语文是最重要的交际工具，以下是精品学习网为大家整理的上学期期中考试高二年级语文试卷，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，精品学习网一直陪伴您。

一、(18分，每小题3分)

1、下列括号中读音全都正确的一项是

A、驰骋(chéng)    渐(jiàn)车惟裳     载(zài)笑载言   明清以降(jiàng)

B、伶俜(pīng)    哽咽(yǎn)不语     札札机杼(zhù)   羁(jī)鸟恋林

C、桀骜(jié)      摧眉折(zhé)腰      舞榭(xiè)歌台   何时可掇(duō)

D、箜篌(hóu)      廿(niàn)桥明月     托体山阿(ē)    长歌当(dāng)哭

2、下列字形全都正确的一项是

A、愆期   信誓旦旦   与子偕行   骚首踟蹰

B、险隘   坚如罄石   周公吐哺   久在樊笼

C、霹雳   天涯沦落   雕栏玉砌   无语凝噎

D、女娲   豆蔻辞工   暗然泣下   殒身不恤

3、下列加点的词语正确的一项是

A、春的味，春的色，春的意境与姿态，总是看不饱，尝不透，玩赏不到十足。

B、刘和珍的被杀，使鲁迅先生深味到这非人间的浓黑的悲凉。

C、我们学校的老师们夙兴夜寐，可谓辛苦敬业。

D、初春时节，百花依次绽放，这正是春意阑珊的季节。

4、下列句子没有语病的一项是

A、中国印章已有两千多年的历史，它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类，受到文人、书画家和收藏家的推崇。 B、批评和自我批评是有效地改正错误提高思想水平的方法。 C、李太白的一生，创作了许多举世传诵的浪漫主义诗篇。 D、生活是一幅丰富多彩的画卷，如果得不到你的欣赏，那不是它缺少美，而是你缺少发现。 5、下列各句中、加点的词语使用不恰当的一句是?

A.既有丰富的知识和较强的能力，又有较高素质的人，才能称为完全的或健全的人才。

B.警方还发现这个邪教组织已经建立了自己的网站，网页上就有不少蛊惑人心、反科学的内容。 C.在中国和与中国签署协议的37个成员同都将双边协议文本提交WTO秘书处后，WTO中国工作组才会组织135个成员国投票。? D.他的艺术见解独到、深刻，近年来，常被应邀到许多高校发表演讲，深受学生欢迎。 6、下列标点符号使用错误的一项是

A、惨象，已使我目不忍视了;流言，尤使我耳不忍闻。

B、静对像喇叭花似的牵牛花(朝荣)的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。

C、我不知道明天会不会下雨?

D、“你还愣着干吗?”妈妈大声训斥我，“还不快去把房间收拾一下，等会儿老师来了，看你怎么办……”

二、阅读下面的文言文，完成7-10题

梅圣俞诗集·序

予闻世谓诗人少达而多穷，夫岂然哉?盖世所传诗者，多出于古穷人之辞也。凡士之蕴其所有，而不得施于世者，多喜自放于山巅水涯之外，见虫鱼草木风云鸟兽之状类，往往探其奇怪。内有忧思感愤之郁积，其兴于怨刺，以道羁臣寡妇之所叹，而写人情之难言，盖愈穷则愈工。然则非诗之能穷人，殆穷者而后工也。

予友梅圣俞①，少以荫补②为吏，累举进士，辄抑于有司。困于州县，凡十余年。年今五十，犹从辟书，为人之佐。郁其所蓄，不得奋见于事业。其家宛陵，幼习于诗，自为童子，出语已惊其长老。既长，学乎六经仁义之说，其为文章，简古纯粹，不求苟说于世，世之人徒知其诗而已。然时无贤愚，语诗者必求之圣俞。圣俞亦自以其不得志者，乐于诗而发之。故其平生所作，于诗尤多。世既知之矣，而未有荐于上者。昔王文康公③尝见而叹曰：“二百年无此作矣!"虽知之深，亦不果荐也。若使其幸得用于朝廷，作为雅、颂，以歌咏大宋之功德，荐之清庙，而追商、周、鲁颂之作者，岂不伟欤!奈何使其老不得志，而为穷者之诗，乃徒发于虫鱼物类羁愁感叹之言。世徒喜其工，不知其穷之久而将老也，可不惜哉!

圣俞诗既多，不自收拾。其妻之兄子谢景初，惧其多而易失也，取其自洛阳至于吴兴以来所作，次为十卷。予尝嗜圣俞诗，而患不能尽得之，遽喜谢氏之能类次也，辄序而藏之。

其后十五年，圣俞以疾卒于京师，余既哭而铭之，因索于其家，得其遗稿千余篇，并旧所藏，掇其尤者六百七十七篇，为一十五卷。呜呼!吾于圣俞诗论之详矣，故不复云。

庐陵欧阳修序。

(选自《欧阳文忠公文集》)

【注】①梅尧臣：字圣俞，北宋诗人。少年举进士不第，仁宗时赐进士出身，多任小吏，仕途上不得志。②荫yìn补：子孙因前辈功勋而得官为"荫"，官吏或缺被选充职为"补"。梅尧臣26岁时因叔父梅询荫补为太庙斋郎。③王文康公：王曙，宋仁宗时宰相。

7、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A、而写人情之难言　　             人情：人的情感。

B、辄抑于有司，困于州县　　       有司：官吏的通称。

C、以歌咏大宋之功德　　           歌咏：歌颂、颂扬。

D、多出于古穷人之辞也　　         穷人：生活穷苦的人。

8、下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是

A、其兴于怨刺，以道羁臣寡妇之所叹　　　       乘彼垝垣，以望复关

B、殆穷者而后工也　　                         郦元之所见闻，殆与余同

C、不得奋见于事业　　                         王于兴师，修我戈矛

D、吾于圣俞诗论之详矣　　                     世言晋王之将终也

9、以下六句话，分别编为四组，全都说明梅圣俞“穷”的原因的一组是

①累举进士，辄抑于有司，困于州县        ②年今五十，犹从辟书，为人之佐

③其为文章，简古纯粹，不求苟说于世      ④圣俞亦自以其不得志者，乐于诗而发之

⑤世既知之矣，而未有荐于上者            ⑥世徒喜其工，不知其穷之久而将老也

A、①③⑤　　    B、①⑤⑥       C、②③⑥     D、②④⑤

10、下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是

A 、作者认为世上所流传的诗歌，大多出于困厄之士的笔下，他们不能充分施展自己的才智，就把内心郁积的忧愁感慨转化为诗兴，写出人所难于言传的感受。

B、梅圣俞孩童时就已使长辈惊异于他的诗歌才华，等到长大，学习了六经仁义的学问，写的文章简古纯正，但他不愿意随便向世人表白，因此世人只知道他会写诗。

C、王文康曾高度评价梅圣俞的诗歌，感叹已经二百年没有这样的杰作，这话从侧面印证了梅圣俞诗歌的工巧。

D、文章没有把论述梅圣俞的诗歌艺术当作主要内容，而是借诗序的形式，表达了对梅圣俞虽才智超群却未能“得用于朝廷”的惋惜和悲叹。

三、文言文翻译(10分)

11、把上文中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)

(1)奈何使其老不得志，而为穷者之诗，乃徒发于虫鱼物类羁愁感叹之言。(4分)

(2)予尝嗜圣俞诗，而患不能尽得之，遽喜谢氏之能类次也，辄序而藏之。(4分)

(3)圣俞亦自以其不得志者，乐于诗而发之。(2分)