每个学期快结束时，学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测，对上一学期知识的查漏补缺。下面是2017届高三语文上学期期末考试试题附答案，供练习!

语文Ⅰ试题

一、语言文字运用(15分)

1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)

M370失联成了无法破解的谜。在一些人看来，239人的生命遭到了马航的      。及时公布细节真相本来是马航的责任，但          的是，马航并没有这么做。而另一方面，多个国家主动参与到搜救活动中。各国动用了从太空、空中到海上、水下等多个领域的高科技设备，展开了一场         的国际大搜索。

A.忽视  事与愿违  震古烁今         B.漠视  事与愿违  史无前例

C.忽视  出人意料  震古烁今         D.漠视  出人意料  史无前例

2.下列各项中，没有语病的一项是(3分)

A.在中国经济高速发展的过程中，不断涌现的互联网精英以其崭新的理念和独特的方式，诠释着时代的大趋势。

B.为减少细颗粒物(PM2.5)浓度，北京将进一步淘汰不符合首都功能的污染企业，以世界上最严格的标准治理北京市工业污染。

C.不知从何时起，我们的祖父一辈被我们忽略了，他们离我们如此遥远，以至于不知道他们有着怎样的孤独和悲伤。

D.面对这场突如其来的灾难，市委市政府不仅表现出了应有的责任感和担当意识，媒体也显示出了难得的宽容和真诚。

3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)

一个人立志从事精神探索和文化创造的事业，应该是出于自身最内在的精神需要。    __________    所以，立足于自救的人，他面对外部世界时的心态是平静的。

①在精神生活与世俗生活之间，他的价值取向是明确的，不会有任何实质性的困惑。

②他在精神生活的范围内几乎一定有很重大的困惑。

③他自己是在做着他今生今世最想做、不能不做的一件事，只要环境还允许他做下去，何失落之有?

④所以对于他来说，不管世道如何，他都非自救不可，惟自救才有生路。

⑤张三弃文经商，成了大款，李四媚俗哗众，成了大腕，这一切与他何干?

A.①④②⑤③         B.①②⑤③④      C.②④①⑤③      D.③⑤②①④

4.下列诗句与“细水浮花归别涧”对仗工整的一项是(3分)

A.碧天如水倚红楼    B. 断云含雨入孤村

C.冷红泣露娇啼色    D. 雁迷寒雨下空壕

5.下列诗文引用不恰当的一项是(3分)

A.“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”，青少年的安全教育应及早进行，而不能等险情出现后再补课，这一点已成为人们的共识。

B.当下有些人看不到事物的发展进步，一味地抱怨、不满，对此，我们要善意地提醒一句：“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。”

C.竹林七贤之一的刘伶才华横溢而又狂放不羁，宣传道家思想，蔑视世俗礼法，正所谓“大行不顾细谨，大礼不辞小让”。

D.“他山之石，可以攻玉”，我们转载这篇介绍德国企业发展经验的文章，是希望国内企业更加重视管理细节，提高产品质量。

二、文言文阅读(18分)

阅读下面的文言文，完成6～9题。

孙  武

苏洵

①天下之士与之言兵，而曰我不能者几人?求之于言而不穷者几人?言不穷矣，求之于用而不穷者几人?呜呼!至于用而不穷者，吾未之见也。

②《孙武十三篇》，兵家举以为师。然以吾评之，其言兵之雄乎!其书论奇权密机，出入神鬼，自古以兵著书者罕所及。以是而揣其为人，必谓有应敌无穷之才。不知武用兵乃不能必克，与书所言远甚。

③吴王阖庐之入郢也，武为将军。及秦楚交败其兵，越王入践其国，外祸内患，一旦迭发，吴王奔走，自救不暇。武殊无一谋以弭斯乱。若按武之书以责武之失，凡有三焉。《九地》曰:“威加于敌，则交不得合。”而武使秦得听包胥之言，出兵救楚，无忌吴之心，斯不威之甚。其失一也。《作战》曰: “久暴师则钝兵挫锐，诸侯乘其弊而起。”且武以九年冬伐楚，至十年秋始还，可谓久暴矣。越人能无乘间入国乎!其失二也。又曰: “杀敌者，怒也。”今武纵子胥、伯嚭鞭平王尸，复一夫之私忿以激怒敌，此司马戍、子西、子期所以必死仇吴也。勾践不颓旧冢①而吴服，田单谲燕掘墓而齐奋，知谋与武远矣。武不达此，其失三也。

④然则始吴能以入郢，乃因胥、嚭、唐、蔡之怒，及乘楚之不仁，武之功盖亦鲜耳。夫以武自为书，尚不能自用以取败北。况区区祖其故智余论者而能将乎!

⑤且吴起与武，一体之人也，皆著书言兵，世称之曰“孙吴”。然而吴起之言兵也，轻法制，草略无所统纪，不若武之书词约而意尽，天下之兵说皆归其中。

⑥然吴起始用于鲁，破齐;及入魏，又能制秦兵;入楚，楚复霸。而武之所为反如是，书之不足信也，固矣。

(选自《权书》，有删改)

【注】旧冢：这里指吴王的祖坟。

6.对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分)

A.武殊无一谋以弭斯乱               弭：消除

B.威加于敌，则交不得合             交：交战

C.况区区祖其故智余论者而能将乎     祖：效法

D.草略无所统纪                     略：简略

7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)

A.求之于用而不穷者几人             B.兵家举以为师

勾践不颓旧冢而吴服                  若按武之书以责武之失

C.其失一也                         D.至于用而不穷者，吾未之见也

杀敌者，怒也                        书之不足信也

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)久暴师则钝兵挫锐，诸侯乘其弊而起。(4分)

(2)夫以武自为书，尚不能自用以取败北。(4分)

9.第③段中，苏洵分条列出孙武的“三失”，表明了他对孙武怎样的看法?请用一句话概括。(4分)