2017届新高三一轮复习早已经开始,大家在复习之余,有没有认真地思考过自己的复习方向等问题。精品学习网小编带来了2017届高考语文第一轮复习检测试题，供练习!

阅读下面的文言文，完成1～2题。

汪应辰传

汪应辰，字圣锡，信州玉山人。幼凝重异常童，五岁知读书，属对应声语惊人，多识奇字。家贫无膏油，每拾薪苏以继晷。从人借书，一经目不忘。十岁能诗，游乡校，郡博士戏之曰：“韩愈十三而能文，今子奚若?”应辰答曰：“仲尼三千而论道，惟公其然。”

绍兴五年，进士第一人，年甫十八。御策以吏道、民力、兵势为问，应辰答以为治之要，以至诚为本，在人主反求而已。上览其对，意其为老成之士，及唱第，乃年少子，引见者掖而前，上甚异之。上欲即除官职，赵鼎言：“且令历外任，养成其材。”乃授镇东军签判。故事，殿试第一人无待次者，至是，取一年半阙以归。

召为秘书省正字。时秦桧为主和议，应辰上书，谓：“和议不谐非所患，和议谐矣，而因循无备之可畏。异议不息非所畏，异议息矣，而上下相欺之可畏。金虽通和，疆埸之上宜各戒严，以备他盗。今方且肆赦中外，褒宠将帅，以为休兵息民自此而始。纵忘积年之耻，独不思异时意外之患乎?此因循无备之所以可畏也。……臣愿勿以和好之可无虞，而思患预防，常若敌人之至。”疏奏，秦桧大不悦，出通判建州，遂请辞以归。

张九成谪邵州，交游皆绝，应辰时通问。及其丧父，言者犹攻之，而应辰不远千里往吊，人皆危之。久之，除秘书少监，迁权吏部尚书。李显宗冒具安丰军功赏五千余人，应辰奏驳之。权户部侍郎兼侍讲。应辰独员当剧务，节冗费，常奏：“班直转官三日，而堂吏增给食钱万余;工匠洗泽器皿仅给百余千，而堂吏食钱六百千;塑显神御，半年功未及半，而堂吏食钱已支三万、银绢六百匹余两。他皆类此。”上惊其费冗，命吏部裁之。除吏部尚书，寻兼翰林学士并侍读。论爱民六事，庙堂议不合，不悦者众。……

应辰接物温逊，遇事特立不回，流落岭峤十七年，桧死，始还朝。刚正方直，直言不避。(选自《宋史•汪应辰传》，有删改)

1.以下六句话，分别编为四组，全都说明汪应辰“刚正方直”的一组是 (★)  (　C　)

①召为秘书省正字　②交游皆绝，应辰时通问　③而应辰不远千里往吊　④应辰独员当剧务，节冗费　⑤应辰奏驳之　⑥寻兼翰林学士并侍读

A.①③④　　B.①⑤⑥　　C.②③⑤　　D.②④⑤

解析  ①和⑥指汪应辰的升官情况，④指汪应辰为国效力，均与“刚正方直”无关。

2.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(★)     (　B　)

A.汪应辰幼时聪颖异常。他五岁就读书识字，“属对应声”常常出语惊人，记忆力不凡，借来的书过目不忘，十岁就能写诗。曾有一学官以韩愈为例嘲笑他，他反应机敏，以孔子一事加以回击，令人拍案叫绝。

B.汪应辰才智绝伦，参加科举考试时写的策论切中时弊，皇帝以为是一老年士子所作，不料是一个18岁的少年所写，于是龙颜大悦，当即要授予官职，但赵鼎认为要按照惯例让他到地方上去磨炼，“养成其材”，于是，授汪应辰为镇东军签判。

C.汪应辰反对秦桧，敢于直言。当秦桧力主与金和议时，他上书皇上，认为不应该“肆赦中外，褒宠将帅”，而应加强防备，“常若敌人之至”。正因为这样，他深为秦桧所忌，被贬官做建州通判。

D.汪应辰关心国事，体恤民情。在任户部侍郎兼侍讲期间，独自处理复杂的事务，节约开支，并上书皇上，以无可辩驳的事实认为国家在许多地方都存在浪费现象，使皇上“惊其费冗”，下令裁减。

解析  “按照惯例让他到地方上去磨炼”错，原文是说“按照惯例，殿试第一名无须外

任，直接授予京官”。

参考译文

汪应辰，字圣锡，是信州玉山人。年幼时沉稳聪明，和一般小孩不一样，五岁就知道读书，回答他人的问话常常出语惊人，认识很多偏僻字。家贫寒没有灯油，就经常拾柴火用来(点亮作灯)接着白天看书。从别人那里借来的书，一看就不会忘记。十岁能写诗，曾在乡校游学，郡里的学官戏弄他说：“韩愈十三岁能写文章，现在你像什么?”应辰回答道：“孔子有三千学生听他讲学，只有你还是这样。”

绍兴五年，(应辰)考中进士第一名，年龄刚刚十八岁。御策用吏道、民力、兵势问他，汪应辰回答时认为治理国家的关键，以诚信为根本，对皇帝而言要设身处地为天下百姓着想。皇帝看了他的策论，认为他是一个老成的读书人，等到放榜的时候一看，竟然是个年轻人。引见者带汪应辰上前拜见皇上，皇上对他感到很惊异。皇上立即想授予他官职，赵鼎说：“姑且让他到京城外任职，培养他成才。”于是授予他镇东军签判。按照惯例，殿试第一名无须外任，直接授予京官，从这个时候，就先到地方上锻炼一年半载才回来。

召回京城，任秘书省正字。当时秦桧主张和谈，应辰上书说：“和谈不成功不是担忧的事，和谈成功了，而就因此不防范

就可怕了。不同的意见不停息不是可怕的事，不同的意见没有了，上下相互欺骗就可怕了。即使和金和谈了，边疆之上还应该提高警惕，来防止其他盗贼。现在大赦天下，褒扬将帅，使他们滋生骄纵之心，认为休整军队，使老百姓修养生息可以从现在开始。这样做，即使忘了长久以来的耻辱，难道不想想将来意料之外的祸患吗?这就是因此不防备可怕的原因啊。……我希望不要认为和金和好了就没有忧患了，而是要常常想到忧患进行防备，像敌人来到一样。”奏折送上去后，秦桧很不高兴，贬汪应辰出京城做建州通判，汪应辰于是辞官归隐。

张九成被贬到邵州，朋友们都和他断绝了往来，而汪应辰按时问候他。等到他的父亲去世，说他坏话的人还攻击他，但汪应辰却不远万里前去吊唁，人们都为他感到危险。过了很长时间，召回京城做秘书少监，提拔做吏部尚书。李显宗冒领安丰军的功劳赏赐五千多人，应辰上奏折反驳他。(后来应辰)代理户部侍郎兼侍讲。他独自一人承担繁多的事务，节约多余的开支，常常上书皇上说：“轮到值班的官吏值班三天，给他们增加的饭钱就一万缗;工匠洗器皿仅仅给百余千，而给官吏吃饭的钱就六百千;塑显仁皇帝的神像，半年时间不到，官吏的饭钱就已经支了三万、银绢六百匹余两。其他方面的浪费都和这方面类似。”皇上对这种浪费很惊异，命令吏部加以裁减。(汪应辰)被授予官职做吏部尚书，不久兼任翰林学士和侍读。论及爱民六件事，在朝廷上和其他人的意见不合，不高兴的人很多。……

汪应辰待人接物温和谦逊，遇到事情刚直不屈，流落岭峤十七年。秦桧死了，才得以回朝廷。刚正方直，敢于直言而不回避。

阅读下面的文言文，完成3～6题。

种暠字景伯，河南洛阳人，仲山甫之后也。父为定陶令，有财三千万。父卒，暠悉以赈恤宗族及邑里之贫者。其有进趣名利，皆不与交通。

(汉)顺帝末，为侍御史。帝擢暠监太子于承光宫。中常侍高梵从中单驾出迎太子，时太傅杜乔等疑不欲从，惶惑不知所为。暠乃手剑当车，曰：“太子国之储副，人命所系。今常侍来无诏信，何以知非奸邪?今日有死而已。”梵辞屈不敢对，驰命奏之。诏报，太子乃得去。乔退而叹息，愧暠临事不惑。帝亦嘉其持重称善者良久。

出为益州刺史。暠素慷慨，好立功立事。在职三年，宣恩远夷，开晓殊俗，岷山杂落皆怀服汉德。其白狼、槃木、唐菆、邛、僰诸国，自前刺史朱辅卒后遂绝;暠至，乃复举种①向化。时永昌太守冶铸黄金为文蛇，以献大将军梁冀，暠纠发逮捕，驰传上言，而二府畏懦，不敢案之，冀由是衔怒于暠。会巴郡人服直聚党数百人，自称“天王”，暠与太守应承讨捕，不克，吏人多被伤害。冀因此陷之。传逮暠、承。太尉李固上疏救曰：“臣伏闻讨捕所伤，本非暠、承之意，实由县吏惧法畏罪，迫逐深苦，致此不祥。比盗贼群起，处处未绝。暠、承以首举大奸，而相随受罪，臣恐沮伤州县纠发之意，更共饰匿，莫复尽心。”梁太后省奏，乃赦暠、承罪，免官而已。

后凉州羌动，以暠为凉州刺史，甚得百姓欢心。被征当迁，吏人诣阙请留之，太后叹曰：“未闻刺史得人心若是。”乃许之。暠复留一年，迁汉阳太守，戎夷男女送至汉阳界，暠与相揖谢，千里不得乘车。及到郡，化行羌胡，禁止侵掠。迁使匈奴中郎将。时辽东乌桓反叛，复转辽东太守，乌桓望风率服，迎拜于界上。坐事免归。

后司隶校尉举暠贤良方正，不应。征拜议郎，迁南郡太守，入为尚书。会匈奴寇并、凉二州，桓帝擢暠为度辽将军。暠到营所，先宣恩信，诱降诸胡，其有不服，然后加讨。羌虏先时有生②见获质于郡县者，悉遣还之。诚心怀抚，信赏分明，由是羌胡、龟兹、莎车、乌孙等皆来顺服。暠乃去烽燧，除候望，边方晏然无警。

入为大司农。延熹四年，迁司徒。在位三年，年六十一薨。并、凉边人咸为发哀。匈奴闻暠卒，举国伤惜。单于每入朝贺，望见坟墓，辄哭泣祭祀。

(选自《后汉书•卷五十六》，有删节)

注　①举种：举众，全体。②生：生口(俘虏)。

3.对下列各句中加点的词的解释，不正确的一项是      (　B　)

A.其有进趣名利，皆不与交通　　　　交通：交际、往来

B.暠素慷慨，好立功立事       慷慨：大方、爽快

C.而二府畏懦，不敢案之     案：查办

D.会匈奴寇并、凉二州      寇：侵略

解析  慷慨：意气风发，慷慨激昂。

4.下列各句中加点的词，意义和用法相同的一项是      (　A　)

A.①诏报，太子乃得去②暠至，乃复举种向化

B.①惶惑不知所为②并、凉边人咸为发哀

C.①暠悉以赈恤宗族及邑里之贫者②暠、承以首举大奸

D.①乔退而叹息②而二府畏懦

解析  A项乃：都是副词，“才”。B项为：①动词，“做”;②介词，“替、为”。C项以：①介词，“用来”或“把(财物)”;②介词，“因为”。D项而：①连词，表承接关系;②连词，表转折关系，“但是”。

5.下列句子分别编为四组，全都能够表现种暠“好立功立事”的一项是(★)  (　B　)

①其有进趣名利，皆不与交通　②宣恩远夷，开晓殊俗　③暠乃手剑当车，曰：“……今常侍来无诏信，何以知非奸邪?今日有死而已。” 　④化行羌胡，禁止侵掠　⑤先宣恩信，诱降诸胡　⑥去烽燧，除候望

A.①②④　　B.②④⑤　　C.①④⑤　　D.③⑤⑥

解析  此题考查考生筛选文中的信息的能力，一要清楚所给句子的含意，二要明确题干要求。①表现种暠不追名逐利，③表现种暠坚守原则，⑥写边境部族安然无事。

6.下列对文中有关内容的分析和概括，错误的一项是(★)      (　C　)

A.种暠一生轻虚名轻财物，一向不爱结交追名逐利的人，但喜欢“立功立事”。

B.种暠为人为官谨慎小心，在监护太子时，为国家命运把个人安危置之度外，大胆质疑中常侍不合常理的行为，深得太傅杜乔的钦佩。

C.种暠担任刺史敢作敢为，发现太守的不法行为后及时奏报朝廷，后来太守伺机报复种暠，种暠被免官。

D.种暠担任地方官深得民心，边境地方的百姓因为种暠而感念朝廷，臣服汉朝，边地平安无事。

解析  这道题主要考查考生归纳内容要点，概括中心意思的能力。种暠被免官不是因为

太守伺机报复，而是因为大将军梁冀的诬陷。

参考译文

种暠，字景伯，河南洛阳县人，是仲山甫的后代。父亲担任过定陶县令，有财产三千万。父亲死后，种暠将这些财产都用来救济宗族和周围乡里的穷人。凡是追求名声、利益的人，种暠都不与他们往来。

汉顺帝末年，担任侍御史。顺帝提拔种暠在承光宫监护太子。中常侍高梵从宫中单车出来迎接太子，当时太傅杜乔等人心中怀疑，不想依从，但惶恐迷惑不知道怎么办。种暠就手持刀剑挡在车前，说：“太子，是国家皇位的继承人，关系到天下人的命运。今天常侍来接人无诏书，我有何凭据知道(你)不是奸邪呢?今天只有一死而已。”高梵理屈词穷，不敢对答，另派人赶快上奏。诏书回复，太子才得以离去。杜乔事后感叹，自愧不如种暠遇到大事而不受迷惑。皇帝也嘉奖他老成持重，称赞了很长时间。

后来出任为益州刺史。种暠素来慷慨激昂，喜欢建功立业。在益州任上三年，传播恩德一直到边远的部族，开通教化那极为不同的乡俗，岷山上杂居的部族都感念和服从汉朝的恩德。那白狼、槃木、唐菆、邛、僰等几个国家，自从前任刺史朱辅死后就与汉朝断绝了来往;种暠到任后，(这些国家)才又举众向汉朝归顺。当时，永昌太守冶炼黄金熔铸了一条有花纹的蛇，用来献给大将军梁冀，种暠发现后就将永昌太守逮捕，并快马奏报朝廷，但二府怯懦畏惧，不敢查办此事，梁冀从这件事后

对种暠心怀愤怒。正好碰到巴郡人服直聚集党徒数百人，自称“天王”，种暠与太守应承率兵前去征讨，没有攻克他们，而且许多官吏、士卒却被伤害。梁冀因为这件事诬陷他。(朝廷)传诏逮捕种暠、应承。太尉李固上疏援救，说：“臣听说征讨盗贼所受伤害，本来不是种暠、应承的责任，实在是由于县吏畏惧法律，害怕犯罪，压迫、驱赶太深太苦，然后招致这不祥的报应。等到盗贼相聚起来，就此起彼伏处处不绝了。种暠、应承因为首先举报大奸大恶的人而紧跟着受罪，臣担心这样会阻碍(和挫伤)州县官吏揭发检举的行为(心意)，会使他们互相掩饰、隐瞒，不再对朝廷尽心尽意了。”梁太后阅读奏疏后采纳了李固的奏请，就赦免了种暠、应承的罪，仅仅免官而已。

后来凉州羌人发生动乱，朝廷就派种暠为凉州刺史，深得百姓的欢心。当种暠又被朝廷征用调迁时，官吏百姓投书朝廷请求挽留他，梁太后感叹道：“我还没听说过刺史像这样得人心的。”于是准许了凉州官吏百姓的请求。种暠又留任一年，之后，迁任汉阳太守，梁州戎夷男男女女相送到汉阳地界，种暠才与他们作揖告别，这样步行千里不能乘车。等到了汉阳郡，教化羌人，禁止侵犯掠夺。后调任出使匈奴的中郎将。当时，辽东的乌桓人反叛朝廷，种暠又转任辽东太守，乌桓人相率望风而服，在辽东边境上迎接种暠赴任。后因事免官而归。

后来司隶校尉因其贤良方正举荐种暠，种暠没有就任。又征用为议郎，调迁为南郡太守，后又应召入京任尚书。正遇到匈奴侵犯并、凉二州，汉桓帝擢升种暠担任度辽将军。种暠到军营后，先向匈奴宣扬汉朝廷的恩惠，引诱胡人投降，还有不愿意服从的，就加以征讨。羌人中原来有生口(俘虏)被扣押在郡县作人质的，全部遣散让他们归回。诚心诚意地进行安抚，恩信、赏赐分明，因此羌胡、龟兹、莎车、乌孙等部族都来归服。种暠于是就撤去报警的烽火，废弃了望哨楼，边境上安然无事。

种暠入京担任大司农。延熹四年，升迁为司徒。在司徒任上三年，年六十一岁死去。并、凉两州的边民都为他发丧致哀。匈奴听说种暠死了，举国之人都伤心惋惜。匈奴单于每每入朝致贺时，看见种暠坟墓，就哭泣祭祀。

阅读下面的文言文，完成7～11题。

郑玄字康成，北海高密人也。玄少为乡啬夫①，得休归，常诣学官，不乐为吏，父数怒之，不能禁。遂造太学受业，师事京兆第五元先，始通《公羊春秋》《九章算术》。又从东郡张恭祖受《礼记》《左氏春秋》《古文尚书》。以山东无足问者，乃西入关。因涿郡卢植，事扶风马融。

融门徒四百余人，升堂进者五十余生。融素骄贵，玄在门下，三年不得见，乃使高业弟子传授于玄。玄日夜寻诵，未尝怠倦。会融集诸生考论图纬，闻玄善算，乃召见于楼上，玄因从质诸疑义，问毕辞归。融喟然谓门人曰：“郑生今去，吾道东矣。”

玄自游学，十余年乃归乡里。家贫，客耕东莱，学徒相随已数百千人。及党事起，乃与同郡孙嵩等四十余人俱被禁锢，遂隐修经业，杜门不出。

灵帝末，党禁解，大将军何进闻而辟之。州郡以进权戚，不敢违意，遂迫胁玄，不得已而诣之。进为设几杖，礼待甚优。玄不受朝服，而以幅巾见。一宿逃去。后将军袁隗表为侍中，以父丧不行。国相孔融深敬于玄，屣履造门。

时大将军袁绍总兵冀州，遣使要玄，大会宾客，玄最后至，乃延升上坐。绍客多豪俊，并有才说，见玄儒者，未以通人许之，竞设异端，百家互起。玄依方②辩对，咸出问表，皆得所未闻，莫不嗟服。时汝南应劭亦归于绍，因自赞曰：“故泰山太守应中远，北面称弟子何如?”玄笑曰：“仲尼之门考以四科，回、赐之徒不称官阀。”劭有惭色。绍乃举玄茂才，表为左中郎将，皆不就。公车征为大司农，给安车一乘，所过长吏送迎。玄乃以病自乞还家。(节选自《后汉书•张曹郑列传第二十五》)

注　①乡啬夫：乡中小吏，掌管诉讼和收赋税。②方：法，这里指儒家正统学说。

7.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是       (　C　)

A.玄日夜寻诵　　　　　　　　　 寻：探究

B.乃延升上坐        延：邀请

C.因自赞曰        赞：夸耀

D.回、赐之徒不称官阀            阀：门第

解析  赞：引荐。

8.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是     (　A　)

A.①因涿郡卢植，事扶风马融②因宾客至蔺相如门谢罪

B.①十余年乃归乡里②而陋者乃以斧斤考击而求之

C.①进为设几杖②然此可为智者道，难为俗人言也

D.①国相孔融深敬于玄②故内惑于郑袖，外欺于张仪

解析  A项都是介词，经由，通过。B项①副词，才;②副词，竟然。C项①介词，替，给;②介词，向。D项①介词，对;②介词，被。

9.下列各组句子中，分别表现郑玄志于治学和淡泊名利的一组是(★)    (　B　)

A.①遂造太学受业，师事京兆第五元先②玄日夜寻诵，未尝怠倦

B.①玄因从质诸疑义，问毕辞归②不受朝服，而以幅巾见

C.①玄最后至，乃延升上坐②玄乃以病自乞还家

D.①见玄儒者，未以通人许之②国相孔融深敬于玄，屣履造门

解析　(1)A项①②都表现郑玄志于治学。C项①是说因郑玄才高而被袁绍请到上座，不能表现其志于治学。D项①陈述的是袁绍宾客对郑玄的印象，不能表现郑玄志于治学。②写孔融对郑玄的敬重，不能表现郑玄淡泊名利。

10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(★)     (　C　)

A.郑玄自幼好学，无意仕途，一心寻师问道，研究学问，先后从师于第五元先、张恭祖、马融等人，终于学有所成。

B.郑玄游学十多年后回家，因为家境贫穷，只好到东莱为别人佣耕，即便这样，追随他学习的学生也成百上千了。

C.郑玄因为大将军何进是当权者的外戚，不敢违意，不得已应召，但他只是以普通儒生的身份拜见何进，且住了一夜就逃跑了。

D.郑玄被袁绍举荐为茂才，并被上表推荐为左中郎将，他都没有就任;朝廷征召他为大司农，他却借口有病自请回家。

解析　“郑玄因为大将军何进是当权者的外戚，不敢违意”错，应为州郡长官因为不敢违背何进的意旨，就逼迫威胁郑玄，郑玄不得已前去应召。

11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)以山东无足问者，乃西入关。

译文：(郑玄)认为在山东没有值得求教的人，于是他往西入关。

(2)玄因从质诸疑义，问毕辞归。

译文：郑玄趁机向马融请教各种疑难问题，问完之后就告辞回家。

(3)玄依方辩对，咸出问表，皆得所未闻，莫不嗟服。

译文：郑玄依照儒家学说答辩应对，内容都超出了问题本身，大家都得到了闻所未闻的知识，没有人不慨叹佩服。

解析　第(1)句重点词语——以，以为、认为，翻译成“因为”也可。无足，不值得;西，往西、向西。第(2)句重点词语——质，询问，请教;疑义，疑难问题;辞，告别。第(3)句重点词语——辩对，答辩应对;出，超出;表，外，这里指比问题本身更深广的内容;嗟服，慨叹佩服。

1.做信息筛选题的方法

在通读全文、观其大略的情况下，要审清题干，明确要求，即分析题干，明确筛选的对象与角度。如第1题题干要求筛选全都说明汪应辰“刚正方直”的一组，考生就可以依据这一点对所列出的六句话进行筛选：①和⑥是汪应辰的升官情况，④指汪应辰为国效力，均与“刚正方直”无关。这样就可得出答案。但是，除了正面理解分析之外，考生还可以采用排除法。本题选项较多，考生在有限的时间内也许无法一一作出正确判断，在这种情况下就可以采用排除法——确认其中把握大(合题意或不合题意)的一句或几句，再结合选项分析，从而得出正确的答案。当然，考生的精力主要还应花在对材料的属性和范围的分析鉴别上，但是要注意选项的排列组合，灵活地运用排除法无疑会提高解题的速度，为后面争取更多的时间。

举一反三　仔细辨别，以防陷阱。作为一种相对稳定的题型，该考点在命题上有一定的规律性，常设的陷阱有：一是张冠李戴，即混淆陈述的对象;二是指鹿为马，即变换限制的角度;三是因果倒置，即颠倒前因后果。

2.做分析概括题的方法

(1)要善于利用一切能利用的信息。命题者在此类题的题肢中所提供的信息大部分是错误的，因此，在理解文意时，应抓住文中的主要信息仔细加以推敲，找出正确的一项。

(2)细读选项表述，快速圈定四个选项在原文中的对应区域，比照两者之间有无异同。尤其要注意细节，注意选项对原文的表述是否合理，发现有出入时一定要对关键词语加以反复推敲，直至确认无误方可选择。

误点警示　(1)张冠李戴，移花接木。命题者命制试题时，故意把张三的事加到李四头上，或者把张三在不同时间、不同地点、不同官职上做的事搅乱混在一起，造成干扰。(2)强加因果，牵强附会。命题者无来由地从甲事扯到乙事，在它们之间强扯因果关系，使考生思维混乱。

参考译文

郑玄，字康成，北海高密人。郑玄年轻时在乡里做掌管诉讼和收赋税的小吏，每逢休假回家，常常到学校里去读书，不喜欢做官吏。父亲为此多次发火，也不能制止他。(郑玄)于是到京城太学去学习，拜京兆人第五元先为师，开始通晓《公羊春秋》《九章算术》。后又跟从东郡人张恭祖学习《礼记》《左氏春秋》《古文尚书》等。(郑玄)认为在山东没有值得求教的人，于是他往西入关。通过涿郡的卢植，拜扶风人马融为师。

马融有门徒四百余人，而能够进入厅堂听他亲自讲课的仅五十余人。马融平素骄傲自负，郑玄拜在他门下，三年都不能见他一面，(马融)只是让自己的高材生给郑玄授课。郑玄日夜探究、诵习，从未有过丝毫懈怠厌倦。有一次遇上马融召集门生研讨图纬，听说郑玄善于计算，于是在楼上召见他。郑玄趁机向马融请教各种疑难问题，问完之后就告辞回家。马融很有感触地对学生们说：“郑玄现在离开了，我的学问到东方去了。”

郑玄独自出外游学，十多年才回到家乡。家境贫困，郑玄在东莱为人佣耕，这时跟随他学习的学生已经有成百上千了。等到党锢之祸发生，他就和同乡孙嵩等四十多人都被禁止做官从政。于是(郑玄)就埋头研习经学，闭门不出。

汉灵帝末年，党禁解除，大将军何进听说郑玄很有才能便征召他。州郡长官因为何进是当权者的外戚，不敢违背他的意旨，于是逼迫威胁郑玄，(郑玄)不得已前去应召。何进为他准备了几案和手杖，礼遇十分优厚。郑玄没有接受朝服，只穿戴普通服饰来拜见何进。住了一夜就逃走了。后来将军袁隗上表推荐他担任侍中，(他)因为父亲去世没有就任。国相孔融非常敬重郑玄，拖着鞋子走到他家拜访。

当时大将军袁绍在冀州统领大军，派使者邀请郑玄，袁绍大会宾客，郑玄最后才到，就被请到上座。袁绍的客人大多是俊秀豪杰，各有才气而善辩，他们见郑玄是个儒生，不认为郑玄是个学识渊博的人，大家竞相设置一些怪异的问题，各种学派的观点交替提出。郑玄依照儒家学说答辩应对，内容都超出了问题本身，大家都得到了闻所未闻的知识，没有人不慨叹佩服。当时汝南人应劭也归顺了袁绍，他自我引荐说：“前泰山郡太守应中远，想做您的学生，怎么样?”郑玄笑着说：“孔子的弟子，要考(德行、言语、政事、文学)四种科目，颜回、子贡这些学生向来不称自己的官衔和门第。”应劭面露惭愧神色。于是，袁绍举荐郑玄为茂才，上表推荐(他)出任左中郎将，(郑玄)都不去就任。后来朝廷征召他为大司农，送给他四匹骏马拉的一辆安车，(规定)郑玄经过的地方主管官吏都要亲自迎送。郑玄却借口有病请求回家。

文言文阅读(一)

一、阅读下面的文言文，完成1～5题。

马仁瑀，大名夏津人。十余岁时，其父令就学，辄逃归。又遣于乡校习《孝经》，旬余不识一字。博士笞之，仁瑀夜中独往焚学堂，博士仅以身免。常集里中群儿数十人，与之戏，为行阵之状，自称将军。日与之约，鞭其后期者，群儿皆畏伏。又市果均给之，益相亲附。及长，善射，挽弓二百斤。

汉乾祐中，周祖镇邺，仁瑀年十六。周祖素闻其勇，既见，甚喜，留置左右。广顺初，补内殿直。世宗嗣位，命卫士习射苑中，仁瑀弓力最劲，而所发多中，赐锦袍、银带。会太原刘崇入寇，世宗亲征至高平，周师不利，诸将多引退。仁瑀谓众曰：“主辱臣死，安用我辈!”乃控弦跃马，挺身出阵射贼，毙者数十人，士气益振，大军乘之，崇遂败绩。世宗至上党，诸将坐失律诛者七十余人。擢仁瑀为弓箭控鹤直指挥使，及还京，又迁散指挥使。从征淮南，至楚州，攻水砦。砦中建飞楼高百尺余，世宗观之，相去殆二百步，楼上望卒厉声嫚骂，世宗怒甚，命左右射之，远莫能及。仁瑀引满，应弦而颠。及淮南平，身被数十创，赐以良药，迁内殿直都虞侯。

先是，薛居正知贡举，仁瑀私嘱所与者，榜出，无其人。闻喜宴日，仁瑀酒酣，携所嘱者诣居正切责之。为御史中丞刘温叟所劾，帝优容之。

太祖征晋阳，命仁瑀率师巡边，至上谷、渔阳。契丹素闻仁瑀名，不敢出，因纵兵大掠，俘生口、牛羊数万计。明年，群盗起兖州，贼首周弼、毛袭甚勇悍，材貌奇伟，弼号曰“长脚龙”。监军讨捕数不利，诏仁瑀掩击。仁瑀率帐下十余卒入泰山，擒弼，尽获其党，鲁郊遂宁。

开宝四年，迁瀛州防御使。兄子尝因醉误杀平民，系狱当死。民家自言非有宿憾，但过误尔，愿以过失杀伤论。仁瑀曰：“我为长吏，而兄子杀人，此怙势尔，非过失也。岂敢以私亲而乱国法哉?”遂论如律，给民家布帛为棺殓具。太平兴国七年卒，年五十。赠河西军节度，葬事官给。(节选自《宋史•列传第三十二》)

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是        (　　)

A.十余岁时，其父令就学   就：求(学)，上(学)

B.日与之约，鞭其后期者    鞭：鞭策，鼓励

C.毙者数十人，士气益振    振：振作，奋发

D.携所嘱者诣居正切责之         诣：到，前往

解析　“鞭”这里是“鞭打”之意，不是“鞭策”与“鼓励”。

答案　B

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是      (　　)

A.①与之戏，为行阵之状②身死人手，为天下笑者

B.①乃控弦跃马，挺身出阵射贼②今其智乃反不能及

C.①岂敢以私亲而乱国法哉②翌日，以资政殿学士行

D.①又遣于乡校习《孝经》②辞楼下殿，辇来于秦

解析　A项“为”分别为“成为”与“被……”。B项“乃”分别为表示事理上的顺承“于是”与某一行为出乎意料、违背常理。C项“以”分别为介词“因为”与“凭借”。 D项均为介词，引出处所，分别译为“到(学校)”，“到(秦国)”。

答案　D

3.下列六句话，分别编为四组，全都表现马仁瑀“英勇善战”的一组是   (　　)

①及长，善射，挽弓二百斤　②乃控弦跃马，挺身出阵射贼，毙者数十人，士气益振　③仁瑀率帐下十余卒入泰山，擒弼，尽获其党，鲁郊遂宁　④及淮南平，身被数十创，赐以良药，迁内殿直都虞侯　⑤仁瑀弓力最劲，而所发多中　⑥我为长吏，而兄子杀人，此怙势尔，非过失也

A.①③⑤　　B.②④⑥　　C.②③④　　D.①⑤⑥

解析　①是说马仁瑀力大善射。⑤是说其射箭技术高超。⑥是表现其不徇私枉法。

答案　C

4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是      (　　)

A.马仁瑀从小就不喜欢读书，曾夜焚学堂，但却常聚集乡里几十个孩童，玩行军打仗的游戏，自称为将军，成人后，力大善射。

B.马仁瑀十六岁就投奔周世宗，后随周世宗讨伐太原刘崇至高平，因战功被赐予锦袍、银带，并被提升为弓箭控鹤直指挥使。

C.马仁瑀曾密托薛居正让他所结交的人考中，但发榜之日却发现没有此人，闻喜宴日马仁瑀趁酒酣之时，赶到薛居正处予以痛切指责。

D.宋太祖曾出征晋阳，命马仁瑀率军巡边到上谷、渔阳一带，契丹素闻仁瑀名，不敢出，马仁瑀趁机纵兵大肆抢掠，俘获百姓及牛羊数万计。

解析　马仁瑀十六岁投奔的是周太祖而非周世宗;“被赐予锦袍、银带”则是周世宗命卫士习射苑中的事情。

答案　B

5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)日与之约，鞭其后期者，群儿皆畏伏。

译文：______________________________________________________________________

(2)世宗怒甚，命左右射之，远莫能及。

译文：______________________________________________________________________

(3)兄子尝因醉误杀平民，系狱当死。民家自言非有宿憾，但过误尔，愿以过失杀伤论。

译文：______________________________________________________________________

解析　关键词：(1)“日”“约”“后期者”“畏伏”，(2)“莫”“及”，(3)“尝”“系”“宿”“憾”“但”。

答案　(1)每天和他们约好时间，来晚的就要被马仁瑀鞭打，小孩们都怕他。

(2)世宗非常愤怒，命身边的随从射杀他，因为太远没有人能射中。

(3)他哥哥的儿子曾经因为喝醉了酒误杀了一位平民，押在监狱里(按照法律)应当判处死刑。被害人的家属自己说两家并没有积怨，只是酒后误伤而已，希望只以过失杀伤论处就行了。

参考译文

马仁瑀，大名夏津人。十几岁的时候，父亲送他上学去读书，他总是逃学回家。后来又到乡校学习《孝经》，十多天都没学会一个字。教书先生因而给了他几鞭子，他竟在半夜里独自跑到学堂放了一把火，教书先生仅仅逃脱一条命。马仁瑀经常聚集乡里几十个小孩，和他们一起玩行军打仗的游戏，自称为将军。每天和他们约好时间，来晚的就要被马仁瑀鞭打，小孩们都怕他。他又买来水果分给小孩们，小孩们也更加亲附他。长大成人后，擅长射箭，能挽二百斤的弓。

后汉乾祐年间，后周太祖镇守邺城，马仁瑀当时十六岁。后周太祖向来听说他勇猛，召见以后，非常高兴，把他留在自己身边。广顺初年，任内殿直。世宗继位以后，命令卫兵在打猎的场所学习射箭，马仁瑀弓力最强，所发的箭大多能射中(猎物)，世宗赐给他锦袍、银带。恰逢太原刘崇入侵，世宗到高平亲征，周朝出师不利，将领们大多退却。马仁瑀跟众人说：“主公受辱大臣死，要我们这些人做什么!”于是拉弓上马，挺身出阵射杀敌军，杀死了几十人，士气大振，大军乘胜追击，刘崇于是被打败。世宗到了上党以后，诛杀了七十几个违反纪律的将领。提拔马仁瑀为弓箭控鹤直指挥使，回京以后，又升为散指挥使。跟从世宗进攻淮南，到了楚州，攻打水寨。水寨中建有一百多尺高的飞楼，世宗查看飞楼，大概相距有二百步远。楼上的守兵厉声叫骂(世宗)，世宗非常愤怒，命身边的随从射杀他，因为太远没有人能射中。马仁瑀拉满弓，守兵应弦而倒。等到淮南平定，马仁瑀身受几十处伤，世宗赐给他良药，升为内殿直都虞侯。

在这之前，薛居正负责朝廷科举事务，马仁瑀曾私下嘱托他让他所结交的人(考中)，待到张榜时，并没有他所嘱托的那个人。在闻喜宴上，马仁瑀借着酒劲儿带着嘱托的那个人来到薛居正处，严厉斥责了薛居正一顿。被御史中丞刘温叟弹劾，皇帝因为他有战功，宽容了他。

宋太祖征战晋阳的时候，命令马仁瑀率领军队到上谷、渔阳巡边。契丹向来听说马仁瑀的名声，不敢出来，马仁瑀趁机大肆掠夺，俘获百姓及牛羊几万之多。第二年，一群强盗在山东兖州起兵，首领周弼、毛袭非常勇猛剽悍，身材相貌奇特伟岸，周弼号称“长脚龙”。监军几次抓捕都没有成功，皇帝下诏让马仁瑀抓捕。马仁瑀率领帐下十几个士兵进入泰山，抓住了周弼，并且捕获了其他党羽，山东的周边于是就安宁了。

开宝四年，升任瀛州防御使。他哥哥的儿子曾经因为喝醉了酒误杀了一位平民，押在监狱里(按照法律)应当判处死刑。被害人的家属自己说两家并没有积怨，只是酒后误伤而已，希望只以过失杀伤论处就行了。马仁瑀说：“我是现任的当地长官，而我的侄子却杀了人，这是仗势欺人啊，不是什么过失杀人。我怎么敢因为私情而乱了国家的法律呢?”于是按照法律将侄子处死，并给受害人布帛妥善处理了殡殓安葬事宜。太平兴国七年去世，终年五十岁。朝廷追赠他河西军节度封号，丧葬事宜由朝廷供给。

二、阅读下面的文言文，完成6～10题。

阳固，字敬安。性散傥，不拘小节。少任侠，好剑客，弗事生产。年二十六，始折节好学，遂博览篇籍，有文才。

太和中，从大将军宋王刘昶征义阳。昶严暴，治军甚急，三军战栗无敢言者。固启谏，并面陈事宜。昶大怒，欲斩之，使监当攻道。固在军勇决，志意闲雅，了无惧色。昶甚奇之。军还，言之高祖。年三十余，始辟大将军府参军事。

初，世宗委任群下，不甚亲览，好桑门①之法。尚书令高肇以外戚权宠，专决朝事;又成阳王禧等并有衅故②，宗室大臣，相见疏薄;而王畿民庶，劳敝益甚。固乃作《南北二都赋》，因以讽谏。

世宗末，中尉王显起宅既成，集僚属飧宴。酒酣问固曰：“此宅何如?”固对曰：“晏婴湫隘，流称于今;丰屋生灾，著于《周易》。此盖同传舍耳，唯有德能卒。愿公勉之。”显默然。他日又谓固曰：“吾作太府卿，库藏充实，卿以为何如?”固对曰：“公收百官之禄四分之一，州郡赃赎悉入京藏，以此充府，未足为多。且有聚敛之臣，宁有盗臣，岂不戒哉!”显大不悦，以此衔固。又有人间固于显，显因奏固剩请米麦，免固官。

既无事役，遂阖门自守，著《演赜赋》，以明幽微通塞之事。

肃宗即位，大军征硖石，敕为仆射李平行台七兵郎。平奇固勇敢，军中大事悉与谋之。又命固节度水军，固设奇计先期乘贼，获其外城。军罢，太傅、清河王怿举固，除步兵校尉，领汝南王悦郎中令。寻加宁远将军。时悦年少，行多不法，屑近小人。固上疏切谏，以感动悦，悦甚敬惮之。怿大悦，以为举得其人。丁母忧，号慕毁病，杖而能起。练祥之后，犹酒肉不进。时固年逾五十，而丧过于哀，乡党亲族咸叹服焉。

神龟末，清河王怿领太尉，辟固从事中郎。属怿被害，元义秉政，朝野震悚。怿诸子及门生吏僚莫不虑祸，隐避不出，素为怿所厚者弥不自安。固以尝被辟命，遂独诣丧所，尽哀恸哭，良久乃还。仆射游肇闻而叹曰：“虽栾布、王修何以尚也?君子哉若人!”

固刚直雅正，不畏强御，居官清洁，家无余财。终殁之日，室徒四壁，无以供丧，亲故为其棺殓焉。(节选自《魏书》)

注　①桑门：即“沙门”，佛教专指依戒律出家修道的人。②衅故：罪行。

6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是        (　　)

A.年二十六，始折节好学　　　折：改变

B.始辟大将军府参军事    辟：征召

C.显大不悦，以此衔固     衔：贬谪官职

D.以明幽微通塞之事          明：表明

解析　衔：怀恨在心。

答案　C

7.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是      (　　)

A.①军还，言之高祖②邪曲之害公也

B.①因以讽谏②相如因持璧却立

C.①以为举得其人②吾其还也

D.①既无事役②管仲既用，任政于齐

解析　D项都是时间副词，表已然。A项代词/主谓之间，取消句子独立性。B项介词，凭/于是，就。C项代词，那/语气词，表示婉商，还是。

答案　D

8.以下六句话，分别编为四组，全都直接体现阳固“不畏强御”的一组是  (　　)

①固启谏，并面陈事宜　②且有聚敛之臣，宁有盗臣，岂不戒哉　③以明幽微通塞之事　④固设奇计先期乘贼，获其外城 ⑤怿大悦，以为举得其人　⑥遂独诣丧所，尽哀恸哭，良久乃还

A.①②⑥　　B.①③⑤　　C.②④⑤　　D.③④⑥

解析　③是说他写文章的目的。④是体现他的智谋。⑤是体现元怿对他的作为满意。

答案　A

9.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是      (　　)

A.阳固性格洒脱大方，不拘小节。年轻时，好行侠仗义，不营正事。到二十六岁时，开始转变，勤奋好学。

B.面对严暴的将军，阳固敢于直谏，凭勇敢果决终获认可;面对敌人，他有勇有谋，设奇计取得胜利。

C.皇帝昏庸，权臣专断，阳固写《南北二都赋》《演赜赋》讽谏;中尉王显侈奢自夸，他毫不客气，直言相劝。

D.阳固为人至孝至义。母亲去世，他“丧过于哀”，让人叹服;为报清河王知遇之恩，他不顾安危，“尽哀恸哭”，令人敬佩。

解析　《南北二都赋》是用来讽谏的，而《演赜赋》则不是。

答案　C

10.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)昶严暴，治军甚急，三军战栗无敢言者。

译文：_____________________________________________________________________

(2)又有人间固于显，显因奏固剩请米麦，免固官。

译文：______________________________________________________________________

(3)虽栾布、王修何以尚也?君子哉若人!

译文：______________________________________________________________________

答案　(1)刘昶性情暴躁，治军非常严苛，军中(官兵)都恐惧战栗不敢发表意见(说话)。

(2)又有人在王显面前说阳固的坏话，王显就趁机向朝廷启奏，告发阳固曾向朝廷申请过多的粮食，(朝廷)免去了阳固的官职。

(3)即使是栾布、王修(在世)，又能凭什么超过他啊?像这样的人真是君子啊!

参考译文

阳固，字敬安，性格洒脱大方，不拘小节。年轻时，好行侠仗义，喜欢和剑客交往，不营产业。到二十六岁时，开始转变志向，勤奋好学，于是博览群书，有文才。

太和十八年(494年)，跟随大将军刘昶出征义阳。刘昶性情暴躁，治军非常严苛，军中官兵都恐惧战栗不敢发表意见(说话)。阳固劝谏他，并当面陈述各种事项。刘昶大怒，想杀他，后来又派他担任开路先锋。阳固却勇敢果断，表现得儒雅悠闲，一点也没有害怕的表情。刘昶这才觉得他是个奇才，(不敢怠慢他)。军队凯旋，刘昶把这事告诉了高祖。他三十多岁时，才被征召为大将军府参军。

当初，世宗把国事随意交给大臣处理，并不亲自处理，他又喜好佛事。尚书令高肇凭自己外戚的身份专横骄宠，独揽朝中诸事;又有成阳王禧等人也各有罪行，王室大臣与皇帝见面的机会越来越少，关系也日益疏远;京城周围百姓，辛劳痛苦却越来越严重。(针对这种情况)阳固写了《南北二都赋》，用以指责规劝。

世宗末年，中尉王显建造新宅完工，召集众臣大办酒宴。饮酒至酣畅时，王显问阳固：“这座新宅怎么样?”阳固回答说：“晏婴的宅院低洼狭小，可他的事迹却流传并为人称道至今;高大豪华的住宅容易引起灾祸，这个道理《周易》已经讲得很清楚了。(对于人的一生来说)，这宅院大概只是像旅馆一样罢了，而唯有有高尚品德的人才能善终。希望你好自为之啊!”王显听了这些话默然不应。过了些日子，他又对阳固说：“我担任太府卿之职，府库财物充盈，你认为(我的能力、业绩)怎么样?”阳固回答说：“你抽取大小官员应领俸禄的四分之一，又把各州郡的赃赎款全部收缴到京都，凭这个来充实府库，里面的财物能不多吗?况且既然有了善于聚敛财富的官员，还能不出贪污盗窃的蠹虫吗?这难道不值得警惕吗?”王显听后极为不悦，因此对阳固怀恨在心。又有人在王显面前说阳固的坏话，王显就趁机向朝廷启奏，告发阳固曾向朝廷申请过多的粮食，(朝廷)免去了阳固的官职。

免职后的阳固，没有了政务缠身，就闭门不出，修身养性，创作了《演赜赋》，来阐明深刻的哲理以及处境顺利与时运不通的道理。

肃宗即位，朝廷大军征讨硖石，(肃宗)任命阳固为仆射李平的行台七兵郎。李平认为阳固作战勇敢非同一般，军中大事都与他商量。后又命令他统领水军。阳固设奇计，攻打贼寇，预先战胜(乘：战胜)敌人，占领外城。战争结束后，太傅、清河王元怿推举阳固，阳固被任命为步兵校尉，兼任汝南王元悦的郎中令。不久升为宁远将军。汝南王元悦当时年少，行为多有不法，器重亲近小人。阳固上疏直言规劝，以情动之，元悦十分敬畏他。元怿非常高兴，认为自己推举得到了最合适的人选。这一年，阳固的母亲去世，他恸哭思念哀毁成病，拄着拐杖才能起身。居丧期(练：指白色的丧服。祥：除丧服之祭)已满之后，仍然不食酒肉。当时阳固已年逾五十，然而却面对母丧哀痛过于常人，乡党亲族全都为之叹息敬服。

神龟末年，清河王元怿兼任太尉，征召阳固担任从事中郎。接着元怿为政敌所害，元义主持朝政，朝野上下都震惊恐惧。元怿的儿子及门生、下属官吏没有不担心灾祸的，都隐藏躲避不出，平素为元怿所器重的人更是恐惧不安。阳固因为曾受到元怿的征召任命，就独自到为元怿举办丧事的地方，尽情表达哀痛之情大声恸哭，很久才回家。仆射游肇听到这事叹息说：“即使是栾布、王修(在世)，又能凭什么超过他啊?像这样的人真是君子啊!”

阳固刚毅儒雅端正，不畏强权，为官清正廉洁，家里没有多余的财物。他去世的时候，家徒四壁，没有用来举办丧事的财物，亲戚朋友置办棺木收殓了他。

三、阅读下面的文言文，完成11～15题。

刘超，字世瑜，琅琊临沂人，汉城阳景王章之后也。章七世孙封临沂县慈乡侯，子孙因家焉。父和，为琅琊国上军将军。超少有志向，为县小吏，稍迁琅琊国记室掾。以忠谨清慎为元帝所拔，恒亲侍左右，遂从渡江，转安东府舍人，专掌文檄。相府建，又为舍人。于时天下扰乱，伐叛讨贰，超自以职在近密，而书迹与帝手笔相类，乃绝不与人交书。时出休沐，闭门不通宾客，由是渐得亲密。以左右勤劳，赐爵原乡亭侯，食邑七百户，转行参军。

中兴建，为中书舍人，拜骑都尉、奉朝请。时台阁初建，庶绩来康，超职典文翰，而畏慎静密，弥见亲待。加以处身清苦，衣不重帛，家无儋石之储。每帝所赐，皆固辞曰：“凡陋小臣，横窃赏赐，无德而禄，殃咎足惧。”帝嘉之，不夺其志。寻出补句容令，推诚于物，为百姓所怀。常年赋税，主者常自四出诘评百姓家赀。至超，但作大函，村别付之，使各自书家产，投函中讫，送还县。百姓依实投上，课输所入，有逾常年。入为中书通事郎。咸和初，遭母忧去官，衰服不离身。朝夕号泣，朔望辄步至墓所，哀感路人。

及苏峻谋逆，超代赵胤为左卫将军。时京邑大乱，朝士多遣家人入东避难。义兴故吏欲迎超家，而超不听，尽以妻孥入处宫内。及王师败绩，王导以超为右卫将军，亲侍成帝。帝时年八岁，虽幽厄之中，超犹启授《孝经》《论语》。温峤等至，峻猜忌朝士，而超为帝所亲遇，疑之尤甚。后王导出奔，超与怀德令匡术、建康令管旆等密谋，将欲奉帝而出。未及期，事泄，峻使任让将兵入收超及钟雅。帝抱持悲泣曰：“还我侍中、右卫!”任让不奉诏，因害之。及峻平，任让与陶侃有旧，侃欲特不诛之，乃请于帝。帝曰：“让是杀我侍中、右卫者，不可宥。”由是遂诛让。及超将改葬，帝痛念之不已，诏迁高显近地葬之，使出入得瞻望其墓。追赠卫尉，谥曰忠。超天性谦慎，历事三帝，恒在机密，并蒙亲遇，而不敢因宠骄谄，故士人皆安而敬之。(节选自《晋书》)

11.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是        (　　)

A.于时天下扰乱，伐叛讨贰

贰：离心，背叛，这里用作名词

B.时出休沐，闭门不通宾客，由是渐得亲密

渐：逐渐，慢慢地

C.寻出补句容令，推诚于物，为百姓所怀

寻：不久

D.而超为帝所亲遇，疑之尤甚

遇：遇到

解析　遇：对待，待遇。

答案　D