您当前所在位置:首页 > 高中 > 高一 > 高一历史 > 高一历史试题

人教版高一历史必修一期中综合测试题

编辑:sx_caoq

2015-10-27

历史的学习并不只是靠背诵,还要适当的做习题,精品学习网为您提供了人教版高一历史必修一期中综合测试题,希望可以对你有用。

人教版高一历史必修一期中综合测试题

分值:100分 时间:100分钟

一、选择题(每小题2分,共25题,计50分)

1.法国著名学者雷奈•格鲁塞的《东方的文明》写道“秦代在历史上意味着什么呢?意味着周时已有的中国的力量,由它一个最有生气的成分聚合、集中起来,提高到权力的顶峰。”符合上述观点的是( )

A.中央集权制度形成 B.实现了国家统一

C.君主专制制度进一步加强 D.创立三公九卿制

2.中国古代历史上,君权与相权是一对矛盾的统一体。下列选项中,体现封建君主直接削弱宰相权力的措施有( )

①秦朝设置御史大夫 ②唐朝实行三省制 ③元朝实施行省制 ④明朝设立内阁

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②

3.中国古代官吏的选拔经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。下列说法与“科举制”相一致的是( )

A.“世胄嗫高位,英雄沉下僚”

B.“平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第。”

C.“立嫡以长不以贤”

D.“举秀才,不知书;举孝廉,父别居”

4.“斯巴达作为古希腊最大的城邦,其面积也不过相当于今天北京市的一半,而雅典面积相当于北京市的1/7,其他小邦则仅相当于中国一个乡镇的大小。”这段材料主要反映了( )

A.城邦以独立的政治单位立于希腊世界

B.城邦王权衰微,实行较民主的政治

C.城邦商品经济发达,农、工、商并重 D.城邦小国寡民的突出特点

5.右面两幅图片反映的分别是古雅典的陶片放逐法和民众法庭上限制发言时间的水时计。它们的共同作用是( )

A.打击民主敌人 B.维护民主程序

C.保障公民权利 D.维护民主制度

6.在古罗马的一个广场上,一名理发师为一名奴隶刮胡子。另外两个人在附近玩球,其中一个人不小心用球砸到了理发师,导致他割了奴隶的喉咙。依据罗马法,在公共场所刮胡子是愚蠢的,因此奴隶本人对该事件负责。这表明罗马法( )

A.本质是维护私有制和贵族利益 B.保障平民权益,实现社会公平

C.有利于调解矛盾,规范行为 D.是古代世界最完备的法律

7.英国人普遍认为沃波尔是一个大恶棍,但是,他却成了内阁大臣,还常常主持内阁会议,这一历史现象最能说明英国政治发展的哪一特点( )

A.英国君主立宪制下的政治十分腐败 B.实际上是国王指定他做上了枢密大臣

C.国王不再参加内阁会议成为惯例 D.多数党领袖担任首相并组建内阁

8.1787年宪法使独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体,其重要作用是( )

①结束了松散状态,维护了国家统一 ②满足了人民群众对权益的要求 ③确立了美国的责任内阁制 ④促进了美国资本主义的发展

A.①④ B.①② C.②③ D.③④

9.在美国1787年宪法签署前,富兰克林表示:尽管有很多缺憾,但想不出有比这更好的宪法。他含着激动的眼泪在宪法文本上签了字。当其他代表签字时,他一直在琢磨刻在华盛顿座椅上的太阳是日出还是日落。签署仪式完成后,他说:“现在,我很高兴地知道,那是日出,而不是日落。”富兰克林认为1787年宪法的签署是“日出”,对美国的前途充满信心的原因,不可能是由于( )

A.这是第一部资产阶级成文宪法,奠定了美国政治制度的法律基础

B.宪法赋予联邦政府强有力的权力,有利于国家的稳定和统一

C.宪法规定实行三权分立,防止专制独裁,保障了资产阶级民主制度

D.宪法给予印第安人、黑人奴隶选举权,一定程度上实现了种族平等

10.2008年11月5日美国民主党总统候选人贝拉克•奥巴马在4日举行的总统选举中最终以365对173票击败共和党对手约翰•麦凯恩,当选第56届美国总统,成为美国历史上首位黑人总统。由此说明( )

①两党对垒,交替执政是美国共和政体的一大特色 ②民主党和共和党之间存在着不可调和的矛盾 ③两党本质上都代表资产阶级的利益 ④两党所代表的利益集团不同

A.②③④ B.①③④

C.①②④ D.①②③④

11.近代以来,英、德两国通过不同方式,先后确立了君主立宪制。以下关于两国政治制度相同点的叙述,正确的是( )

A.君主为国家最高元首 B.内阁首脑对君主负责

C.议会是国家权力中心 D.带有鲜明的专制色彩

12.一票赢得的法兰西第三共和国被有的人称为不光彩的、从窗缝潜入的共和国,还有人预言它会很快倒塌,但是它却出乎意料地发展了70多年之久。其主要原因是( )

A.法国不断地对外扩张 B它是以法律的形式确立的

C.它适应了经济发展的要求 D.责任内阁制的高效运转


免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。