(二)文学类文本阅读(15分)

阅读下面的文字，完成13—15题。

山看人

楚楚

13.下列对作品有关内容的分析和概括，不正确的两项是( )(5分)

A. 本文内容丰富，作者如画家，向我们展示绝美山水：山中紫色，山的朴实清高，山中的幽洞玄天等。

B. 本文表现形式多样，作者如导游，引我们领略武夷的雄伟神奇。有记叙，有议论，有说明，有抒情，有描写。笔法灵活。

C.“天游是脊梁、九曲是血脉、玉女峰是心脏”作者如睿智学者，畅谈游玩山水的境界，运用拟人排比手法写出了武夷的有血有肉。

D.“同一个人在不同的心境中看同一座山又不同”此处从山看人的角度揭示了一种生活哲理。

E. “掬水月在手，弄花香满衣”在山水面前我们空旷着一颗心，有了真正的人性，有了更高的真实。

14.从全文看，作者眼中的武夷具有怎样的特点?(4分)

15.请联系上下文，解释“心眼观武夷，虚。”中 “虚”的含义。并结合全文，分析本文“山看人”这标题的妙处。(6分)

四、语言文字运用(13分)

16.请根据下面的例句，运用比喻、仿写的形式写两个句子。(6分)

山水田园诗是乡村牧童的一支短笛，清新而幽雅，绿林、青山、落日、孤烟，尽收眼底。

边塞诗

送别诗

17. 阅读下列材料，回答问题。(7分)

对于以上材料所反映的现象，你有什么看法?请简要阐述。150字左右。

五、写作(70分)

18.阅读下面的材料，根据要求作文。

上述情况在我们生活中屡见不鲜。

上面材料，引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800 字的议论文或记叙文。

要求：(1)必须符合文体要求。

(2)角度自选，立意自定，标题自拟。

(3)不要脱离材料内容及含意的范围。

(4)不得抄袭，不得套作。

【译】

(2)诗歌第三、四句运用了对比的写作方法(1分)。同样的青山秋草，路人只向汉文帝墓前参拜(1分)。汉文帝的仁爱谦和与秦始皇的残暴刚愎形成了强烈的对比，含蓄表达了作者的思想观点(1分)。

7.AE(A涅赫柳多夫住在姨妈家。E除第一次外，马斯洛娃再也没有向涅赫柳多夫要过钱。)

8.贾探春。身世：贾政与妾室赵姨娘所生。性格：因为庶出，等级观念特别强烈，抄检大观园时尽力维护作主子的威严。她志向高远，精明能干，面对贾府大厦将倾的危局，用“兴利除弊”的改革来挽救，但又身逢末世，“才”“志”不能得到充分发挥。最后贾探春远嫁他乡。

1)B(孔子赞同子贡所言，但认为这是子贡做不到的)

2)不矛盾，二者内涵上是统一的。“自己想有所作为，也尽心尽力地让别人有所作为”是从积极的方面说要待人忠心。“自己不想要的东西，切勿强加给别人”强调的是宽恕待人。这两个方面就是忠恕之道，将心比己，推己及人。如日常生活中的两代人之间的矛盾正是源于不能将两方面统一，父母要求儿女怎样怎样，都声称是“为你好”，然而儿女往往对此不以为然，结果演化出种种矛盾。

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