11.下列句子中能够说明作者主张保持练兵原因的句子的是(     )

①以去兵为王者之盛节

②今不为之计，其后将有所不可救者

③则其为患必有不测

④使士大夫尊尚武勇，讲习兵法

⑤无故而动民，又挠以军法，则民将不安

⑥战者，必然之势也

A.②③⑥   B.①②⑥   C.③④⑥  D.②④⑤

12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(   )

A.文中作者举出先王和唐朝开元、天宝年间的事例，从正反两方面论证了太平时期也不可废弃武装的观点。

B.作者认为朝廷和西、北方面的强敌迟早会有一战，所以主张要保持武装力量。

C.作者认为当有战争时会出现让未受过训练的百姓作战的情况，所以应该从现在开始向各行业的人传授军事知识，甚至是盗贼，也要将他们收服，传给他们击战技术。

D.按照作者的观点，当时的士兵欺压百姓，骄傲蛮横，是因为他们自恃只有他们懂得作战。所以如果全国习兵，也可以灭掉这些人的嚣张气焰。

第II卷(共114分)

四、(24分)

13.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1) 及至后世，用迂儒之议，以去兵为王者之盛节，天下既定，则卷甲而藏之(4分)

译文：

(2) 奉之者有限，而求之者无厌，此其势必至于战。(3分)

译文：

(3) 庶人之在官者，教以行阵之节;役民之司盗者，授以击刺之术。(3分)

译文：

14、阅读下面这首诗，然后回答问题。(6分)

夏日三首(其一)

张耒(北宋)

长夏江村风日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝午，蛛网添丝屋角晴。

落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。久拼两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。

(1)找出颈联中表现诗眼的两个字，请简要分析。(3分)

(2)具体说明一下这首诗突出运用了哪种手法来表现环境的“清”的。这首诗抒发了诗人什么样的情感?(3分)

15.文学常识与名句名篇填空。(每空1分)(8分)

(1) 《三国演义》刻画了近200个人物形象，其中被称为“三绝”的人物分别是:智绝，诸葛亮;奸绝，曹操;义绝，        。

(2) 堂•吉诃德是西班牙拉•曼恰地方的一个穷绅士。他想入非非，要去做个游侠骑士，找来同村的农民        做他的侍从。他三次外出历险，做了许多可笑之事。

(3) 携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，                          。(陶渊明《归去来兮辞》)

(4) 富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，                         。(陶渊明《归去来兮辞》)

(5) 闾阎扑地，                      ;舸舰弥津，                 。(王勃《滕王阁序》)

(6) 门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，                      。(李密《陈情表》)

(7) 子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达，                        。”(《论语》)

五、现代文阅读(21分)

阅读下面小说，完成16—19题。

太阳岛上

包利民

父亲那时每喝完酒，都会感叹着说：“在哈尔滨，最好的地方就是太阳岛了，全国都出名啊!”

那年我八岁，父亲一年中有大半年时间在工程队干活，走过很多地方。当时正流行郑绪岚演唱的《太阳岛上》，歌中唱道：“明媚的夏日里天空多么晴朗美丽的太阳岛多么令人神往带着垂钓的渔竿带着露营的篷帐我们来到了我们来到了小伙子背上六弦琴姑娘们换好了游泳装……”不知勾起了多少人的向往之心。

于是在一次父亲酒后，我问他：“你去过太阳岛吗?你咋知道那是哈尔滨最好的地方?”父亲便略低下头说：“没去过，不过肯定是能去的!”那年父亲所在的工程队要去哈尔滨修江桥，他兴奋得无以复加，用力地拍着我的肩膀说：“小子，这回你爹可真要去太阳岛喽!”

夏天的时候父亲写信回来，说过几天他们要放两天假，正好可以去太阳岛瞅瞅，还说远远地看那里，全是绿色，里边肯定要比歌中唱得还好。于是那以后我日日盼着父亲的信，想听他讲讲太阳岛上的事。可是竟是一直没有信来，也不知他去太阳岛没有。

秋天的时候，父亲回来了。我和姐姐就都问：“你去太阳岛了吗?那上面好吗?”父亲就说：“当然去了，嘿，真是太好了!”我们就不依不饶地问：“那到底好在哪儿呢?”父亲也说不清楚，问他上面可有歌中说的弹琴的小伙子和穿泳装的姑娘，他说：“反正人挺多，干啥的都有!”我们就说：“你是不是没去啊，回来骗我们!”父亲急了，说：“咋没去?那门票要五块钱一张呢!”说着从口袋里掏出一张纸来，在我们眼前晃了晃：“这就是门票!”我们看了一眼，上面果然写着“5元”的字样，还有一个红红的印章，没等细看，他就收回去了，说：“别让你们弄坏了，这可要留做纪念呢!”

自那以后，父亲每次喝酒之后，更是慨叹太阳岛的美，说得我们心中痒痒的，暗暗决定以后一定要亲自去看看。父亲也是常说：“等有机会我还要再去看看，这次要看得仔细些!”可是父亲最终没有再等到机会，工程队那几年转而向大小兴安岭施工，再也不去省城了。后来父亲的一条腿被砸伤，不能再出去干活了，而我们的小村子离哈尔滨又极远，他再去太阳岛的梦想就一直没有实现。

后来，我去哈尔滨上学，到了那儿的第一件事就是去了一趟太阳岛。也许是期望过高，并没有想象中的美丽迷人，心中便有了失望。可是在给父亲的信中，我还是把太阳岛的风景描绘得天花乱坠。姐姐来省城看我，我们又去了一次太阳岛，并照了许多相片，姐姐说：“回去我一定给爸好好讲讲，他现在喝完酒还总念叨呢!这么多年了，他一直都没忘!”我们相视一笑，心中却涌起一种异样的情绪。

那年暑假，我回到家，父亲一见我就用力地拍着我的肩膀，说：“小子，爸没骗你吧?那太阳岛是不是很好?”我使劲儿点头。那天我陪父亲喝酒，话题总是不离太阳岛。父亲喝醉了，躺在炕上口中还不住地说着：“太阳岛，就是最好的地方!”

我和姐姐默默地看着酣睡的父亲，眼睛都有些发湿。当年我们就曾偷偷地翻出父亲那张太阳岛的门票，其实那是一张随地吐痰的罚款单收据，父亲从没有去过太阳岛。

(《中外读点》 2009年第1期)

16.小说中的父亲是一个怎样的形象?请简要概述。(6分)

17.小说以“太阳岛上”为题目，从全文看，有何用意?请简要分析。(6分)

18.小说最后说“父亲那张太阳岛的门票”“其实是一张随地吐痰的罚款单收据，父亲从没有去过太阳岛”。作者在结局上的这种处理是否合理?请结合全文，谈谈你的观点和理由。(5分)

19.对这篇小说的赏析、评价，不正确的两项是 (　 )(    )　 (4分)

A.小说引用郑绪岚演唱的《太阳岛上》，既表现了太阳岛的美丽，令人神往，又为下文写父亲的形象作铺垫。

B.“父亲”在儿子表示怀疑的时候，“便略低下头”“急了”说明他“迟疑”“性急”，把罚款收据当门票掩饰正是父亲 “自欺欺人”的表现。

C.我们相视一笑，心中却涌起一种异样的情绪。这“异样的情绪”是姐弟俩对父亲曾经自欺欺人的蔑视。

D.父亲对太阳岛梦想从向往、追求到自欺、遗憾的全部经历，“我”亲历其中，以第一人称“我”为角度进行叙述，使父亲的形象塑造得更客观、真实。

E.第一人称“我”通常能使小说的情节、人物更具真实感，以“我”观小说主人公，将作者的主观认识与“我”的身份相结合，使小说的主题表达更深入，情感更真挚。

六、(9分)

20.根据提供的材料，为泥石流下定义，字数不超过45个。(5分)

2010年8月7日22时许，甘南藏族自治州舟曲县突降强降雨，县城北面的罗家峪、三眼峪泥石流下泄，由北向南冲向县城，造成沿河房屋被冲毁，泥石流阻断白龙江、形成堰塞湖。据中国舟曲灾区指挥部消息，截至21日，舟曲“8•8”特大泥石流灾害中遇难1434人，失踪331人。面对惊天灾难，人们不禁会问：泥石流是什么呢?泥石流广泛分布于世界各国一些具有特殊地形、地貌状况地区。在一些山区的沟谷中，由于地表径流对山坡和沟床不断地冲蚀掏挖，山体常常崩塌滑坡，塌滑下来的大量的泥沙石块等固体物质被水流挟带搅拌，变成粘稠的浆体，在重力和惯性的作用下，急速奔泻，这就是人们常说的泥石流。泥石流爆发突然、来势凶猛，可携带巨大的石块。因其高速前进，具有强大的能量，因而破坏性极大。

泥石流是

21.自2009年8月15日起，公安部作出部署：在全国开展为期两个月的严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动。在整治行动期间，各地纷纷开展“劝诫酒后驾车，安全寄语献温情”活动，请你拟写二条劝告司机不要酒后驾驶的交通标语。要求：具有人性化和亲和力，至少使用一种修辞手法，不超过20个字。(4分)

第一条：

第二条：

七、作文

22. 阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

某日，蔡先生存钱时因零钞太多遭到了银行职员的抱怨。次日，蔡先生以多次存入1分钱的方式来“教训”银行。第三天，蔡先生又到银行办理业务，银行职员为了让其知难而退，故意多收了49.5元手续费。此后银行表示道歉，愿退回多收费用，但蔡先生拒绝接受，并到法院起诉银行，要求返还多收费用并赔偿1分钱损失。

对此，有人认为银行服务质量太差，就需要蔡先生这样爱较真的维权斗士;也有人说银行知错能改，应该宽容它;还有人认为银行一错再错，而蔡先生也用极端的方法跟银行“斗气”，浪费了银行和法院的公共资源，给别人增添了不必要的麻烦……

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭;800字以上。

中考试语文参考答案

1.A

2.D( A富丽堂皇B讥诮 感恩戴德C惯例 锱铢必较D彗星 斟酌 陈词滥调)

3.C

4.B(头角峥嵘：形容年轻有为，才华出众。A旷日持久，指耗费时日，拖延得很久，贬义。C熟视无睹: 看惯了就像没看见一样。不合语境D评头品足：贬义词，原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔。)

5.A (B误用关联词，“由于”应改为“可是”C “和”改为“还是”D错用双重否定)

6.B(表述绝对)

7.D(原文说：在除夕解禁“电视(网络)民间春晚”，使其播出“合法化”，是今年“国家春晚政策”的开放性措施。并非“提供了法律的保障”。)

8.C(原文说：“民间春晚”的兴起，其意义在于有望打破20多年来央视春晚“封闭僵化”的“国家春晚体制”，让春晚回归民间，复活春晚全民联欢的本质。)

9.C  渐：逐步(训练)，此题可由词性推断出来。

10.C (“以”表工具，译为 “用”;A 表转折/表并列;B 介词，在/介词，对;D定语后置标志/主谓之间不译)

11.A (①是作者所说的“腐儒”的观点/④是具体的做法/⑤是议者假设的仓促作战时的情形。)

12.C (并不是教盗贼击战技术，“司盗者”意思是缉捕盗贼的差役。)

13.(1)等到后代，采用迂腐的儒生建议，把解除军备当做君王的英明措施，天下既然安定了，就把装备武器收藏起来。

(2)奉送的财物是有限的，而索求财物的人是无满足的，这种形势必然导致战争。

(3)对在官府服役的平民，教他们学会列队布阵的法度，对那些负责缉捕盗贼的差役，教授给他们扑击刺杀的方法。

【参考译文】

现在人民的祸患究竟在哪里呢?在于只知道安乐却不知道危难，能享受安逸却不能劳累吃苦。这种祸患现在看不出来，但是将来会看出的。现在不给它想办法，那以后就有无法挽救的危险了。

从前先王知道军备是不可以放弃的，所以天下虽然太平，(也)不敢忘记战备。秋冬农闲的时候，召集人民打猎借此教练武事，教他们学习前进、后退、跪下、起立的方法，使他们的听觉和视觉习惯于钟鼓、旗帜(这些军队的号令)之间而不迷乱，使他们的心意适于攻打杀戮的情形而不致恐惧。因此即使有盗贼的事件发生，而人民也不会惊恐溃乱。等到后代，采用迂腐的儒生建议，把解除军备当做君王的英明措施，天下既然安定了，就把装备武器收藏起来。几十年以后，装备武器都败坏了，人民一天一天地习惯于安乐生活;一旦忽然传来盗贼的警报，就彼此惶恐，传布谣言，不战就逃跑了。(唐)开元、天宝年间，天下难道不是很安定吗?就是因为那时人民习惯于太平生活的快乐，经常生活在酒食游戏里面，那坚强的意志和勇气逐渐减少以至于衰颓，(筋肉)萎缩僵化而振作不起来，因此小小的安禄山一旦乘机作乱，四方的人民就象鸟兽奔窜一样，求作囚犯和俘虏还来不及;国家分裂，而唐王朝当然因此而衰弱了。

再说天下本来就有意想不到的祸患。愚昧的人看到四面八方太平无事，就认为变故无从发生，这也是不对的。现在国家用来奉送给西夏、契丹的财物，每年的财物，每年以百万来计算。奉送的财物是有限的，而索求财物的人是无满足的，这种形势必然导致战争。战争，是必然的趋势，不从我方开始，便从敌方开始，不发生在西方，便发生在北方;所不知道的，只是战争的发生有早有迟有远有近，总之，战争是不可能避免的。国家如果免不了用兵，而用兵不凭着逐步训练，却使人民从安乐太平的环境中，一下子投身军队走向生死决斗的战场，那他们的祸患必定有不可估计的危险。所以说，天下的人民只知道安乐而不知道危险，能够安逸而不能劳累吃苦，这是臣所认为的最大的祸患。

臣想使士大夫崇尚军事的勇敢，讲述演习兵法，对在官府服役的平民，教他们学会列队布阵的法度，对那些负责缉捕盗贼的差役，教授给他们扑击刺杀的方法。每年年底就集合在府城里，象古代考试武艺的办法，评定胜负，有赏有罚;等实行的时间长了，就又按照军法部署办事。然而议论的人(持不同意见人)一定认为无故调动人民，又用军法困扰，那百姓将会不安定;可是臣认为这才是安定人民的好办法。国家果真不能去掉战争，总有那么一天将驱使没有受过训练的百姓去作战。平时召集百姓进行训练，虽然有些小的恐慌，可是跟突然让那些没有受过训练的百姓上战场的危险相比，又怎么样呢?

现在国家驻扎在地方上的军队，骄横又有怨言，欺压百姓，要挟他们的上司，什么原因呢?这是因为他们认为天下懂得作战的只有他自己罢了。假如使一般百姓都对军事熟习，他们知道还有对手存在，那么一定能够打破他们的坏主意又压下他们的骄气。利和害的界限，难道不是很明白吗?

14.(1)“邀”字是拟人手法(把月光写得很有情味)，晃动的月影好像是疏帘请来的一样;“纳”字展开想象，溪声好像可以用虚枕装起来一样。(2分)“落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声”表达作者的心已经与大自然融为一体了，心已静。(1分)

(2)反衬手法。(衬托手法)幼雀雏燕在檐前飞舞，反衬村居环境的清幽;蝴蝶飞舞，蜘蛛织网，反衬白天的清静;风吹帘动，溪声嘈嘈，反衬夜晚的清静。(2分)(三种情况答出两种则可)

这首诗表现出诗人对月影、溪声的喜爱之情，清闲的心境以及归隐村野、终老乡间的愿望。(1分)

15.(1)关羽(2)桑丘(桑丘•潘沙)(3)眄庭柯以怡颜。(4)或植杖而耘耔(5)钟鸣鼎食之家;青雀黄龙之舳。(6)内无应门五尺之僮(7)见小利则大事不成

16.(1)热爱并向往美好的生活，对生活有朴素的愿望和追求(2分);(2)有非常强烈的自尊心，以至于自欺欺人地维持着自己的梦想和父亲的尊严(2分);(3)由于现实生活的穷困和乡村生活中养成的不良习惯而在城市文明面前遭受折辱的农民形象(2分)。(一层意思2分，意思对即可)

17.(1)题目是“太阳岛上”，正文从父亲感叹太阳岛是“最好的地方”写起，记叙了“父亲”游岛的渴望与遗憾，“我”两次游岛对“父亲”的同情和理解，“太阳岛”贯穿全文始终，成为行文线索(3分)。(2)“太阳岛”是父亲的梦想，也带给了我们美好的期盼;“太阳岛上”留下了父亲的父亲的愿望，也留下了父亲的遗憾，更留下了一个父亲的无奈和自尊;以此为题目，能引发读者对于小说内涵的丰富联想，从而深化对主题的理解(3分)。

18.答案示例一：合理。(1)这个结尾似在意料之外，实在情理之中。一方面“父亲”的极为自尊在前文已经充分表现，另一方面，在情节上，前文“父亲”晃动票据而我们没看清的细节为后文揭示“门票其实是一张随地吐痰的罚款单”埋下了伏笔。(3分)(2)结尾依然留下小说情节解读的多种可能性，“父亲为什么未能游成太阳岛”，“父亲留下罚单要‘纪念’什么”，这些思考会使读者更全面地理解“父亲”的形象——自尊而又深受折辱。(2分)

答案示例二：不合理。(1)前文“父亲”晃动票据而我们没看清的细节已然暗示读者票据是假的，结尾揭示门票实为罚单没有必要，反使得小说缺少含蓄的意味;(3分)(2)以父亲醉了仍不忘念叨“太阳岛就是好地方”以及我和姐姐“眼睛都有些发湿”结尾，结合文中留有的悬念“父亲为什么未能游成太阳岛”，“父亲留下罚单要‘纪念’什么”等思考，会使读者对“父亲”的形象——自尊而又深受折辱——体会得更充分。(2分)

19.(5分)B 、C、(B项“迟疑、性急”错误，应是“自尊”C项“蔑视”错误。姐弟俩理解父亲当年的渴望与遗憾，希望借此善意的谎言来弥补父亲的遗憾。)

20.泥石流是山坡上大量泥沙石块等固体物质，经过地表径流的冲蚀挟带，沿着斜坡或沟谷奔泻的急流。(“急流”也可换成“洪流”“地貌现象”或“自然现象”)

21.示例一：司机一杯酒，亲朋两行泪。示例二：为了生命之花的芬芳，请您不要酒后驾车。示例三：开车不喝酒，喝酒不开车。示例三：酒遇知己千杯少，若要开车半滴多!

高中二年级语文上册期中测试题就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

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