编辑:sx_wangha
2012-08-13
【学习目标】
1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。(知识方面)
2.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。(能力方面)
3.尝试运用类比推理的方法,解释基因位于染色体上。(能力方面)
4.认同科学研究需要丰富的想像力,大胆质疑和勤奋实践的精神,以及对科学的热爱。
(情感态度与价值观方面)
【学习重点】
1.基因位于染色体上的理论假说和实验证据。
2.孟德尔遗传规律的现代解释。
【学习难点】
1. 运用类比推理的方法,解释基因位于染色体上。
2.基因位于染色体上的实验证据。
【自学导引】
1. 基因与染色体行为存在着明显的平行关系。
(1)基因在杂交过程中保持 和 ,染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的 。
(2) 在体细胞中基因 存在,染色体也是 的,在配子中只有成对基因中的 ,
同样也只有成对的染色体中的 。
(3)体细胞中成对的基因一个来自 ,一个来自 ,同源染色体也是。
(4)非等位基因在形成配子时 ,非同源染色体在减数分裂后期也是 。
2.果蝇的一个体细胞中有 对染色体,其中 对是常染色体, 对是性染色体,雄果蝇的一对性染色体是 的,用 表示,雌果蝇一对性染色体是 的,用
表示。
3.红眼的雄果蝇基因型是 ,红眼的雌果蝇基因型是 ,白眼的雄果蝇基因型是 ,白眼的雌果蝇基因型是 。
4.美国生物学家 发明了测定基因位于 上的相对位置的方法,并绘出了第一个果蝇各种基因在 上相对位置图,说明基因在 上呈 排列。
5.基因分离定律的实质是:在细胞的染色体中,位于一对同源染色体上的 ,具有一定的 ,在分裂形成配子的过程中, 会随同源染色体分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
6.基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的 的分离或组合是互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上的 分离的同时,非同源染色体上的 自由组合。
【知识总结】
标签:高一生物教案
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。