语文是最重要的交际工具，精品小编准备了人教版高三语文必修五第2单元测试卷，具体请看以下内容。

第Ⅰ卷(题)

甲　必考题

一、现代阅读(9分，每小题3分)

阅读下面的字，完成1—3题。

从陶渊明看现代人的生存困境

鲁枢元

“樊笼”是陶渊明诗中的核心意象之一，象征被限制了身心自由的、令人难以忍受的生存处境，如：“久在樊笼里，复得返自然。”

人类自己创造的明，支撑了人类的现实生存，却把人束缚在明的种种框架之中而不得自由。卢俊(1712—1778)的《社会契约论》开篇第一句话便是：“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。”《国际歌》曾唱遍全世界：“让思想冲破牢笼”“把旧世界打个落花流水”。从后的无产阶级革命实践看，把“旧世界”打个落花流水倒不是太难，“新世界”要完全冲破牢笼却难办得多，哪怕仅仅是冲破思想的牢笼。

如果说陶渊明生活的农业时代“樊笼”(“樊”字从木)还是由“木头”制作的;那么，到了工业时代，在马克斯•韦伯(1864—1920)的《新教伦理与资本主义精神》一书中，“木笼”变成了“铁笼”：“这个铁笼是机器般的非人格化的，它从形式理性那里借抽象力量将人禁锢其中”，它“冷静超然，逻辑严密，等级森严，庞大无比”，“它最终要无情地吞噬一切”，“一直持续到人类烧光最后一吨煤的时刻”。人类明在不断发展，人对自然的控制力在不断加大;但更糟糕的是，人们对自然、对他人的控制力量越是强大，人们自己被囚禁的程度也就越深。

高度发达的现代社会确实有一套自我粉饰的招数，能把牢笼打理得如同五星级宾馆，使囚犯忘记自己还是囚犯，使囚犯们积极踊跃地甘当囚犯。牢笼固然可恶，对于现代人说，更可怕的是失去了“走出牢笼”与“回归自然”的自觉意识。

现代人普遍相信“进步论”，相信现在比过去好，未比现在好。这种进步论若是以地球生态的尺度衡量，是不足以证实的。我们的地球生态不但现在不比过去好，未更让人担忧。尽管如此，现代人还是一心“向前进”，没有人愿意“向后退”，哪怕是后退一小步。

诗人陶渊明则不同。陶渊明的一声长啸“归去兮”，实乃对自己前半段人生道路的沉痛反思：“悟已往之不谏，知者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。”应该说这是一种诗人的哲学，或曰：回归诗学。

现代人一心期盼乘着火车、汽车、飞机、轮船甚至宇宙飞船在现代化的道路上一路向前。如此的“飞速发展”，现代人果真距离幸福美满的天堂越越近了吗?那也许只是一厢情愿罢了。我们急促前进企望切近前方的目标，但当我们走近看到它时，它却与我们更加疏远了。

一线希望在于：新时代的灾难与现代人的生存困境将会再度把人们逼上回归之路，即所谓希望正在于绝望之中。正如现代西方政治哲学家列奥•施特劳斯(1899—1973)说过的：“当人类走到现代性的尽头，实际上就必然会回到‘古代人’在一开始就面临的问题上。”

(摘自鲁枢元教授在台湾淡江大 学的讲演，原有删节)

1.下列关于“牢笼”的理解，不符合原意思的一项是(　　)

A.“牢笼”是指被限制了身心自由的、令人难以忍受的生存处境，与陶渊明所说的“樊笼”本质意义相同。

B.现代社会的“牢笼”是指人类自己束缚在明的种种框架之中而不得自由的生活状态。

C.在“新世界”中，现实“牢笼”容易冲破，想冲破思想“牢笼”却难办得多。

D.工业时代的“牢笼”变成了“铁笼”，是一种冷静超然、逻辑严密、等级森严、庞大无比的非人格化明。

解析：C项理解错误，由第二段结尾“‘新世界’要完全冲破牢笼却难办得多，哪怕仅仅是冲破思想的牢笼”可知。

答案：C

2.下列不属于“现代人的生存困境”的一项是(　　)

A.人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。

B.陶渊明的“归去兮”，是对自己前半段人生道路的沉痛反思，值得现代人学习借鉴。

C.现代社会明进步了，科技发展了，但若是以地球生态这一尺度去衡量，却并不是真正的进步。

D.现代人一心期盼在现代化的道路上一路向前，可真正的幸福 美满却与我们更加疏远了。

解析：B项是说陶渊明的思想值得现代人借鉴，并不是说“现代人的生存困境”。

答案：B

3.下列表述符合原意思的一项是(　　)

A.人对自然的控制力随着人类明的不断发展也在不断加大，与此同时，人们自己被囚禁的程度也就越深。

B.现代人失去了“走出牢笼”的自觉意识，所以用一套自我粉饰的招数，把牢笼打理得如同五星级宾馆，心甘情愿地陷入其中。

C.现代人一概相信“进步论”，相信现在比过去好，未比现在好，所以他们一心“向前进”，没有人愿意“向后退”，哪怕是后退一小步。

D.新时代的灾难与现代人的生存困境将会再度把人们逼上回归之路，当人类走到现代性的尽头，必然会恢复古代人的生活方式。

解析：B项，强加因果，“所以”说法不当。C项“一概”说法绝对，原是“普遍”。D项“必然会恢复古代人的生活方式”不当，原是“回到‘古代人’在一开始就面临的问题上”。

答案：A

二、古代诗阅读(36分)

(一)言阅读(19分)

阅读下面的字，完成4—7题。

归田赋

张衡

游都邑以永久，无明略以佐时;徒临川以羡鱼，俟河清乎未期;感蔡子之慷慨，从唐生以决疑①。谅天道之微昧，追渔父以同嬉;超埃尘以遐逝，与世事乎长辞。

于是仲春令月，时和气清，原隰郁茂，百草滋荣。王雎鼓翼，仓庚哀鸣;交颈颉颃，关关嘤嘤②。于焉逍遥，聊以娱情。

尔乃龙吟方泽，虎啸丘。仰飞纤缴，俯钓长流;触矢而毙，贪饵吞钩;落云间之逸禽，悬渊沉之 。

于时曜灵俄景③，系以望舒。极般游之至乐，虽日夕而忘劬;感老氏之遗诫，将回驾乎蓬庐。弹五弦之妙指，咏周孔之图书;挥翰墨以奋藻，陈三皇之轨模。苟纵心于物外，安知荣辱之所如?

【注】　①蔡子，战国时燕国的辩士蔡泽;唐生，即唐举。蔡泽游学诸侯，未发迹时，曾请唐举看相，后入秦，代范睢为秦相。②王雎(jū)，鸟名，即鱼鹰。仓庚(cān? ?ēn?)，鸟名，即黄莺。颉颃(xié hán?)，鸟上下飞翔的样子。③曜(yào)灵，太阳。俄景，日影偏斜，指天色将暮。

4.下列语句中加点的词，解释不正确的一项是(3分)(　　)

A.无明略以佐时　　　　　　佐：匡扶

B.俟河清乎未期 俟：依靠

C.尔乃龙吟方泽 方：大的

D.虽日夕而忘劬 劬：劳苦

解析：B项，“俟”的意思是“等待”。

答案：B

5.下面六句话中，全部能表现“归田之乐”的一组是(3分)(　　)

①超埃尘以遐逝，与世事乎长辞　②原隰郁茂，百草滋荣　③仰飞纤缴，俯钓长流　④极般游之至乐，虽日夕而忘劬　⑤弹五弦之妙指，咏周孔之图书　⑥苟纵心于物外，安知荣辱之所知

A.②③⑤ B.①②⑤

C.③④⑥ D.①④⑥

解析：①是归田的想法。⑥是议论句，不表现归田之乐。排除这两句即可。

答案：A

6.下列对内容的分析，不正确的一项是(3分)(　　)

A.赋开篇交代了归隐的真正原因是在京都做官时间已久，没有高明的谋略辅佐君王。

B.“交颈颉颃”“关关嘤嘤”，形象地描绘了田园林那种和谐欢快、神和气清的景色。

C.“触矢而毙，贪饵吞钩”，既反映了作者野外捕获猎物的悠闲之情，又颇含自诫之意。

D.这篇小赋虽然篇章短小精悍，却准确地表现了张衡在仕途遇到挫折后归隐田园之志。

解析：A项，“真正原因”说法不当。“在京都做官时间已久，没有高明的谋略辅佐君王”只是张衡归隐的借口，不是真正的原因。

答案：A

7.把中画横线的语句翻译成现代汉语。(10分)

(1)于是仲春令月，时和气清，原隰郁茂，百草滋荣。(5分)

译：__ _______________________________________________

(2)苟纵心于物外，安知荣辱之所如?(5分)

译：__________________________________________________

解析：这两句话翻译的重点是言虚词的用法和意义。“于是”，在这时;“苟”，只要;“安”，怎么，哪里;“乏”，的。“所如”是“所字结构”。

答案：(1)正是仲春二月的好天气，气候温和，天气晴朗，在野外，无论平原还是低地，树木枝叶茂密，杂草滋长。

(2)只要我置身于世俗是非得失之外，哪管它荣耀与耻辱的所在?

参考译：

在京都做官已经很久了，没有高明的谋略去辅佐君王;只在河旁称赞鱼肥味美，要等到黄河水清还不知是哪年;想到蔡泽的壮志不能如愿，要找唐举去相面解决疑题。知道天道是微妙不可捉摸，要跟随渔夫去同乐;丢开那污浊的社会远远离去，与世间的杂务长期分离。

正是仲春二月的好天气，气候温和，天气晴朗，在野外，无论平原还是低地，树木枝叶茂密，杂草滋长。鱼鹰在水面张翼低飞，黄莺在枝头婉转歌唱;河面鸳鸯交颈，空中群鸟飞翔，鸣声吱喳，美妙动听。逍遥在这原野的春光之中，我心情欢畅。

于是我就如蛟龙长吟于大泽，如猛虎咆哮于丘一样，自由自在。仰首上射空中的飞鸟，俯身往河里撒下钓丝;鸟不高飞则中箭而死，鱼若贪饵必上钩;天空落下了鸿雁，水中钓起了游鱼。

不多时夕阳西下，皓月升空。嬉游已经极乐，夜还不知疲劳;想到老子的告诫，就该驾车回草庐。弹奏五弦琴指法美妙，读圣贤书滋味无穷;提笔，发挥采，述说那古代圣王的法度。只要我置身于世俗是非得失之外，哪管它荣耀与耻辱的所在?

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面的唐诗，回答8—9题。

访城西友人别墅

【唐】雍陶

澧水桥西小路斜，日高犹未到君家。

村园门巷多相似，处处春风枳壳花。

8.诗歌描绘了友人别墅的哪些特点?(5分)

答：____________________________________________________

解析：此题考查鉴赏景物特点的能力。作答时需要抓住诗歌中的景物“澧水”“桥”“小路”“村园”“门巷”“枳壳花”等，此外还要抓住题目中的“城西”“别墅”等关键词，概括出“幽远”“优美”“质朴”等特点。

答案：写出了友人别墅地处幽远、景色优美的乡村，格调质朴的特点。

9.整首诗表现了诗人哪几次情感变化?请结合诗歌内容简要分析。(6分)

答：____________________________________________________

解析：此题考查鉴赏作者的思想感情的能力。解答此题的关键是注意题干中的“情感变化”四个字。“变化”包括情感的加深及情感的转移，就这道题说是情感的四次转移，可谓一句一变。

答案：全诗体现出作者四次情感变化：先写作者见到城外的郊墅美景而产生的新奇之感，既而写到会友的急切心情，然后是面对极为相似的村舍庭院的焦急迷惘，最后是面对洁白素雅、芳香四溢的枳树花而产生的惊叹与陶醉之情。