参考答案

1.A解析：电流I=R(U)=ρL/S(U)=ρL(US)=3.1×10-7 A，故A项正确。

2.AC解析：由题图可知，通电后元件温度升高，电阻率减小，引起电流增大，功率增大，当温度达到t1后，随着温度升高，电阻率增大，引起电流减小，功率减小，故A项正确，B项错误;随着温度升高，热功率一直增大，而在t1至t2段发热功率减小，因此在此段当产生的热量与散发的热量相等时，温度不再变化，故C项正确，D项错误.

3.AD解析：根据表格中的相关数据及输入功率、输出功率、热功率的特点及计算公式可得P入=UI=48×12 W=576 W，P热=P入-P出=576 W-350 W=226 W，r=I2(P热)=122(226) Ω=1.57 Ω，f=vm(P额)=20/3.6(350) N=63 N，故A、D两项对，B项错;根据P=Fv可知，牵引力随功率和速率的变化而变化，故C项错误.

4.B解析：根据串并联电路的特点可知，当滑片P向左移动一小段距离后，整个闭合回路的总电阻增大，利用闭合电路的欧姆定律I=R总+r(E)可判断I减小，A项错误;因P总=EI，可判断电源的总功率减小，C项错误;因电压表示数U=E-Ir，所以电压表示数增大，B项正确;R0与其并联的滑动变阻器的总电阻减小，而干路电流I减小，所以R0两端的电压U减小，根据P=R0(U2)可知R0的功率减小，D项错误.

5.AC解析：在研究电源内阻消耗功率大小时，可把外阻R看做电源的内阻，各电源的内阻看做外电阻，根据电源输出的功率与外电阻的关系可得出A项是正确的;根据P外=r+R(E2)和P总=R+r(E2)及题中的条件可得出C项正确.

6.B解析：A灯变亮，说明A灯两端电压增大，B灯变暗，说明B灯两端电压变小.因为若是电源所在电路断开，两灯都不会亮，如R3所在支路断开，则A、B都变暗，C、D两项错.若R2支路断开，则灯A变亮，灯B变暗，若R1支路断开，则灯B变亮，灯A变暗，A项错，B项对.

7.CD解析：电源的总功率PE=EI，为图线a;电源内部的发热功率Pr=I2r，为图线b;输出功率PR=EI-I2r，为图线c;联立这几个等式，可以算得D项正确;另根据能量关系PE=PR+Pr知，C项正确.

8.BC解析：在P向上移动的过程中，R变大，总电阻R总变大，根据I=R总+r(E)，电流表A的示数变小，则U=E-Ir变大，R1两端的电压U1=IR1变小，R1两端的电压U2=U-U1变大，油滴向上加速运动，G中有由b至a的电流.同理可分析判断C、D两项的正误.

9.C解析：电键接2后，电路的总电阻减小，总电流一定增大，所以不可能是0.19 A.电源的路端电压一定减小，原来路端电压为2V，所以电键接2后路端电压低于2V，因此电流一定小于0.25 A.

10.AC解析：用半偏法测电阻时，当电流表半偏时，干路电流大于满偏电流，流过电阻箱的电流略大于Ig/2(即略大于此时电流表的电流)，故R测

11.(6分)解析 从表中实验数据可知所测电流随电压增大而增大，且电压与电流的比值近似相等，因此，电压表和电流表测的是定值电阻R1的电压和电流，因此可得B选项正确。

答案 B

12.(6分)解析：画出等效电路如图所示，触片向右滑动的过程中，变阻器接入电路的部分阻值变大，电路中的总电阻变大，路端电压变大，总电流变小，故电流表A的读数变小，电压表V的读数变大，L2变暗，小灯泡L1变亮，BC两项正确。

答案：变亮   变暗   变大   变小

13.(10分)解析 设A1、A2的电阻分别为R1、R2，在a图中有：2 R1=3R2 ，U=5R+2 R1，在b图中有：

U=4(R+R1+R2)，

由以上三式可得：R1= ，U= .

假如电路中不接电流表，此时电流为：

I= A=5.4 A.

答案   A或5.4 A.

14.(13分)解析  (1)闭合电路中路端电压为：U=IR=  =  .

所以：①当负载电阻R趋向无穷大时， r/R趋向零，路端电压U趋向电源电动势E;

②当R=r时，路端电压U= E/2.根据上述结论，综合图，可知电源电动势E=12V，内电阻r=2Ω.

(2)因为电源允许通过的最大电流值是2A，内电压的最大值是4V，外电压的最小值为8V，所以电源的外电阻必须大于或等于4Ω.当滑线变阻器的滑动触头c处在a端时，负载电阻R′与R0并联为电源的外电阻，应有： ≥4，由此可以求得负载电阻的最小值. ，即A、B间的负载电阻不能小于4.9Ω.

答案(1)E=12V，r=2Ω.

(2)不小于4.9Ω.

15.(14分)解析  (1)因为 A，  ，而 ，所以： .

(2)

代入数据解得：I1=-6A(舍去)，I'2=0.5A.

P=  W.

答案(1) (2)0.75W.

恒定电流专题检测试题希望考生可以好好掌握，争取高考考到自己理想的大学。

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