二、文言虚词

1.而

(1) 连词，表并列：授之书而习其句读者/小学而大遗

(2) 连词，表转折：惑而不从师

(3) 连词，表承接：吾从而师之/人非生而知之者/择师而教之

(4) 连词，表修饰：则群聚而笑之

(5) 表陈述语气：如是而已

2.之

(1) 助词，的： 古之学者必有师/彼童子之师

(2) 助词，宾语前置的标志： 句读之不知，惑之不解

(3) 助词，主谓之间取消句子独立性： 道之所存，师之所存也/夫庸知其年之先后生于吾乎/师说之不传也久矣/欲人之无惑也难矣

(4) 代词，指代知识、道理等：人非生而知之者

(5)代词，他：作师说以贻之

(6)代词，这，这一类。  巫医乐师百工之人/郯子之徒/

3.其

(1)代词，那些：其为惑也终不解矣

(2)代词，他：其闻道也固先乎吾

(3)代词，他的：夫庸知其年之先后生于吾乎

(4)副词，表揣测语气，大概：其皆出于此乎

(5)副词，表反问语气：其可怪也欤

4.于

(1)介词，比：夫庸知其年之先后生于吾乎

(2)介词，向：而耻学于师

(3)介词，对于：于其身也

(4)介词，从：皆出于此乎

(5)介词，被：不拘于时

5.乎

(1)介词，相当于“于”，译为“在”： 生乎吾前，其闻道也固先乎吾

(2)介词，相当于“于”，表比较，译为“比”：生乎吾前，其闻道也固先乎吾

(3)语气助词，表揣测，译为“吗”或“吧”： 其皆出于此乎

(4)语气助词，表感叹，译为“唉”、“呢”：嗟乎!师道之不传也久矣/夫庸知其年之先后生于吾乎

6.也

(1)句末语气助词，与“者”连用表判断：师者，所以传道受业解惑也

(2)句中语气助词，表停顿：其闻道也固先乎吾/其为惑也终不解矣

(3)句末语气助词，与“欤”连用，加强语气：其可怪也欤

三、文言句式

1.判断句

(1)师者，所以传道受业解惑也(“者……也”，表判断)

(2)道之所存，师之所存也(“也”，表判断)

非吾所谓传其道解其惑者也

2.省略句

(1)今其智乃反不能及(之)(省宾语“之”)

(2)吾从(之)而师之(省宾语“之”)

(人)问之，(士大夫之族)则曰….(省略主语)

其下(于)圣人也亦远矣(省略介词)

3.倒装句

(1)而耻学于师(于师学，介宾后置)

(2)师不必贤于弟子(于弟子贤，介宾后置)

(3)句读之不知，惑之不解(不知句读，不解惑，宾语前置)

(4)其闻道也亦先乎吾(乎吾，介词结构作状语，后置)

4.被动句

不拘于时(介词“于”表被动)

四、重要词义

是故，无贵无贱，无长无少。(无，古义：无论;今义：没有，否定副词)

吾从而师之(从，古义：跟随、而且;今义：连词，表目的或结果)

精品小编为大家提供的高二语文寒假上学期复习知识点，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

相关推荐：

2016学年高二年级语文辛弃疾词两首知识点分析

2016学年高二年级语文哈姆莱特炸知识点