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高二年级生物上册第5章单元测试:生态系统及其稳定性

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2015-12-11

15.“猪—沼—茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式,由种植(茶树)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成。对该生态农业模式的说法正确的是(  )

A.是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统

B.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用

C.使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环

D.注重系统内部的自身调节作用,不需要外部投入

16.下图为南极某海域的食物网。据图判断正确的是 ( )

A.此食物网共有6条食物链

B.硅藻既是生产者,又是分解者

C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级

D.严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大

二、非选择题(共52分)

17.(12分)请据图回答几个有关生态系统的问题:

(1)图1是生态系统结构示意图,图中    (填字母)是生态系统的主要成分。

(2)在图2的食物链中,②/①的值代表     (生物之间)的能量传递效率;③和④分别属于           和      (生物)的同化量的一部分。

(3)在图2的食物链中,草为兔提供了可以采食的信息,狼能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同样也可以依据狼的气味或行为特征去躲避猎捕,这说明了信息的作用是        。正常情况下,草、兔、狼的数量会在一定范围内波动,这些是通过                      调节机制来实现的。

18.(12分)利用生态系统中物质循环和能量流动的原理,走“可持续发展”道路是人类的必然选择。如图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解〔能量单位为:J/(cm2·a)〕。请回答:

(1)生态系统的结构包括                                          。

(2)图中A代表                                                   ,为保证各营养级都有较高的输出量,随营养级的升高,输入的有机物应增多,原因是                                                                。

(3)该生态系统中生产者固定的总能量是         J/(cm2·a),其中第一营养级到第二营养级的传递效率约        。

(4)若用上图表示森林生态系统中的能量流动情况,则流经该系统的总能量会远大于人工鱼塘生态系统,出现这种现象的主要原因是森林生态系统中                                                                 。

19.(8分)如图是生态系统中碳循环的简明示意图,请据图回答下列问题:

(1)A过程是       的     作用,具体包括     和      两种类型。

(2)图中缺少的一个重要箭头是                      。

(3)与A过程本质相同的有                  过程(用图中字母代号表示)。

(4)碳在无机环境中以                   形式存在,而在无机环境与生物群落之间以          形式进行循环。

20.(10分)设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群,其a、c、d的营养关系为a→c→d,a与b的关系如图,a是该生态系统主要的自养生物,请回答 :

(1)该生态系统中a和b的种间关系是            。

(2)若d大量死亡,则一定时间内种群密度增加的种群是          ,种群密度减少的种群是        。

(3)若持续干旱使a大量死亡,c和d种群密度将会                。

(4)当受到外界的轻微干扰后,经过一段时间,该生态系统可以恢复到原来的状态,说明该系统具有            。与热带雨林相比,该生态系统的抵抗力稳定性        (低、高)。

21.(10分)生态系统的基本功能是进行能量流动、物质循环和信息传递。信息传递把生态系统的各成分联系起来,调节生态系统的稳定性。分析下列有关实例,回答有关生态系统信息传递的问题。

(1)动物园内,一只雄孔雀正在开屏,雌孔雀看到后,停止了进食,小朋友看到孔雀漂亮的羽毛欢呼起来。对于雌孔雀,雄孔雀开屏属于________信息,对于小朋友,孔雀开屏属于________信息。

(2)绵羊、山羊和鹿,这些哺乳动物总是随着秋天短日照的到来而进入生殖期,它们在秋天交配刚好能使它们的幼仔在春天条件最有利时出生。短日照属于________信息,上述动物的行为说明______________________________________________________________

____________________。

(3)食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是_________________

________________________________________________________________________。

(4)生态系统的信息传递不可能发生在(  )

A.衰老的细胞和吞噬细胞之间          B.种群内部个体与个体之间

C.种群与种群之间                    D.生物与无机环境之间

最后,希望精品小编整理的高二年级生物上册第5章单元测试对您有所帮助,祝同学们学习进步。

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