18.20世纪初，中国翻译出版的书籍除亚当•斯密的《原富》、斯宾塞的《群学肄言》、孟德斯鸠的《法意》外，还有杨廷栋译的卢梭《民约论》、蔡元培译的科培尔《哲学要领》，以及大多由出国留学生翻译的《政治学》、《经济通论》、《美国独立战争史》、《万国宪法比较》、《葡萄牙革命史》等书。这反映出(   )

A.西方学说已经完全统治中国思想界 B.欧洲启蒙思想成为舆论界大一统学说

C.民主思想逐步成为中国思想界的主流     D.资产阶级政体大争论仍然持续进行着

19.晚清的历史演进过程艰辛而悲壮,曲折而复杂,对此国内学术界进行了不同的解读和阐释,涌现出一大批成果,其中有这样一些著作:《动荡时代的知识分子》《社会剧变中的近代绅商》《晚清学堂学生与社会变迁》《从边缘走向中心——晚清社会变迁中的军人集团》。这些著作的研究视角应该是(   )

A.政治文明演进        B.经济转型        C.社会思潮激荡        D.社会群体

20.洋务时期外交家郭嵩焘感到夏、商、周三代圣人之治也有一些欠缺，“圣人治民以德”，但“一身之圣德不能常也”，而“西洋治民之法”，“推其法以绳之诸国”，法不以一君异而变，法是相对永恒的，可以“推衍无穷”这表明他(   )

A.向往美国式的议会制民主政治 B.主张彻底摒弃传统的“德治”思想

C.主张以德治国辅之以法 D.对洋务派“中体西用”思想有所突破

21.孙中山晚年曾说：“欧洲当时是为个人争自由，到了今天……万不可再用到个人身上去，要用到国家身上去。 个人不可太自由，国家要得到完全自由。……如果拿自由平等去提倡民气，便是离事实太远，和人民没有切肤之痛。他们便没有感觉;没有感觉，一定不来附和。”其目的是(   )

A.真正实现国共合作 B.反对西方个人自由

C.挽救国家民族救亡 D.实现普遍平等民权

22.建国之初,全国高校进行院系调整,多学科的综合性大学在高校中所占的比重,由1949年的23.9%降至1952年的10.9%。一大批历史悠久的优秀的综合性大学失去了应有的价值和地位,被改为工科院校。对这种情况比较合理的解释是(   )

A.借鉴苏联的教育模式              B.降低门槛,以便更多人能有机会接受高等教育

C.适应工业化建设的要求            D.是对教育领域的社会主义改造

23.“当他名满天下的时候，却仍然只专注于田畴，淡泊名利，一介农夫……他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。”这份颁奖词赞誉的科学家是(   )

A.钱学森 B.华罗庚 C.李四光 D.袁隆平

24.近代西方文学艺术产生了不同的流派。____________主张按照“本来如此”的面目再现生活，____________则主张按照“应当这样子”表现生活。横线上的文字应该是(   )

A.人文主义和理性主义 B.古典主义和浪漫主义

C.现实主义和现代主义 D.现实主义和浪漫主义

二、材料阅读(25题12分、26题25分、27题15分。)

25、近现代的文白 之争是中国历史上重大的文化事件。就语言发展的方向来看，近代文白之争的对错是清楚的;而就其所牵涉到的文化、民族传统等方面看，其对错又值得思考。

正方 反方

梁启超：“今人文字与语言离，其利病既娄言之矣。今人出话，皆用今语，而下笔必效古言，故妇孺农氓(田民)，靡不以读书为难事，而《水浒》、《三国》、《红楼》之类，读者反多于六经。”

陈独秀：“要拥护那德先生，便不得不反对孔教，礼法;贞节，旧伦理，旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术，旧宗教。要拥护德先生，又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。” 林纾：“且使人读古子者，须读其原书耶?抑凭讲师之一二语，即算为古子?若读原书，则又不能全废古文矣。”“古文者，白话之根柢，无古文安有白话?”

姚鹏图：“鄙人近年……皆用白话体裁，……然总不如文话之简捷易明，往往累牍连篇，笔不及挥，不过抵文话数十字、数句之用。

你赞成材料中“文白之争”哪一方的观点，并说明理由。(要求：观点鲜明，史论结合。)

(12分)

26、近代中国向西方学习呈现出“由表及里、逐步深入”的趋势。

材料一： 近代中国某学校的课程表(1876年)

时间 课程内容 备注

首年 认字写字;浅解辞句;讲解浅书 1、由洋文而及诸学共须八年。馆中肆习洋文四种，即英、法、俄、德四国文字也。

2、至于汉文儒学，原当始终不已，故于课程并未另列。向来初学者，每日专以半日用功于汉文。

二年 讲解浅书;练习文法;翻译条子

三年 讲各国地图;读各国史略;翻译选编

四年 数理启蒙;代数学;翻译公文.

五年 讲求格物;几何原本;平三角、弧三角;练习译书

六年 讲求机器;微分积分;航海测算;练习译书

七年 ……

八年 ……

——《中国近代教育史资料汇编》

(1)材料一中的学校最有可能是近代中国哪一政治派别创办?运用材料一的信息说明理由。(6分)

材料二：1902～1904年译书统计简表。

国别

译书类别 英 美 日 其他 总计 百分比

哲学宗教 10 2 23 2 37 7.0

文学艺术 8 3 4 11 26 4.9

史地 8 10 90 20 128 24.0

社会科学 13 3 83 37 136 25.5

自然科学 10 9 73 20 112 21.0

应用科学 3 3 24 26 56 10.5

杂录 5 2 24 7 38 7.1

总计 57 32 321 123 533 —

百分比 10.7 6.0 60.2 23.1 — 100.0

——据左玉河《从四部之学到七科之学》

(2)根据材料二，概括这一阶段译书活动的主要特点，并分析其形成原因。(8分)

材料三：近代思想观念更新

代表人物 主张

李鸿章 中国文武制度，事事远出西人之上 ，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。

康有为 东西各国之强，皆以立宪法开国会之故，……伏乞上师尧、舜三代，外采东西强国，立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。

陈独秀 欲建设西洋式之新社会，以求适今世之生存，则根本问题，不可不首先输入西洋式社会国家之基础，所谓平等人权之新信仰。……我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道 德上、学术上、思想上一切的黑暗。

(3)三位近代人物学习西方的目的有何共同之处?并根据材料三和所学知识，概括说明康有为对李鸿章、陈独秀对康有为的“观念更新”。(11分)

三、选做题(任选一题，15分)

27、【历史上重大改革回眸】

材料一：“第二次 鸦片战争,进一步打破了中外关系的固有藩篱,中外交往不再局限于通商,已扩展到政治、经济、军事、文教等各个领域,中外交涉事务日益纷繁,需要有专门机构以专责成……尤其是各国公使进驻北京后,极需有专门机构与之往来接晤,并总汇一切奏咨文件……西方列强的想法是要以军机处为直接交涉对象……1858年以后,俄国遇有交涉事件就不再通过理藩院而直接照会军机处,清政府也以 军机处的名义给予答复。这种作法,必然会引起各国效尤,从而导致军机处既总汇所有外交奏报又具体办理中外交涉。这显然多有窒碍,因为军机处虽为清廷军政总汇之所,却并非是一个具体的办事机构,根本无力承担具体殷繁的外交事务……”

材料二：事实上,总理衙门的职掌范围非常广泛,“不特各国之约章公法律例税则在所必谙,即一切海防矿务铁路电报邮政制造商务诸事,莫不由该衙门悉心筹画”。正如沈瑞琳所说:“夫铨叙之政,吏部主之,今则出洋大臣期满,专由该衙门请旨;海关道记名,专保该衙门章京,而吏部仅司注册而已。出纳之令,户部掌之,今则指拨海关税项,存储出洋公费,悉由该衙门主持,而户部仅司销核而已。互市以来,各国公使联翩驻京,租界约章之议,燕劳赉赐之繁,皆该衙门任之,而礼部主客之仪如虚设矣。海防事起,力求振作,来购战舰军械,创设电报邮政,皆该衙门专之,而兵部武库、车驾之制可裁并矣。法律本掌于刑部,自各国以公法相持,凡交涉词讼之曲直。悉凭律以为断,甚或教案一出,教士多方袒护,时轻时重,皆向该衙门论理,而刑部初未与闻也。制造本隶于工部,自各国船坚械利,耀武海滨,势不得不修船政、铁政,以资防御,迄今开办铁路,工作益繁,该衙门已设有铁路、矿务总局矣,而工部未逞兼顾也。是则总理衙门之事,固不独繁于六部,而实兼综乎六部矣。”

——均摘编自《试析清代总理各国事务衙门设立的制度意义》

(1)根据材料一及所学知识,指出总理衙门设立的原因。(6分)

(2)根据材料及所学知识,分析总理衙门职权的变化及其作用。(9分)

28、【20世纪的战争与和平】

材料一：《贷款和出租武器法案》又称《租借法》，是美国保证英国和所有被轴心势力侵略的国家予以战时援助的法案。1941年1月10日，美国政府将《租借法》草案提交国会审议，国会讨论并通过了此法。罗斯福总统于1941年3月11日签署了《租借法》。该法规定：任何国家只要总统认为其防务对美国国防至为重要，就有资格通过美国的出售、转让、交换或租借方式取得任何防御物资。                            ——《历史上的今天》

材料二：1939—1941年美国对华贷款(单位：百万美元)

时间 1939年2月 1940年4月 1940年10月 1941年2月 1941年4月

数额 25 20 25 50 50

1941—1945年美国对华“租借”物资统计(单位：百万美元)

时间 1941年 1942年 1943年 1944年 1945年

数额 26 100 49 53 1107

——摘编自《略论美援与中美抗日同盟)

(1)美国实行租借法案的根本目的是什么?并结合所学知识分析实施该法案的原因。(8分)

(2)根据材料一二，概括美国对华援助的状况，结合所学知识，从中国抗日战争在世界反法西斯战争中的作用这一角度，简析美国援华的原因。(7分)

29、【中外历史人物评说】

材料：吃饭是个大问题，搞得人们吃不饱饭是不行的。当然会有灾情，就是有灾，也要想法使他们吃饱，抗旱救灾是个好办法。把生产队搞好，自留地分配好。其余如大队企业如何办好，这些问题都要有个规定。只要按这些办法办，今年就会是个好年成。是否可以改变形势?我想，今年如果搞好，形势就能改变。积极性要提高。要有信心。机关也动手，开一点荒，搞一点水利，见缝插针。不吃食堂了，农民家里可以节省点，有啥吃啥，使农民有点家底，能够养老养小。这几年把家底搞掉了，要恢复起来，这不是开倒车，因为我们的基础还是建筑在生产队上面。把生产队搞好，又把农民的家底搞起来，事情就好办了。

——1962年朱德《纠正“左”的偏向，恢复和发展生产》

(1)根据材料并结合所学知识，分析此文章发表的背景，并 回答朱德关于解决农村问题的具体措施。(10分)

(2)根据材料并结合所学知识，评价朱德关于经济建设的观点。(5分)