创办军事学校。

⑷文化教育：学习西方，创办各类学校;派遣留学生。

3.影响：

⑴奠定了近代埃及民族国家的基础;

⑵使埃及能够在一个较长的时间里保持了独立和主权。

四　工人运动与马克思主义诞生

1.空想社会主义：随着资本主义的迅速发展，资本主义的各种矛盾也日益暴露。法国的圣西门、傅里叶和英国的欧文等，提出了建立理想社会的美妙设想，被称之为空想社会主义。

2.三大工人运动：

⑴1831年和1834年，法国里昂工人起义;

⑵1837年—1848年，英国宪章运动;

⑶1844年，德意志西里西亚纺织工人起义。

⑷意义：标志着工人的觉醒，迫切需要科学理论的指导。

3.马克思主义的诞生：1848年2月，《共产党宣言》发表，标志着马克思主义诞生。

4.第一国际：1864年成立，1876正式解散。

5.巴黎公社：

⑴存续时间：1871•3—1871•5

⑵革命措施：

①公职人员由选举产生;

②废除旧军队;

③没收逃亡资本家工厂，交给工人合作社管理。

⑶意义：无产阶级政权的第一次伟大尝试。

6.马克思和恩格斯：

⑴1846年马、恩合写了《德意志意识形态》，阐明了历史唯物主义原理。

⑵1861年，马克思开始《资本论》写作，提出剩余价值学说。

⑶马克思还是第一国际的灵魂。

第3课　二工及其影响下的世界

一　★第二次工业革命

1.过程内容：

⑴电的发明和应用：

①1866年，德国人研制发电机成功。

②1876年，美国人贝尔发明了电话。

③1879年，美国人爱迪生发明电灯。

④1895年，意大利发明了无线电通讯技术。

⑵交通领域：

①1883、1897，德国人制造出分别以汽油和柴油为燃料的内燃机。

②1885年，德国人制造出汽车。

③1903年，美国人把飞机升上天空。

⑶化学领域：科学家从煤和石油中提炼出各种衍生物质。

2.特点：

⑴德国和美国扮演了重要角色。

⑵科学和技术密切结合。

3.影响：

⑴重化工业取代轻纺工业，成为工业主要成分。

⑵垄断组织和跨国公司的出现。

⑶垄断资本和国家政权相结合，掀起了瓜分世界的狂潮。

⑷世界市场最终形成。

二　马克思主义的发展

1.第二国际:

⑴存续时间：1897—1923

⑵五一劳动节：

①1886年，美国芝加哥工人为争取8小时工作制而举行大罢工

②1889年7月，第二国际宣布将5月1日定为国际劳动节。

2.列宁主义：1903年，俄国社会民主工党第二次代表大会召开，标志列宁主义诞生。

三　近代科技的发展

1.物理学：

⑴伽利略：

①自由落体定律;

②开创了以实验事实为根据，并具有严密逻辑体系的近代科学。

⑵牛顿：《自然哲学的数学原理》;从而形成了一个以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系。这一体系对解释和预见物理现象具有决定意义。后来根据万有引力定律，人们发现了海王星。

2.生命科学：

⑴早期进化思想：19世纪，拉马克提出两个著名的原则——“用进废退”和“获得性遗传”。早期的生物进化思想开始形成。

⑵1859年，发表《物种起源》;“物竞天择，适者生存，自然选择”

3.物理学的新发展：

⑴爱因斯坦与相对论：1905年，提出狭义相对论学说，它与量子论一起构成了现代物理学的两大支柱。

⑵普朗克与量子论：1900年提出，与相对论一起弥补了经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的不足。

四　19世纪的文学与艺术

1.文学：

⑴浪漫主义文学：

①背景：18世纪末至19世纪30年代的欧洲。

②特征：政治上反对封建制度;注重发掘人的感情世界，想象力丰富，情节跌宕起伏。

③代表作：雨果的《巴黎圣母院》，英国雪莱的《解放了的普罗米修斯》，德意志诗人海涅的长诗《德国，一个冬天的童话》

⑵现实主义文学：

①9世纪30年代以后的欧美。

②特征：关注社会现实问题，真实再现社会风貌。

③代表作：巴尔扎克的《人间喜剧》、狄更斯的《大卫•科波菲尔》、列夫•托尔斯泰的《安娜•卡列尼娜》、易普生的《玩偶之家》。

2.美术：

⑴新古典主义美术：

①背景：诞生于18世纪末19世纪初。

②特征：强调理性，往往以古代历史和现实重大事件为题材。

③代表作：《马拉之死》《拿破仑加冕》

⑵浪漫主义美术：

①背景：拿破仑统治结束后。

②特征：注重人物感情，特别强调色彩的作用，使画面丰富多彩，辉煌瑰丽。

③代表作：《自由引导人民》。

⑶现实主义美术：

①背景：19世纪中期。

②特征：表现社会现实。

③代表作：《拾穗者》《播种者》《伏尔加河上的纤夫》

⑷印象画派：

①背景：19世纪后半期和19世纪末20世纪初。

②特征：初期，以不关心主题思想为宗旨，醉心于光和色的要求。代表作《日出印象》。后期，主张个性的抒发，代表作，梵高的《向日葵》。

3.影视：1895年，电影诞生。

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