11、(1)A、E

(2)本文的故事情节的安排上“张弛突变”。文中先后有两次大的“张弛”：两个流氓在舞池当中大打出手，使文章掀起了轩然大波，而“我”的责骂犹如火上浇油。朝“我”走来的拳击手更是将矛盾推向白热化;倒下的不是别人确实拳击手，这戏剧化的一幕又使矛盾趋于和缓;“我”的再一次严词责骂又一次将矛盾激化，文章再次由“驰”变“张”;正当“我”束手无策、坐以待毙之际，对方认出了我是诗人聂鲁达，主动示好并忏悔，紧张的局面又一次化解。这样写的好处是增强了文章的可读性、趣味性，引人入胜。

(3)①夸张。例如在讲到自己消瘦和缺乏营养时，“体重比一根黑羽毛还轻”，不仅给人具象感，也为后文打败“虎背熊腰的家伙”做了铺垫和伏笔。

②比喻。例如在讲到两个蛮汉之间的争斗时，“那场面就像两个未开化的野人在原始森林的空地上跳舞”，形象生动地描绘出起荒蛮可笑的行径。

③对比。例如“我”身材瘦小手无缚鸡之力但有着高贵的诗人气质，“虎背熊腰的家伙”体格野蛮却甘愿奉诗歌为上帝，两个人物形成鲜明反差，取得了极佳的表达效果。

(4)文章巧妙运用了细节描写，反映出人物思想性格的逐步转化过程。如：“忽然向后扬起头，他那双凶恶的眼睛换了一种神色”，这一典型细节反映出其内心已产生微妙的变化;“他低下头”，由“扬”到“低”，预示着其内心开始由傲慢转向羞愧;“他两手抱着头”，说明其内心已然充满了反省与自责，文章由此写出其“被诗打败”的全过程。

12、(1)D3分，B2分，A1分

(2)蔡元培先生与家人一直是赁屋而居，寄人篱下，想让蔡先生“在暮年有处自己的栖身之所，可庋藏图书、潜心著述、颐养天年”;在蔡先生七十寿辰之际，表达对先生的崇高敬意;为社会树立楷模，以激励更多“一心为公‘不及其私的公民’”。

(3)任北大校长步行、乘坐朋友赠送的马车上下班;任教育总长不领工资;在南京中研院饮食起居、工资待遇不谋特权;出任教育总长、北大校长、中研院院长等职赁屋而居。

(4)示例一：孜孜不倦，勤奋一生。

艰苦条件下，办报纸，写论文;晚年因目疾不能阅小字，借大字本书阅读。人的一生可能清苦，但不能放弃，不能无为。

示例二：善良仁义，律己敬人。

早起后在己室看书，等同室起床后才盥洗;困窘之中，不忍抛弃随同来港的苍头老妪，款待亲朋、周济寒士。居“高位”而不忘“礼”，遭“患难”而不忘“义”，确实难得。

13、C    14、B    15、D

16、中国经济增长快速发展(或中国经济增长率远远高于其他国家)，但教育、卫生两项公共支出占GDP的比例远远低于其他国家。

17、示例：

鲁迅：他将博大精深的思想和卓越的创作艺术有机结合起来，以峭拔、洗练而不乏幽默的笔锋，毫无忌惮地批评任何形式、任何范围的对人的奴役与压迫，深刻地揭露出国民的劣根性。

沈从文：他将写实、记梦、象征诗意地融合在一起，在古朴格调的语言中，融入对人生的隐忧和对生命的哲学思考，构筑出都市人生与乡村世界的桥梁，凸现了乡村人性特有的风韵与神采。

巴金：他将生命中的热情、忧患和良知与文字紧密结合在一起，以热烈、明快、流畅、秀朗又饱含人文主义情怀的笔调，展现出善良民众在黑暗统治下的苦难意识与抗争热情。

18、略

（第四套）

1、B    2、C    3、C

4、C    5、D    6、B

7、(1)吕原朝会时穿着青袍，石亨笑道：“(我)将为先生换了它。”

(2)于是吕原前往景州，挖出父兄的遗骸归葬。在船上他枕着草垫，哀伤过度。

8、这两句诗写出了诗人落第后，知音稀少，无人理解、交流的寂寞与艰难。表达了作者面对世态炎凉、人情如水的严酷现实的辛酸、愤懑之情。

9、综观全诗，既没有优美的画面，也没有华丽的辞藻，语句平淡得近乎口语，却把落第后的心境表现得颇为深刻。如颔联中，“欲寻芳草去”表明了他归隐的思想，“惜与故人违”反映出他与王维友情的深厚;一个“欲”字，一个“惜”字，充分表现了作者思想上的矛盾，语言平淡而余味无穷。

10、略

11、(1)B、E

(2)通过描写戈壁滩和各色石头，渲染了环境的荒凉;自然引出作者见到绵羊时的惊奇之感，也为引出下文滩羊“吃太阳”做铺垫;突出滩羊不求索取、但求奉献的精神;暗示了太阳对万事万物的给养作用。

(3)作者“听得如雷贯耳”“感到了心热”，并且“有两行热辣辣的眼泪，珠串一般挂在我热辣辣的脸上”。滩羊无草可吃仍香甜地舔舐着石块上的太阳，“我”无比震撼。既是为滩羊不求索取、但求奉献的精神所感动，也是为自己猛然间领会到太阳这万事万物的第一等营养带给世界的温暖和给养的启示而震撼。

(4)“吃太阳”是指滩羊舔吮太阳从中汲取营养;太阳是万事万物的第一等营养，人类的物质文化生活都要从中汲取营养;神圣的文学应该像太阳一样，能够温暖人类的心灵，给芸芸众生带来精神的给养。

12、(1)B3分，E2分，D1分

(2)①在音乐方面。初一靠用挖土挣的钱买二胡，在心中播下艺术的种子;初中毕业，只身闯省城，被二胡名师王恩承收为弟子。②在诗歌方面。读初中时就对诗歌产生了浓厚的兴趣，进入大学后，文学才华被有“中国柴可夫斯基”之称的张肖虎慧眼相中，指引他进行歌词创作。③在绘画方面。始终牵挂绘画，小学受老师启蒙，后又经齐派传人许麟庐指导，打开了艺术的又一扇窗。

(3)①第一部分：众艺裹身，初露锋芒;

②第二部分：舍身追梦，感恩生活;

③第三部分：德艺兼修，取法乎上;

④第四部分：青春作伴，老骥伏枥。

(4)示例一：我认为是“傻气”!从原文中我们知道，“作为艺坛奇才，常有人向他讨教成功之道，韩静霆的回答总少不了‘傻气’二字。”其实这“傻气”就是一种为了心中的理想、信念、爱好、追求，敢于放下一切顾虑，面对一切危险，战胜一切困难的胆气与力量。韩静霆用挖土的钱买把二胡靠这“傻气”，初中毕业就只身闯省城靠这“傻气”，到老山前线获得《凯旋在子夜》创作灵感靠这“傻气”，不重金卖画反而撕画靠的还是“傻气”!这“傻气”成就了韩静霆。

示例二：我认为“天赋”与“幸遇”二者缺一不可。没有天赋，只靠后天的努力是不可能或很难成功的，正如张飞不宜学绣花，林黛玉不可上战场一样。韩静霆初中就疯爱二胡，“对诗歌产生了浓厚的兴趣”、“牵挂绘画”，可见他确实具有这些方面的“天赋”，他“似乎是为艺术而生的”!但只有天赋还不一定就能取得巨大成功，这就还需要“幸遇”，如千里马之遇伯乐，才能“一日千里”，韩静霆早年得遇王恩承、张肖虎、许麟庐等名家大师，这才保证了他的成功!

13、D    14、C    15、A

16、(1)画面左面有一名打伞的骑车人不幸陷在失去井盖的下水道窨井里，惊慌失措;画面右侧有两名新闻记者在伞阴下因为“终于盼来了一个”受害者，满面兴奋。

(2)这幅漫画反映了某些媒体只为炒作盈利，不切实解决问题的现象，讽刺了我们的某些部门只顾经济利益，丧失职业道德的行为。

17、大地包容每一寸土地，不论肥沃与贫瘠，大地因此广袤无垠。天空拥抱每一片云朵，不论彩云与阴云，天空因此浩瀚无边。

18、略

高三语文寒假作业本答案（2014—2015学年）就分享到这里了，希望对您有所帮助，更多相关信息请继续关注高三语文寒假作业栏目！