【摘要】做题是巩固知识点最有效的方法之一，所以大家要大量练习习题，使自己的学习有所进步。小编为大家整理了高二语文期中试题，供大家参考。

高二(上)期中考试语文试卷

1.选出注音全都正确的一项(3分)( )

A.踟蹰(zhī chú) 转徙(xǐ) 迁谪(zhé) 纶(guāng)巾

B.侘傺(chà chì) 荠(jì)麦 幢幢(chuáng) 窒(zhì)闷

C.伶俜(ling pīng) 罗衾(qīn) 沙渚(chǔ) 三匝(zhā)

D.凝噎(yē) 溘(kè)死 神妪(yū) 落蕊(ruì)

2.选出有两个错别字的一组(3分)( )

A.祭祀 轮廓 虔诚 宠姬佞臣 爽心悦目

B.恶梦 幽远 萧瑟 缕心刻骨 变幻莫测

C.翌日 苍桑 嘲哳 清俊飘逸 雾失楼台

D.憧憬 懊悔 霄禁 一椽破屋 千帆竞发

3.选出解释有错误的一组(3分)( )

A.落寞(冷落，寂寞) 开济(扶助) 漫(不要)嗟荣辱 夙(早上)兴夜寐

B.宁谧(安静) 盎(洋溢)然 翠峰如簇(丛聚) 可堪(能忍受)回首

C.啜(喝)茗 颔(点头)首 信誓旦旦(诚恳的样子)久负(享有)盛名

D.陶(快乐)然 倏(极快地)然 山居秋暝(晚) 游目骋(放开)怀

4.选出成语运用不正确的一项(3分)( )

A.他从旧营垒中冲出来，但一尘不染，始终保持着崇高的品质。

B.这是一架电子分析天平，它能精确地称量微量物质，其准确性可以说是毫厘不爽。

C.如果我们不修这么多水利，遇到这样严重的水旱灾害，其后果是不可思议的。

D.这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却置若罔闻。

5.选出下列各组中加点字意义相同的两项(4分)( )

A.三日断五匹，大人故嫌迟

B.既欲结大义，故遣来贵门

C.故作不良计，勿复怨鬼神

D.弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故

A.父母且不顾，何言子与妻

B.且放白鹿青崖间，须行即骑访名山

C.誓不相隔卿，且暂还家去

D.磐石方且厚，可以卒千年

A.自可断来信，徐徐更谓之

B.海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求

C.胜似闲庭信步

D.低眉信手续续弹，说尽心中无限事

A.共事二三年，始尔未为久

B.同是被逼迫，君尔妾亦然

C.媒人下床去，诺诺复尔尔

D.尔其无忘乃父之志

6.下面有关文学常识的表述，不正确的一项是(3分)( )

A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，原本只称诗，儒家列为经典之一，故称《诗经》，编成于公元前6世纪的春秋时期，共305篇，又称“诗三百”。

B.屈原是我国文学史上第一个伟大的诗人，堪称我国文学之父，是我国积极浪漫主义文学传统的奠基者，其代表作《离骚》是我国诗歌史上第一部伟大的长篇。他还有《天问》《九章》《九歌》《渔父》等重要作品。

C.建安文学的代表作家有“三曹”(曹操、曹丕、曹植)以及“建安七子”(孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应瑒、刘桢)，鲁迅称建安时代是：“文学自觉的时代”。

D.陶渊明、谢灵运是我国山水诗的开辟手。南朝梁昭明太子萧统所编的《文选》是我国现存最早的文学总集。

7.下面有关文学常识的表述，正确的一项是(3分)( )

A.王维、杜甫、白居易、陆游、李清照、辛弃疾分别著有《王右丞集》《杜少陵集》《白氏长庆集》《漱玉词》《剑南诗稿》《稼轩长短句》。

B.元稹，字微之;李清照，号易安居士;李白，字太白，号青莲居士;辛弃疾，字稼轩，号幼安居士;王安石，字介甫，号半山;姜夔，号白石道人。

C.杜甫用诗来反映时代的苦难，表达人民的愿望，称为“诗圣”，有著名的《三吏》《三别》。

D.《梦游天姥吟留别》应读作“梦游天姥吟/留别”，其中“吟”是诗的一种体裁，与“歌、行、引”等同属于近体诗。

阅读下面的文段，完成8～9题。

光线以明亮为好，小屋的光线是明亮的，因为屋虽小，窗很多。例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像层山后退了一些。山是不动的，那是光线加强了，是早晨来到了山中。当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。小屋的光线既富于科学的时间性，也富于浪漫的文学性。

8.“小屋的光线既富于科学的时间性，也富于浪漫的文学性。”这句话的意思是(3分)( )

A.小屋的光线的强弱明暗的变化反映了时间的变化;这种变化富有诗意。

B.小屋的光线随着时间的推移反映出强弱明暗变化;这种变化创造了优美的意境。

C.小屋的光线的强弱明暗变化反映了时间的变化;光线的变化又使小屋的形象和周围的环境发生种种变化，创造了幽美的意境。

D.时间的变化决定了小屋的光线的强弱明暗的变化;小屋这种强弱明暗的变化又使环境发生了变化。

9.本段运用的修辞方法和对中心的表达有四种表述，选出正确的一项(3分)( )

A.作者运用比喻、排比、拟人的修辞方法，表现了小屋环境的幽静和光线的变化。

B.作者运用比喻、拟人、夸张的修辞方法，表现了小屋的环境的幽静和光线的变化。

C.作者运用排比、夸张、比喻的修辞方法，表现了小屋的柔静、宁谧和光线变化。

D.作者运用拟人、象征的修辞手法，表现了小屋的光线变化和环境变化。

10.默写，将下面的空处补充完整(共6分)

①少壮不努力， 。(《长歌行》)

②山不厌高 。 ，天下归心。(曹操《短歌行》)

③ ，相逢何必曾相识。(白居易《琵琶行》)

④ ，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)

⑤今宵酒醒何处? 。(柳永《雨霖铃•寒蝉凄切》)

⑥ ，那人却在 。(辛弃疾《青玉案•元夕》)

阅读下面两首诗，回答11～14题。

蜀 相

杜 甫

丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

11.对这首诗中词句的解释，不恰当的一项是(3分)( )

A.“蜀相”是蜀汉丞相诸葛亮。“锦官城”是成都的别称。

B.“映阶”二句是说祠堂内碧草空有春色，黄鹂徒有好音，却没有多少人去欣赏。

C.“频烦”即“频繁”，连续。“天下计”指统一天下、兴复汉室。“两朝”指东汉和蜀汉。“开”指开创基业，“济”是渡过难关。

D.“出师”指诸葛亮出兵伐魏。“英雄”指诸葛亮和千古以来为国为民的仁人志士，也包括诗人自己。

12.对这首诗的赏析，不恰当的一项是(3分)( )

A.首联以设问引起，开门见山。一个“寻”字表达了诗人对诸葛亮的仰幕之情、向往之意。

B.颔联由远及近，以草绿莺啼的美景衬托诸葛亮人格的清高。

C.颈联高度概括了诸葛亮一生的行事。“天下计”见匡世的雄略，“老臣心”“身先死”显报国忠诚。

D.诗的前四句写祠堂之景，后四句写丞相之事。全诗通过对历史人物的缅怀和赞颂，寄托了诗人忧心忧国、痛感济世无人的衰伤。

江村即事

司空曙

钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。

纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。

13.对此诗的赏析，不正确的一项是(3分)( )

A.首句写渔翁垂钓归来，懒得系船，而让船任意飘荡。“不系船”三字为全诗的关键，以下诗句全从这三字生出。

B.第二句承接上句，点明地点、时间及人物的心情和行动，说明“不系船”的原因。船停在江村，时已黄昏，钓了一天的鱼，人也疲倦了，该睡觉了。因此连船也懒得系。

C.三、四两句紧承第二句，宕开一笔，将意思推进一层，进一步说明“不系船”的原因：且不说夜里不一定起风，即使起风，顶多把小船吹到长满芦花的浅水边，有什么关系呢?

D.全诗通过“不系船”这样一件小事，表现了江村风景的宁静幽美，社会生活的单纯朴实，主人公心境的悠闲舒适。

14.本诗三、四两句宕开一笔，作一让步，再将上文意思翻进一层，这种写法绝句里用得很多，下面四首诗，没有用这种手法的一首是(3分)( )

A.老来弓剑喜离身，说着沙场更怆神。任使将军全得胜，归时须少去时人。

B.落花愁杀未归人，乱后思家梦更频。纵有溪头茅屋在，也应芳草闭深春。

C.狼烟不举羽书稀，幕府相随日打围。最忆定军山下路，乱飘红叶满戎衣。

D.别愁归恨是清明，迷眼风沙白发生。即有花枝如画里，看花不似少年情。

读下面两首词，回答15～18题。

春花秋月何时了，往事知多少!小楼昨夜又东风;故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

15.对这首诗中词句的理解，不恰当的一项是(3分)( )

A.“何时了”指难挨的屈辱生活，时光漫长令人生厌。

B.“故国”，指南唐都城长安。“故国”一词表明了词人对过去生活的无限眷恋。

C.“雕栏玉砌”指的南唐小朝廷的宫殿亭台，自己曾在此尽情享乐。

D.“朱颜”，指宫庭中的宫女，这一句是宫女们都老了，有一种物是人非的感慨。

16.对这首词赏析不当的一项是(3分)( )

A.词的上阙以实景起笔，然后转到对往事的回忆之中，表达了作者对韶光易逝的感慨和沦为亡国之君的悲哀。

B.词的下阙，以虚景开端，颇有故国凄凉物是人非之感，最后集中到一个复杂而深沉的“愁”字之中。

C.此词的最后两句是千古传诵的名句，运用了对比和夸张的手法，把愁和春江之水相提并论，形象而真实。

D.全词虚设问答，在问答中又紧扣回首往事，感慨今昔，写得自然而流畅，表达了词人深沉的故国之恋。