您当前所在位置:首页 > 高中 > 高二 > 高二历史 > 高二历史暑假作业

高中高二历史暑假作业:从蒸汽机到互联网训练题

编辑:

2014-07-15

(1)从材料1的诗句可知,我国古代交通工具主要的动力是什么?

(2)材料2中的交通工具是哪一时期出现的?对当时社会产生了哪些影响?

(3)材料3中的交通工具最早是在什么时候开始出现的?举例说明当时的科技成就还有哪些表现?(列举两例)

(4)材料4反映了人类进入什么时代?其标志是什么?

解析:本题以交通工具的改进和信息技术的出现为主题,组织材料,旨在考查学生分析理解能力。第(1)问从“并鞍行”“乘舟将欲行”等判断为畜力、水力;第(2)问和第(3)问要注意指出反映的交通工具;第(4)问应围绕互联网作答。

答案:(1)畜力,水力。

(2)第一次工业革命。影响:加快了工业革命进程,促进了经济发展,人们出行更加便利, 经济文化交流日益密切。

(3)第二次工业革命。电力的广泛应用,成为主要动力;化学工业的发展。

(4)信息化时代。互联网的诞生。

以上就是高中高二历史暑假作业:从蒸汽机到互联网训练题的全部内容,更多高中学习资讯请继续关注精品学习网!

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。