□各方反应

■教师

希望加分学生会有失望

北京九中校长林乐光说，学校有体育特长生，也有很多艺术类考生如舞蹈团的学生等，通过特长加分考入大学。他认为，就北京而言，这项政策对学生还是有不少影响。该校的舞蹈团的老师表示，对于乐团的学生来说，很多都是从小就接受舞蹈、乐器等训练。

家长一方面给孩子当兴趣培养，另一方面，成绩突出的学生也希望通过这种方式进入到更好的大学。如果全面取消艺术类考生的加分，对这些辛苦学习的学生来说会有一些失望。她介绍，艺术团的学生需要每周3天都在学校训练2个小时左右。

观念转变需要漫长过程

北京第二十七中学教师袁利军认为，这些年特长生加分政策一定程度上促进了学校艺术、体育教育的发展。

袁利军认为，取消特长生后，在短期内会造成两个方面的影响。首先，家长们由于丧失了升学目标的引导，可能就不让孩子学了。对于学校而言，由于学生需求的突然消失，这种高水平的艺术团体会急剧下降。但是，从长远角度看，经过一段时间的过渡，学生和家长的观念发生变化，从以功利性的为升学而学习特长，转变为真正提升学生的自身素养或是个人兴趣而学习之后，高水平的艺术团体可能会有所回升，但这个过程可能会比较漫长。

■学生

可能放弃高考考虑出国

刘子琛是初二学生，学习民族乐器中阮已经7年，如今已通过该乐器的最高级别10级的考试。同时在2012年CCTV风化国乐电视大奖赛中取得全国前50名。刘子琛的老家在武汉，现在在北京借读，准备初三毕业后回老家备战高考。由于学习成绩优秀，在年级排名前10位，他希望通过自己特长生的加分，为高考冲击北大、清华等名校助一臂之力。

对于刚出台的“大幅减少、严格控制考试

加分项目，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目”的政策，他表示很忧虑和纠结，“如果加分项目被取消的话，凭我现在的成绩考清华、北大这样的学校基本无望了!报考一般的大学我又不甘心，毕竟花费这么多年的时间和精力在民乐上。”他说，目前只能忐忑地等待改革细则出台后，再做打算，如果特长的路被堵死了，学业成绩距离梦想又相差太远的话，可能只有放弃国内高考，考虑出国留学。

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