昭君怨

郑域

道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。

冷落竹篱茅舍，富贵玉常琼榭。两地不同栽，一般开。

(1)这是一首咏物词，所咏为何物?上片是从哪几个方面来写它的?请简要分析。(4分)

答：

(2)词的下片主要用了什么表现手法?抒写了什么思想?(4分)

答：

13. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)

(1)　　　　　　，依依墟里烟。　　　　　　　　，鸡鸣桑树颠。(陶渊明《归园田居》)

思厥先祖父，____________，___________，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，___________，如弃草芥(苏洵《六国论》)

(2)青青子衿，悠悠我心。　　　　　　 ，　　　　　　 。(曹操《短歌行》)

而世之奇伟、瑰怪、非常之观，_____________，而人之所罕至焉。_____________。(王安石《游褒禅山记》)

路漫漫其修远兮，                    。(屈原《离骚》)

五、阅读下面的文字，完成14—17题(22分)

灯火的温情

叶延滨

不知是不是每个人都会有这么一段经历，在记忆中留下一段对黑暗很深的、难以忘怀的感触，我把这种感触叫做：“荒野无灯”。小时候怕黑，怕一个人呆在家里，怕窗外那些与神怪故事相连的响动。这种恐惧不是对黑暗本身，而是对藏在黑夜里的鬼怪的敬畏。长大了，常走夜路，在乡间，在大山里，一次又一次地强化了我对黑暗的印象。天地浑然于漆黑的夜幕之中，天上无星无月，有时飘洒一些无端的雨丝，黑影憧憧，或是浓云或是山影或是树阴，黑暗在你面前悄然分开，又在你背后迅速合拢，只有路面上的水洼是亮的。这时候，我往往疾走如飞，目光朝着前方茫然地摸索，直至一盏灯像萤飞进心田，猛地点燃温暖全身的火——一种热爱和感激之情。

人生之旅，总会经常穿行于荒野无灯的境界，如火车会钻进漆黑的隧洞。当列车在长长的隧洞中穿行时，虽然身处险境，但作为乘车人，我们处之泰然，泰然是因为一种信任感和依赖感。是的，我们处于这个闹哄哄的世界，常常身处黑暗而不惊，有时来自一种盲目依赖和盲目信任。我读高中时正值“文革”，深夜值班站岗，四周万籁俱寂，心头还是害怕的，但回头看一眼同伴的眼睛，便相信这两个小时不会出事。现在回想起来，因为无知，反而坦然。

孤绝是一种人生境界，它对我们所产生的影响，远远超过了独行夜路所给我们的刺激。有时我身处闹市，四周是熙熙攘攘的人群，两旁是红红绿绿的彩灯，而我却如处荒野，心里刮着凄冷的风。谁都可能产生这种体验，你明明被这个世界紧紧搂着，然而内心却感到自己是无人理睬的弃儿。不仅在闹市里，甚至在熟悉的人群中，也会有这种孤绝感。那些熟悉的脸一下子变得陌生了，没有一张嘴向你说真话，没有一双眼睛使你感到温暖，无靠无助的感觉紧紧攫住你的心，从环境到心境，都真是：荒野无灯。乞助和寻求怜悯是常被人采取的解脱方法，可惜这种解脱是以出卖或出让尊严与自信为代价的。

人生之旅常常有一段难以摆脱的黑暗，它对每个人都同样严酷。这种黑暗 也许是一个大时代的国家民族的浩劫，个人只分担了其中的一份。这种黑暗也许只是个人命运中的小插曲，诸如失恋、被诬、疾病等等，对其他人而言是微不足道的琐事。然而每个人在通过这段黑暗时所产生的心境是不同的，解脱的方式也会各异。

说到这里，我可以认为人是有灵魂的，因为我们平素看不到的内心世界，在这个时候往往会显影，会左右我们的言行。柳宗元的《江雪》一诗，应该是孤绝心境的最美描绘。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”——在此绝灭之境，能心平气和地垂钓，是一境界。能够不与人伍的独钓又是一境界，而能在绝灭孤独之中钓寒江之雪，乃是最高境界。以前老师讲课总说这是诗人失意心态的写照。

其实，人难免不失意，失意时不失人格，不失风骨，不失高洁，才可独居寒冷的江峡中，成为高天银雪世界的惟一自持者。假如你在蓑笠翁的位置，会如何呢?我曾问自己。我说，我不如他，我不会怕冷，却会怕这荒野没有一盏唤我归去的灯……

14.作者在文章开头详细叙述了自己走乡间夜路的经历，这样写有什么好处?(4分)

答：___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

15.第一、三段都出现了“荒野无灯”，请分别指出它们在文中的具体含义。(6分)

答___________________________________________           _________________  _______

_______________________________________________________________         ____ _____

16.作者最后说：“我不会怕冷，却会怕这荒野没有一盏唤我归云的灯……”你怎样理解这句话在文中的深刻含意?(6分)

答：_____________________________________________________  ______________  _______

___________________________      _________________________________________________

17.作者说人在孤绝的环境中，往往容易采取酗酒、乞助和寻求怜悯等方式来解脱自己。你怎样看待这种人生态度?假期你处在这样的环境又会如何?请联系全文谈你的看法。(6分)

答：_____________________________________________________  _____________________[来源:高考资

___________________________      _________________________________________________

六、语言综合运用(15分)

18.根据下面的材料，用一个单句介绍某市的概况(40字内)(5分)

材料一：某市至今已有几千年的历史，历代为郡、州、府、道治所，现为国家历史文化名城。

材料二：某市铁路、公路四通八达，机场开通国内十多条航线。

材料三：某市景色优美，有景区被评为中国AAAA风景旅游区。

材料四：某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中名列前茅。

答：

19.将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。(4分)

芝兰绕阶  黄牛耕地  翠柳迎春  桃李满园

千里绿    春绣锦    座凝香    万山金

新春对联：上联

下联

教师办公室对联： 上联

下联

20.下面是甲、乙两位同学关于“自主学习”的问答。请仿照乙同学对“能学”所作解释的句子的形式，在横线上填入恰当的解释文字。(6分)

甲同学：你能告诉我“自主学习”有哪些要点吗?

乙同学：好的。我认为自主学习有四个要点，就是能学、想学、会学、坚持学。“能学”是指学习者有一定的知识基础，并且具备基本的学习能力;“想学”是指                            ; “会学”是指                              ;“坚持学”是                             。

七、作文(60分)

诗人说：满树的花朵，是源于一粒小小的种子。

哲人说：在创造人时，上帝很公平地在每个人的心里埋下了一颗种子。

农民说：有了种子，也不一定能丰收。

…………

请就以上材料，围绕“种子”展开联想，角度自定，题目自拟，文体不限(除诗歌外)，写一篇不少于800字的文章。

2015年秋季期高二语文期中考答案

一、(12分，每小题3分)

二、(9分，每小题3分)

5.  【答案】C解析：C项中的“标准官帽”有误，文中无相关信息。

6. 【答案】 B解析：A项无中生有，原文第二段只提到“这种帽子很快就在民间流行了”;C项，用双翅区分官阶在宋代就有了;D项，颠倒因果，由原文“到了清初顺治皇帝入关后，由于收留了众多明朝的降臣，为笼络人心，就允许不少地方官员仍穿着明朝朝服，并戴明朝乌纱帽”可见，收留降臣、笼络人心为因，允许穿明朝朝服、带明朝乌纱帽为果。

7.【答案】C解析：A.原因推断错误，原因应是“这种帽子还未成为官职的象征”;B.“玉饰越少，官职越小”不对，官职在六品以下的官员的乌纱帽上没有玉饰，“后来因为玉石价格昂贵，就不再使用了”于文无据;D项“巩固清朝政权”错，于文无据。

8. D.绳：纠正，制裁。

9.B ( ①介绍冯唐的至孝、官职; ④是文帝的情况。)

10.D (这篇传文主要采用的是对话描写，因而“许多心理描写”这一说法不准确。)

第II卷(非选择题，共120分)

四、11、(1)你为何当众羞辱我呢，难道没有僻静的地方吗?(关键词：奈何、辱、间处)

(2)因此军队被击败，士兵溃散奔逃，被秦兵所虏杀。(关键词：以、被动句)(3)文帝很高兴，当天就令冯唐拿着符节去赦免魏尚的罪，再度任命他为云中郡守。(关键词：赦、以为)

12.(1)梅。是从开花的时间和花的色香两方面来写的：说它是花么，春天还未到;说它是雪么，却又香得出奇。前者暗示它在腊月里开花，后者表明它颜色洁白，不言腊梅而腊梅自在。(2)用对比的手法，明写梅花不择环境“一般开”，暗地里赞颂梅花贫贱不移，富贵不淫的高洁品格。

13.(1)暧暧远人村，狗吠深巷中，暴霜露，斩荆棘，举以予人。

(2)但为君故，沉吟至今，常在于险远，故非有志者不能至也  吾将上下而求索

五、14.从自己的生活经历谈起，行文自然，为下文谈人生的孤绝境界作了铺垫。

15.第一个指记忆中留下的对野外黑暗很深的难以忘怀的感触。第二个是指身居闹市与朋友之中却感到无靠无助的心境。

16.在作者看来，人生路上的孤绝(困难和艰苦)环境并不可怕，可怕的是感受不到真情和温暖，没有自我救赎的灵魂。这表达了作者对人间真情和温暖的渴望与向往，对人生信念和人格尊严的呼唤与坚守。

17.这都不是积极的做法。身处逆境，至少要保持平和的心态，更重要的是在逆境中能在心中点一盏温情的灯，保持自我，不失人格，不失风骨，勇于进取。

六、语言运用(15分)

18. 答案示例：某市是交通便利、景色优美、经济发展水平较高的国家历史文化名城。

解析：本题考查压缩语段。不仅要要求高度概括以适应字数要求，还要注意单句，排列好定语的顺序。

19. 【答案】新春对联：翠柳迎春千里绿 黄牛耕地万山金 教师办公室对联：桃李满园春绣锦 芝兰绕阶座凝香

【解析】该题属于老题新考，变化一下形式，也是为了降低难度。考生只要具备简单的对联知识就能做好。如上下联词句结构、意义相关，数量短语对数量短语，仄起平落等等。

20. 【答案】示例：学习者主观上有学习动机，并且愿意付之行动; 学习者具备一定的学习方法，并且不断总结学习经验; 学习者有较强的学习意志，并且能够持之以恒。

【解析】与其说本题为仿句，不如说本题就是词语解释。从例句看就是对给定词语解释，解释它能成立的条件。

七、作文(略)

【译文】

冯唐以至孝著名，为中郎暑长，侍奉文帝。文帝听说了廉颇、李牧的事迹以后，高兴得拍着大腿说：“唉!我(怎么)偏偏得不到到廉颇、李牧那样的人才来做我的将军?(如果得到了)，我又怎会担忧匈奴为患呢!”冯唐说：“陛下即使得到像廉颇、李牧那样的将才，也不懂得任用啊!”文帝很生气，站起来返入宫中，过了好一会儿，才召见冯唐，责备他说：“您为何当众羞辱我呢?难道没有僻静的地方(不能私下告诉我)吗?”冯唐谢罪说：“臣是个乡鄙之人，不懂得避忌。”

那个时候，正当匈奴刚刚大举入侵朝那县，杀死了北地郡的都尉孙卯。文帝正以匈奴入屯为忧，于是才再问冯唐说：“您怎么知道我不懂得任用廉颇、李牧那样的人才呢?”冯唐回答说：“臣听说古代君王派遣将军的时候，跪下来推着车，说‘朝廷内的事，由寡人作主，朝廷外的事则任由将军裁断。一切论功行赏及爵封之事，都由将军在外决定，回来再报告一声就是了’。这并非无稽之谈，我的祖父说，李牧为赵将，屯驻在边境，军市的租税都自行用来犒飨士卒，赏赐在外决定，不受朝廷的牵制。君主一切委托他，并且要求他成功，因此李牧可以竭尽他的智能，派遣精选的兵车一千三百辆，能射的骑兵一万三千人，价值百金之良士十万人，所以他能够在北方驱逐单于，大破东胡，歼灭澹林，在西方抑制强秦，在南方抵抗韩、魏，那个时候，赵国几乎称霸。后来，刚好赵王迁即位——他的母亲是个倡家女。他即位后，竟然听信郭开的谗言，终于杀了李牧，而派颜聚代替他。因此军队被击败，士兵溃散奔逃，被泰兵所虏杀。现在我听说魏尚做云中郡的郡守，他军市的租税全用来犒飨士卒，更拿出私有的钱财，每几天就杀一次牛，以飨宾客、军吏及舍人，所以匈奴躲得远远的，不敢接近云中郡的关塞。有一次匈奴曾经入侵，魏尚率领车骑出击，杀敌甚多。那些士卒都是平民百姓的子弟，由田野间出来从军，(他们)哪里了解军中规章条令呢?终日只拼命作战，斩敌首，虏敌人，到幕府记录战功，可是稍有不合，文吏就以法律来制裁他。该赏的不赏，可犯了法，文吏却绝对按律处分，我愚蠢地认为陛下的法令太严明，奖赏太轻，惩罚太重。况且云中郡郡守魏尚只犯了错报多杀敌六人的罪，陛下就把他交给法官，削夺他的爵位，判处一年的刑期。由此说来，陛下纵然得到像廉颇、李牧那样的将才，也不懂得任用的。我实在很愚昧，触犯了禁忌，该当死罪，该当死罪!”文帝很高兴，当天就令冯唐拿着符节去赦免了魏尚的罪，再度任命他为云中郡守，又任命冯唐为车骑都尉，统领中尉和郡国的车战之士。

过了十年，景帝即位，任命冯唐为楚相，后又免官。武帝即位，访求贤良之士，乡里推举冯唐。当时冯唐已九十多岁，不能再做官了，于是任用他的儿子冯遂为郎;冯遂字王孙，也是一个不凡的人，跟我很要好。

精品小编为大家提供的高二级语文上册期中检测试题，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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