【参考答案】

一、基础知识积累与运用

1.解析：A.酵，音“jiào”;揩，音“kāi”。B.谄，音“chǎn”;识，音“zhì”。C.跛，音“bǒ”;帙，音“zhì”。答案：D

2.解析：A.蹉—磋，利—厉;B.皇—黄;D.缅—湎，估—沽。答案：C

3.解析：指责：责问。指摘：挑出错误，加以批评。依存：(互相)依附而存在。依附：附着，依赖，从属。傲视：傲慢地对待。答案：A

4.解析：A项“莫衷一是”形容意见分歧，不能得出一致的结论，与语境不合。B项“平分秋色”比喻双方各占一半，原句讲的是三部电影。D项“励精图治”主要指精心治理国家，适用对象错误。答案：C

5.解析：A项是无主句，应把“我”放在后句。C项“长达20年之久”与“我”不搭配，应为“我患病长达20年之久”。D项应去掉“直接原因”。答案：B

二、阅读探究

（一）

6.答案：三个要点：①他用心灵感受宇宙与自然。

②他捉住灵感创作音乐，并融入了自己的天分、才情与生命感悟。

③他热爱生命与自然。

7.答案：四个要点：①学养与人品。②与阿炳的理解与默契。③对文化遗产的钟爱。④走进阿炳的心灵并为之命名。

8.答案：两个要点：①让人感觉山中清泉。②是音乐家心泉的律动。(意思对即可)

9.解析：B.“二泉”不指二人。E.“淡淡的哀伤”是音乐的一部分，是“诉不尽的柔情”的表现。 答案：BE

（二）

10.【解析】此题考查对文意的理解和信息筛选能力。解此题应抓住“安闲明澈”的特点。尤其要筛选出与之有关的词语，“怡然”“含蓄淡雅”。

【答案】

(1)在极度成熟蓊郁的林木间，怡然地拥有了万物。

(2)用那黄菊、红叶、征雁、秋虫，一样一样地把宇宙染上含蓄淡雅的秋色。

11.【解析】此题考查对原文关键性语句的分析理解能力。理解第(1)句，要注意该句的上下文，尤其是最后一句“始终领悟到你真正的豁达与超然”。“加以诗情和智慧去涂染”也就是说应用平静的美好的心情和豁达超然的态度去面对一切不如意的事情，“悲哀”也将是一种纪念。理解第(2)句，应从整体把握，尤其是第五段以及最后一段。对它们的中心意思加以整合即可。

【答案】

(1)生活中无论有什么样的不幸，我们只要能以平静美好的心情和豁达超然的态度去看待它，不幸也就会成为美好的“纪念”。

(2)生活中有欢乐、得意、胜利、收获和颂赞，也有苦恼、挣扎、失望、焦虑、怨忿和哀伤，我们要以平淡的心情去承受一切。

12.【解析】此题考查对重要词句的分析理解和信息筛选能力。“智慧的低语”一是所找的句子本身包含着一种对人生启迪的哲理语句，二是所找的句子要是“低语”才行。根据这一思路，可以找到一些带有标志性的词句，如“是你教会了我”“你是曾如此有力启迪了我们”“你告诉我”等。

【答案】

(1)利用寂寞无聊的时刻，发掘出生命的潜能，寻找到迷失的自我。

(2)原来一切的悲哀，如加以诗情和智慧去涂染，将都成为深沉激动的美丽。

(3)生命的过程注定是由激越到安详，由绚烂到平淡。

(4)生命不是空虚的，它是如厚重的大地一般的真实而具体。

13.【解析】此题考查对文段中心的分析理解能力。首先应理清本段的思路顺序，找出本段的中心语句。

【答案】是为了说明“生命的过程注定是由激越到安详，由绚烂到平淡”的道理。

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