【编者按】高考即将到来，精品学习网为高三考生搜集整理了一些湖南省2012年湖南省高考语文模拟试题，供广大考生参考。
 

2012年湖南省高考语文模拟试题

命题：杨振华

本试题卷共7道大题，21道小题。时间150分钟，满分150分。

一、语言文字运用(12分，每小题3分)

1. 下列各句中，字形和加点的字读音都正确的一项是

A.谋略多半来自于人与人的社会交往，是经验的积累，人性的参(cān)悟，生活智慧的结晶，强调的是“上兵伐谋”、运筹维屋、纵横捭阖(bǎihé)。

B.当(dāng)年，一些才高八斗、学富五车的人因终其一生都得不到展示自己的机会，或抱怨上苍的冷落、人世的冷漠，或感慨人在囧(jiǒng)途，时乖运蹇(jiǎn)……

C.乡村的河是蜿蜒(wānyán)弯曲的臂膀，将村庄搂在怀里。小小的村庄，三三两两的茅舍撒在河的两侧。一簇簇(chù)褪色的褴褛，凉晒着贫穷的温暖。

D.廉政短信、爆(bào)光短信、评干短信……五花八门而又屡见不鲜(xiǎn)，然而这些短信大肆闯入百姓短信平台的违法性，却常常为人们所忽视。

2. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是

A.萨科齐的“变脸”艺术可谓炉火纯青，看到卡扎菲大势已去，转脸就与利比亚反对派握手言欢，将这位曾经拥抱过的老兄当成了活靶子。

B. 弯弯曲曲的乡土路，不像现代高速公路，横冲直撞，无所顾忌，它代表了乡村人走路的一种谨慎和敬畏。

C.吉利收购沃尔沃的目的就是一定要洗心革面，获得新的汽车心脏——沃尔沃的“引擎”，以及新车门面——沃尔沃“新款车型的设计能力”。

D.根据新课程理念，在教学过程中，教师应该提倡学生在课堂上大胆质疑，勇于发表自己的见解，通过自主思考获得一得之见。

3. 下列各句中，没有语病的一句是

A.稳定物价需要在保增长、控通胀、稳民生之间寻找一条平衡道路，其背后是经济结构调整和科学发展两大命题，需要政府的智慧、耐心和持久的努力。

B.管理不应在行为管理、科学管理这个层面去理解，而应把它看成是如何使人的行为在一个组织当中按照最有效的方式，从而达到预定的目标和绩效。

C.由跨国公司掌握的“转基因食品”如果真的引向中国农村，不仅对国人身体的影响难以预测并不可逆转，而且中国从此将会丧失粮食安全。

D.要让科学家守住阵脚，耐住寂寞，不往“官”那边挤，必须尽快建立以学术为核心而不是以行政为中心的学术教研体系，为解决“研而优则仕”的治本之策。

4. 下面句子有歧义，与之连接能使其语意明确的一项是

在桌子上写字， 。

A.不要在凳子上写，更不要在床上写

B.写楷书要规范工整，写草书要行如流水

C.纸要铺得平整，身子要坐的端正

D.下笔要轻重适度，提笔要干脆利落

二、文言文阅读(23分。其中，

选择题9分，每小题3分;简答题4分;翻译题10分)

阅读下面的文言文，完成5-9题。

郭玉传

范晔

郭玉者，广汉雒人也。初，有老父不知何出，常渔钓于涪水，因号涪翁。乞食人间，见有疾者，时下针石,辄应时而效。乃著《针经》、《诊脉法》传于世。弟子程高寻求积年，翁乃授之。高亦隐迹不仕。玉少师事高，学方诊六微之技①，阴阳隐侧之术②。和帝时，为太医丞，多有效应。帝奇之，仍试令嬖臣美手腕者，与女子杂处帷中，使玉各诊一手，问所疾苦。玉曰：“左阳右阴，脉有男女，状若异人③。臣疑其故。”帝叹息称善。

玉仁爱不矜，虽贫贱厮养④，必尽其心力。而医疗贵人，时或不愈。帝乃令贵人羸服变处，一针即差。召玉诘问其状，对曰：“医之为言意也。腠理至微，随气用巧⑤;针石之间，毫芒即乖。神存于心手之际⑥，可得解而不可得言也。夫贵者处尊高以临臣，臣怀怖慑以承之。其为疗也，有四难焉：自用意而不任臣，一难也;将身不谨，二难也;骨节不强，不能使药，三难也;好逸恶劳，四难也。针有分寸时有破漏重以恐惧之心加以裁慎之志臣意且犹不尽何有于病哉?此其所为不愈也。”帝善其对。年老卒官。 (选自《后汉书·方术列传》)

书《郭玉传》后

龙启瑞

《传》称玉为太医丞，多有效应，贫贱厮养，必尽其心力;而医疗贵人，时或不愈，玉亦因有“四难”之说。

余尝读而病之，以谓玉特世俗者流，浅之乎为术者也。玉诚能精其术以济世，则惟吾之所为而必其效，而何富贵贫贱之足易其志哉!玉惟不能内自决于必胜之术，故不能不震于外，而失其故智，不然，何以羸服变处，而一针即愈邪?岂非技不能通乎道，其技固有时而穷邪?然人有疾而使医者不能自尽其意则亦可危之甚者也。 (选自《古文观止正续全编》)

【注释】①[六微]指自然界六气之精微变化与人体的关系。②[阴阳隐侧之术](学习)探测阴阳变化之技术。③[异人]奇异之人。此指不同性别的人。④[厮养]泛指供人驱使的仆役。⑤[随气用巧]谓随人体气血运行之规律而施用巧妙之针术。⑥[神存于心手之际]意为医生用针之神妙，在于心手之间洞察病者气血运行之微妙变化。犹言全神贯注，方能得心应手，运用自如。

5.对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是

A.时下针石，辄应时而效 效：有效果，奏效

B.帝奇之 奇：惊奇

C.针石之间，毫芒即乖 乖：谬误，差错

D.岂非技不能通乎道 道：规律，这里指最高境界