12.阅读下面这首唐诗，回答问题。(8分)

溪居

柳宗元

久为簪组累，幸此南夷谪。

闲依农圃邻，偶似山林客。

晓耕翻露草，夜榜响溪石。

来往不逢人，长歌楚天碧。

【注】簪组：古代官吏的服饰。榜：本指摇船用具。

(1) 诗中描写了一种怎样的生活?请简要说明。(4分)

(2) 清代诗人沈德潜评价这首诗的思想感情时说：“不怨而怨。”你如何理解诗人的“怨”与“不怨”?请结合诗句具体分析。(4分)

13.补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。(5分)

(1) 已矣乎!寓形宇内复几时?                   ?      (陶渊明《归去来兮辞》)

(2)每览昔人兴感之由，若合一契，             ，不能喻之于怀。    (王羲之《兰亭集序》)

(3)层峦耸翠，           ，飞阁流丹，            。

(王勃《滕王阁序》)

(4)猥以微贱，当侍东宫，                。    (李密《陈情表》)

五、(本大题共4小题，共22分)阅读下文，完成第14~17题。

哲学草

谢文合

①我是怀着十分钦敬的心情观谒这一带灌木的。

②它生长在我上班的路上，环绕着电视台大楼，蓬蓬勃勃地绿在蓝天下。云来共烟霭朦胧，日出与曙色交辉。涤风濯雨，承浴着星光与月光。

③刚见到它的时候是初夏。我不知道它的名字，只觉得它像一位大师，昭示着广博的意蕴，给人以多方面的启迪，便名之为“哲学草”。

④哲学草的叶子是对生的，每个叶柄托起三片小叶构成一个“品”字。平滑的叶面没有叶绒，不沾污一粒尘垢;圆润的叶边没有芒刺，不染指丝缕外来之物。清廉的叶子沐浴和风蕙露，汲纳天地之正气，酿成养分输给自己的母体。纤嫩的方枝棱角铮铮，不随狂风伏偃，不受暴雨播弄。圆融的主茎向四方分披枝桠，接受八面来风;天光云影，兼收并蓄，养育得枝叶葱葱茏茏，烈日下不萎黄，晨露里不残褪，和和谐谐的一个整体。是造物通于古人之心欤，抑先哲有启于大自然之点化?儒学矢向于社会和谐，主张立身以品，智圆而行方。哲学草懿范彬彬，集品、圆、方于一身，通体文章，圣意备焉。

⑤百草丰茂季节，哲学草顺承天时，自由地生长着，嫩枝渐渐伸展到楼窗护栏的半腰。面对着钢铁寄托，它毫无攀附之意。长到一定高度，便曲俯下纤腰向地面披拂，画出美丽的枝叶绿弧，在大楼四周形成一围绿瀑，葳蕤着劲力不竭的灵动，拱天揖地，谦和地自立于大自然之中。既没有因护栏毁折而累及的零落之虞，亦无木秀风摧之忧。实乃“谦受益”者也。哲学草无所恃，所以无所失;无所怙，所以无所惧。盈虚相济，善建不拔，俨然道家风范。

⑥草木摇落之秋，哲学草不拒天取，把一片片叶子交给西风。遒劲的枝茎方圆交会，曲直相酬，款款地走进冬天，怡畅地掬霜揽雪，又是一派风度。它根部的土实实的、平平的，几处微浅的凹痕，是雨水潴留的记录。可知它的根是往土壤深处扎的，这也是它凌冬不死的原因。根本乃草木之心，草木失其根本便失其心。哲学草本一平凡草木，只缘心许大地，所以能固守一方热土。《华严经》里有一个偈子：“学道先须细识心，细中之细最难寻。个中寻到无细处，始信凡心是佛心。”凡心佛心，实乃—心。只要秉持—心，立足之地即为灵山。

⑦哲学草给我昭示了弥足珍贵的儒心、道心、佛心。然而，我仍有所憾，其犹如我心仪已久的女郎，我更急于一睹她俏丽的面庞。立春刚过，冰雪洁白的裙裾还翩拂着料峭的寒风，一串串细小的黄蕊已经初点春光，皴染上枝头，没几天便绽放成灿灿的金斓。梅花快要谢了，别的花还没有开，哲学草的花就开放在这个时候，像女娲补上了天的罅隙，使大自然变得完美无缺。它的花期不长，引得众芳踏上春畴，便功成身退，又变成一带绿围。堪合天地之德、四时之序。“先天而天弗违，后天而奉天时。”分明一方中国文化的玉版。

⑧情之所之，赋得《相见欢》一首：落梅倦了冬风，细云轻。初捻霞光谁倩，绘芳畴。川也静，树也静，陌园清。忽得晨曦边上，绽春情。

⑨有一天，学生问我：“老师，知道它的名字吗?”“哲学草。”“不对，迎春花。”“迎春花?这就是迎春花?”——华夏皆生，而以冀州为盛。原来，我的哲学草不仅仅是一位布道者，还是一位普济天下之苍生者。《本草纲目》载：迎春花(叶)，[气味]苦涩、 平、无毒，[主治]肿毒恶疮。

14.作者在文中第⑦段说“哲学草给我昭示了弥足珍贵的儒心、道心、佛心”，哲学草儒心、道心与佛心具体表现在哪些地方，请结合文意进行整合概括。(6分)(每处不超过16字)

儒心的具体表现：___________________________________

道心的具体表现：___________________________________

佛心的具体表现：___________________________________

15.文章是围绕“哲学草”展开的，请梳理作者的思路。(6分)

答：

16.阅读文章，回答下面的问题。(6分)

(1)文章中的哲学草其实就是迎春花，但作者却不以“迎春花”而以“哲学草”为标题，请谈谈作者这样拟题的好处。(3分)

答：

(2)第⑧自然段的《相见欢》一词写出了哲学草的什么特点?请简要说明。(3分)

答：

17.请结合全文进行分析，“我的哲学草不仅仅是一位布道者，还是一位普济天下之苍生者” 这一句话在文中有什么作用。(6分)

答：

六、(本大题共4小题，共15分)

18.参照下面的例句的修辞及句式特点，仿写句子。(6分)

山水田园诗是乡村牧童的一支短笛，清新幽雅，绿林、青山、落日、孤烟，尽收眼底;

边塞诗是 _______________________________________。

李白的诗是倚天长啸的一柄长剑，逸兴遄飞，蜀道、飞瀑、美酒、芙蓉，纵情山水;

杜甫的诗是______________________________________。

19.请将下面的句子填入横线处，使其与上下文衔接最为恰当。(3分)

前年，在新疆的塔克拉玛干沙漠的腹地，我在一棵枯死的胡杨树跟前站立了很久。______，_______。_______。_______，_______。_______，那么，沙漠为什么不可以重新变成春天的故乡呢?

①我赞叹它

②乃是因为它虽然已死去千年，但仍然以一棵树的形象存在于人间

③那么就可以证明，沙漠只是后来的演变

④既然沃野可以变成沙漠

⑤由此也引发我的思考：既然千年前这里还有树木

⑥它虽然再也听不见春的召唤，但却给执著的生命留下不朽的启迪

20.下面一段文字中，介绍了古代史分期的主要学说及其代表人物，请用一句话加以概括。(不超过50字)(6分)

中国何时进入封建社会，争论了几十年。中国历史博物馆落成时，“中国通史陈列”按照从战国时进入封建社会的观点布展。在这个问题上，范文澜、翦伯赞表现出豁达的态度，对扩大这一学说的知名度起了很大的作用。翦伯赞在撰写《中国史纲要》教材时，曾有过犹豫和为难，甚至准备采用郭沫若的学说，以使教材表述与“中国通史陈列”体系相一致。后来，上级部门鼓励翦伯赞按照他们素所主张的观点来写，于是中国从西周时期进入封建社会的学说写进了教材。但尚钺的学说一直不受重视，曾遭重点批判。就是在这种情况下，一位权威学者仍将“魏晋封建论”与其他两论并列，实属难能可贵。

答：

七、作文(60分)

21.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

请在以下三个题目中任选一个为题：1、“自然给我的启示”2、我眼中的“君子”3、如果灾难来临。

自选文体(诗歌除外)，自定立意，不少于800字。

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