三、语言文字选用(25分)

9.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)

①一个给力的厨师是怎样炼成的呢?就是在师傅的指导下开始起步，经过日复一日的刻苦练习，用心揣摩，功夫到了，自然 ，烹制出各种美味佳肴。

②他舍弃过去 的办法，在新时代里按新方式来制作《旋风九日》，同时坚持要让这部主旋律影片接受市场的检验。

③那时候，我知道自己棋艺不精，所以每天完成作业后就摆出棋盘自己打谱，将棋谱上记载的“飞象局”、“中炮局”等传统棋局背得 。

A.驾轻就熟 滚瓜烂熟 熟能生巧

B.滚瓜烂熟 驾轻就熟 熟能生巧

C. 熟能生巧 驾轻就熟 滚瓜烂熟

D.滚瓜烂熟 熟能生巧 驾轻就熟

10,下列各句中，没有语病的一句是(3分)

A.衡量一个人是否有力量，主要不在于体力，而是取决于心劲儿，也就是内心的力量强大，内心的力量强大了，才算是真正有力量。

B.在欧洲大航海时代到来之前，曾有过中国大航海时代。在那个时代，中国是东西方之间海上贸易的发起者、主导者，打造了绵延数千公里的海上丝绸之路。

C.2015年6月1日，《北京市控制吸烟条例》正式实施，其控烟力度被认为是目前国内与世界卫生组织制定的《烟草控制框架公约》最为接轨的一部地方性法规。

D.茶文化是中国传统文化和中国饮食文化的重要组成部分，它包含和体现了一定时期的物质文明和精神文明，其内涵十分丰富。

11.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的—项是(3分)

十年前的冬天，一列南去的火车将我带到徽州。火车刚进入皖南山区，我便感觉雪下得比平原地区要大，车窗外已是一片莹白。远山脚下， ，一直浮在那里，久久不散。山谷中的溪流并未结冻，似有隐约的水流声传来。

A.风雪好像把缕缕炊烟冻僵了 B.炊烟缕缕，好像被风雪冻僵了

C.炊烟缕缕，风雪好像把它冻僵了 D.缕缕炊烟好像被风雷冻僵了

12. 请你用形象语言描述“竹露滴清响”这一诗句的优美意境，至少运用两种修辞手法，不少于40字。(4分)

13. 读下面一则材料，用一句话概括出实验的结论。(不超过20字)(4分) 美国的生物学家曾做过这样的实验：将初生的婴儿分成四组，一组听不到任何声音，二组播放录制的催眠曲，三组用节拍器仿声，四组播放母亲心跳的录音。结果是，第四组仅用了其他三组所用时间的一半，婴儿就安安稳稳地睡着了，而第一组的婴儿在长达60%的时间内都在啼哭，骚动。

这个实验表明：

14.以“为穷人说话的人道主义作家”开头,把下面的句子改写成一个单句,可适当增删文字,但不得改变原意。(4分) 雨果从来不是一个脱离现实的浪漫主义者。在他的作品中，不缺少激情、想象、夸张和渲染，同样也不缺少对社会的深刻省察和对弱小群体的关心，因此有人评价雨果是“为穷人说话的人道主义作家”。

“为穷人说话的人道主义作家”

15.下面是以《中外传记作品选读》中的传主杜甫为对象拟写的上联，请从所给的其他传主中选择一位，把他的名字写在横线上，然后以所选传主作为对象写一个下联。(4分)

鲁迅   毛泽东    沈从文    贝多芬    达尔文    马克思

对象：杜甫     上联：万方多难化作笔底波澜，成就诗史诗圣

对象: 下联：

陕西省西北农林科大附中2016届高三上学期第一次月考

语文试卷参考答案

一、(40分)

(一)(19分)

1.(3分)B

2.(3分)A

3.(3分)B(“愧疚”的原因是“未能去兵”)

4.(10分)(1)(5分)尹公正于是把疑问全部提了出来，熊安生为他逐条阐发讲解，都能探究出这些问题的本源。(译出大意给2分;“具”“演说”“究”三处，每译对一处给1分)(2)(5分)一会儿，高祖驾临熊家，下令不用跪拜，(他)亲自拉着熊安生的手，引领熊安生和自己坐在一起。(译出大意给2分;“俄而”“幸”“引”三处，每译对一处给1分)

(二)(11分)

5.(5分)“得”字表现了南郭寺空旷冷清的庭院，因为得到古树的点缀而有了生机和色彩;(2分)“传”字形象地写出了北流泉好像是有意惠及百姓，主动将清澈的泉水接力传送到全城。(2分)“得”“传”二字朴中见奇，新颖别致，准确传神。(1分)(意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)

6.(6分)①诗人将复杂的情感融入到精心选择的景物之中，化景语为情思，通过写景来巧妙抒情。②在前四句写景的基础上，作者将视线转向秋花危石，夕阳卧钟。他看到秋花在危石下绽开，夕阳映照着废弃在地的古钟;古寺荒凉破败的场景，引发了诗人的伤己之感。③诗人联想到自己饱经离乱，一生坎坷，而今老之将至，心中顿生悲凉忧伤之情，不由得发出“俯仰悲身世”的感叹。(每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)

(三)(10分)

7.(10分)3.夙兴夜寐，靡有朝矣。4.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。5.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。(每答出一空给1分，有错别字则该空不给分)

二、(25分)

8.(25分)

(1)(5分)答E给3分，答D给2分，答C给1分;答A,B不给分。(ED两项正确，但E项能级要求较D项略高;C项大体正确，但“客观上”欠准确;A项“带兵方法简单粗暴”欠妥，B项“如果上级……不会如此被动”在原文找不到依据)

(回答三项或三项以上，不给分)

(2)(6分)①活泼乐观。她热爱生活，爱唱爱笑，单纯可爱，用自己的乐观情绪感染着战友们，为大家带来了欢乐;在残酷的战争环境中，仍然保持着爱美之心，不放弃恋爱的权利。②勤快能干。她心灵手巧，看护伤员、洗衣做饭、缝缝补补，整天忙个不停。③责任心强。她负责队伍的后勤工作，自己留了多年的长辫子可以剪掉，但战士们急需的物品一件都不能丢。(每答出一点给2分。意思答对即可)

(3)(6分)①点明了孙凤英外在的形象特征。“长发”是指她刚加入抗联时梳着长至腰间的大辫子，“短缨”是指她按照营长的要求剪成短发。②暗示了主人公孙凤英由一个天真单纯的宣传队员迅速成长为干练洒脱的抗联女战士。(每答出一点给3分。意思答对即可)

(4)(8分)①孙凤英的牺牲，与她“违抗”营长的命令有一定的关系。但她的“抗命”不是为了一己私利，其言行符合人物个性发展的基本逻辑。②孙凤英不是不守纪律的人，她服从营长的命令，将留了多年的辫子剪了，可是却舍不得丢弃“百宝囊”以及铁锅、铁桶。这是因为“百宝囊”特别是铁锅、铁桶，是抗联战士们在残酷的战争环境里维持生存的基本保障，如果丢了它们，战士们就吃不上饭、喝不到水。所以，孙凤英明知危险，仍然坚持亲自带着，并因此牺牲了年轻的生命。③小说通过详细叙述孙凤英的牺牲经过，凸显了她尽职尽责、时刻为战士们着想的感人形象。(答出第①点，给3分;答出第②点，给3分;答出第③点，给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)

三、(25分)

9.(3分)C

10.(3分)B(A项“两面”对“一面”;C项“其控烟力度……是……地方性法规”搭配不当;D项“中国传统文化”与“中国饮食文化”类属不清)

11.(3分)D

12.(4分) 示例：夏日的夜晚，微风轻拂，窗外的竹林在月光下袅娜着身姿，那竹叶如裙裾般轻轻摇曳，点点露水从竹叶上滑落发出滴滴嗒嗒的脆响，更显出夜的幽深宁静。微风过处送来缕缕竹的清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

13. (4分) 母亲的心跳声更容易给婴儿催眠。

14. (4分)为穷人说话的人道主义作家是对在作品中不缺少激情、想像、夸张和渲染，同样也不缺少对社会的深刻省察和对弱小群体的关心的从不脱离现实的浪漫主义作家雨果的评价

15. (4分) 参考：鲁迅      千秋孤冷耸立胸中山岳，锤炼赤胆忠心

毛泽东    一时俊彦崭露头角峥嵘，甘愿润雨润花

沈从文    千卷遗篇描绘湘西山水，尽显乡音乡情

四、(60分)

18.(60分)参见2015年高考全国卷作文评分标准。

【文言文参考译文】

熊安生字植之，长乐阜城人。自幼喜爱学习，(学习时)振奋精神，孜孜不倦。最初跟随陈达学习《三传》，又跟随房虬学习《周礼》，都能通晓要旨。后来师从徐遵明，潜心学习了好多年。于是熊安生博览通晓了《五经》，可他专门用《三礼》来教授学生，从远方来的弟子有一千多人。他和弟子们探讨谶图和纬书，搜集新奇的学说，前辈经学家没有领会到的道理，他都加以阐发说明。北齐武成帝河清年间，阳休之特意奏请朝廷任命熊安生为国子博士。

当时，北周已经推行《周礼》，自公卿以下大都学习《周礼》，有几十个过去留下的没有弄明白的疑问，人们都不能详细辨明。北周武帝天和三年，北齐请求与北周互通友好，兵部尹公正出使北齐，和齐人谈到《周礼》，齐人不能回答，于是就让熊安生到宾馆，和尹公正交谈。尹公正能言善辩，熊安生谈话时有些问题还没有来得及讲到，尹公正就摘取关键的问题屡次向熊安生发问。熊安生说：“《礼》的道理弘大深奥，自成条理，一定要登堂入室之后才能到达精深的境界，难道能打乱其先后顺序吗?只要你能够用心听取，我可以根据先后顺序为你讲下去。”尹公正于是把疑问全部提了出来，熊安生为他逐条阐发讲解，都能探究出这些问题的本源。尹公正深为叹服，回国后，把这些情况都告诉了高祖，高祖十分钦佩看重熊安生。

等到高祖进入邺城，熊安生急忙令人打扫门庭。家里的人感到很奇怪，问他，熊安生

说：“周帝重视学术，尊重儒家，一定会来看望我。”一会儿，高祖驾临熊家，下令不用跪拜，(他)亲自拉着熊安生的手，引领熊安生和自己坐在一起。高祖对他说：“朕没有能够免除战事，对此感到惭愧。”熊安生说：“黄帝尚且有阪泉之战，何况陛下是在恭敬地代行上天的惩罚呢!”高祖又说：“齐赋税劳役繁重，耗尽了百姓的财力，朕救齐百姓于水火之中，想革除其弊政，准备把府库和三台的杂物分给百姓，公认为怎么样?”熊安生说：“当初，周武王战胜商纣，分鹿台的财物，发钜桥的粮食。陛下颁布这个诏令，虽然和周武王时代不同，但是美德善政是一样的。”周武帝又说：“朕与周武王相比怎么样?”熊安生说：“周武王讨伐商纣，把纣王的头悬挂在白旗杆上;陛下平定北齐，做到了兵不血刃，我认为陛下的谋略超过了武王。”高祖非常高兴，赐给熊安生三百匹帛、三百石米、一所宅院，并赐给象笏和九环金带，此外还赏赐了和上面差不多贵重的其它物品。又诏令主管部门给熊安生备上可以坐着乘的、套着四匹马的车子，让他随从高祖的銮驾入朝，并敕令所在之地供给所需之物。到了京城，高祖命熊安生在大乘佛寺参与讨论五礼。不久，熊安生退休，在家中去世。

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