您当前所在位置:首页 > 高中 > 高一 > 高一物理 > 高一物理教案

高一物理教案 速度和加速度

编辑:

2012-08-13

A、-8m/s               B、8m/s

C、-28.8km/h             D、28.8km/h

解析:速度和力、位移一样都是矢量,即速度有正方向、负方向分别用“+”、“-”表示。当为正方向时,一般不带“+”。速度的正方向可以根据具体问题自己规定,有时也隐含在题目之中。例如该题中汽车从甲地到乙地的速度为36km/h,为正值,隐含着从甲地到乙地的方向为正,所以返回速度为负值,故淘汰BD。

依据甲、乙两地距离为:36×2km=72km,所以返回速度为-72km/2.5h=-28.8km/h=-8m/s。

答案:AC

我综合  我发展

7、下列关于瞬时速度和平均速度的说法中正确的是

A、 若物体在某段时间内每一个时刻的瞬时速度都等于零,则它在这段时间内的平均速度一定等于零

B、 若物体在某段时间内的平均速度等于零,则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零

C、 匀速直线运动中物体任意一段时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度

D、 变速运动中任一段时间内的平均速度一定不等于它某一时刻的瞬时速度

解析:物体的各个时刻瞬时速度都等于零,证明物体精致,即位移为零,因此平均速度一定等于零。

物体在某段时间内平均速度为零,说明整个运动过程中的位移为零,但不能证明物体不运动,例如物体做往返运动回到出发点,位移为零,但瞬时速度不为零。

匀速运动中,由于瞬时速度都相等,因此平均速度等于瞬时速度。

变速运动中,速度时刻在变,但平均速度可能与某一时刻的瞬时速度相等。

答案:AC

8、甲、乙两车从A地出发经历不同的时间后都到达B地,甲运动的时间较长,则

A、 甲的平均速度一定比乙大

B、 甲的平均速度一定比乙小

C、 甲的瞬时速度一定比乙小

D、 甲、乙通过的位移一定相等

解析:位移只决定于初、末位置,故甲、乙通过的位移一定相等,D正确。

由平均速度公式知,位移s相同,而甲运动时间较长,所以B正确。因甲和乙不一定是做直线运动,所以瞬时速度大小和平均速率大小无法确定。

答案:BD

9、如图1.3-4所示,物体沿曲线轨迹的箭头方向运动,现要考虑物体处于图中A点时瞬间的速度。假设物体沿ABCDE、ABCD、ABC、AB四段曲线轨迹运动所用的时间分别是1.5s,0.9s,0.4s,0.1s,通过测量和计算,可以得出物体在这四段曲线轨迹上的平均速度分别是

解析:分别测量出AE、AD、AC、AB的线段长度,然后换算成实际运动的位移,根据平均速度的公式进行计算。

答案:1.7m/s,3.9m/s,6.0m/s,15m/s

我创新  我超越

10人类为了探测距地球约30万千米的月球,发射了一种类似于四轮小车的月球登陆探测器,它能够在自动导航系统的控制下行走,且每隔10s向地球发射一次信号,探测器上还装有两个相同的减速器(其中一个是备用的),这种减速器的最大加速度是5m/s2.

某次探测的自动导航系统出现故障,从而使探测器只能匀速前进而不再能自动避开障碍物,此时地球上的科学家必须对探测器进行人工遥控操作。

下表为控制中心的显示屏的数据:

受到信号时间         与前方障碍物距离(单位:m)

9:10:20                     52

9:10:30                     32

发射信号时间         给减速器设定的加速度(单位:m/s2)

9:10:33                     2

受到信号时间          与前方障碍物距离(单位:m)

9:10:40                      12

已知控制中心的信号发射与接受设备工作的速度极快,科学家每次分析数据并输入命令最少需3s。根据以上材料,考虑下面两个问题:

1、 经过数据分析,你认为减速器是否执行了减速命令。

2、假如你是控制中心的工作人员,应采取怎样的措施。通过计算分析说明。

共同成长

见仁见智

著名物理学家、诺贝尔奖获得者费恩曼曾讲过这样一则笑话。

一位女士由于驾车超速而被警察拦住。警察走过来对她说:“太太,您刚才的车速是60英里每小时!”(1英里=1。609千米)。

这位女士反驳说:“不可能的!我才开了7分钟,还不到一个小时,怎么可能走了60英里呢?”

警察说:“太太,我的意思是:如果您继续象刚才那样开车,在下一个小时里您将驶过60英里。”

太太说:“这也是不可能的。我只要再行驶10英里就到家了,根本不需要在开过60英里的路程。”

请你根据物理学的观点来分析,这位女士没有认清哪个科学概念?你是怎么认识的?

合作共赢

请你和你的同学一起进行下列探究活动。

用铁锤十分准确地每隔1s敲打一下挂在树上的一段铁轨,假设你既能看到锤子的敲打动作,也能听到敲打的声音,你能否只用一把卷尺测出声音在空气中传播的速度?简述方法。

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。