高一语文上学期寒假试题参考答案

1.C(“情形几乎雷同”是说汉武帝和秦始皇一样都不知“封禅之礼”

2.A(孔子是泰山封禅理论的支持者)

3.D(封禅泰山代表了儒家礼制思想，封禅是东方儒生和滨海方士首先主张的)

4.B(劳师：犒劳军队)

5.A(②辛弃疾与义端交往  ③辛弃疾以忠义为重  ⑥辛弃疾在文学方面的成就)

6.B(“耿京的队伍就更加壮大了”有误，是耿京更加称赞他)

7.(1)我因主帅归顺朝廷的事前来，没想到发生变故，拿什么复命呢? (“缘” “归”“期”“何以”各1分)

(2)老百姓不去做盗贼，离开这里将到哪里去呢?  (“去”“安”“之”各1分)

(3)希望陛下深入思考导致百姓做盗贼的缘由，探求消除盗贼的方法，不要只依靠平息盗贼的军队。(“致”“弭”“徒”各1分)

【参考译文】：

辛弃疾，字幼安，山东历城人。年轻时以蔡伯坚为师，与党怀英一起学习，并称“辛党”。当初(辛、党)占卜仕途，用蓍草占卜来决断，怀英得到的是坎卦，于是留在北方，为金主做事;而辛弃疾得到离卦，就下决心南归大宋。

耿京在山东聚集人马，号称天平节度使，调配管辖山东、河北效忠大宋王朝的军马，辛弃疾在耿京手下做掌书记，就劝耿京作南归决断。僧人义端，好论军事，早先辛弃疾有时跟他有交往。等到辛弃疾在耿京军中，义端也聚集了一千多人，(辛弃疾)劝他投奔耿京，让他做了耿京的下属。义端在一天晚上窃得耿京的大印而逃，耿京大怒，要杀辛弃疾。辛弃疾说：“请给我三天期限，抓不到他，再杀我也不晚。”他推测义端一定将义军的虚实报告金帅，于是马上行动抓住了他。义端说：“我知道你真正的命相，是青犀相，你有力量杀人，希望你不会杀我。”辛弃疾(并不理会)，斩其首回报耿京，耿京更加称赞他勇敢。

绍兴三十二年，耿京命令辛弃疾带奏表归宋，宋高宗正在建康犒劳军队，召见了他，嘉奖了他，授他承务郎天平节度使掌书记的官职，同时用节度使印和文告召耿京。正遇张安国、邵进已杀耿京降金了，辛弃疾回到海州，与众人谋划道：“我因主帅归顺朝廷的事前来，没想到发生变故，拿什么复命呢?”于是邀约统制王世隆及忠义人马全福等直奔金营，(此时)张安国正与金将饮酒兴浓，就当着众人将他捆绑起来带走，金将没追上他们，辛弃疾将张安国献给朝廷。(朝廷)在闹市中将张安国斩首。

乾道六年，孝宗召见大臣们在延和殿对策。当时虞允文掌管国事，孝宗帝在恢复中原问题上态度坚决，辛弃疾乘机谈了南北形势及三国、晋、汉的人才，所持的观点强硬而直露，不被(孝宗帝)采纳。(辛弃疾)《美芹十论》献给朝廷，论述(敌我)不利和有利的条件，形势的变化发展，战术的长处短处，地形的有利有害，极为详细。因为朝廷和金主讲和刚成定局，(所以他的)建议不能实行。朝廷征召(辛弃疾)做江东安抚司参议官，留守叶衡向来器重他，叶衡入朝为相，竭力推荐充满正气谋略过人的辛弃疾。(孝宗)召见了他。

不久，辛弃疾担任潭州兼湖南安抚使。当时，盗贼在湖南接连兴起，辛弃疾全都把他们讨伐铲平。然后就上奏章说：“现在朝廷清察明审，可近年来李金、赖文政、陈予明、陈峒盗掠相继发生，他们都能一呼百应，杀掠官吏百姓，死尚且不顾及，以至于烦劳大军来消灭。”田野中的老百姓，郡府用搜刮祸害他们，县衙用征收赋税祸害他们，官吏用索取祸害他们，有钱有势的人用兼并来祸害他们，盗贼用掠夺来祸害他们，老百姓不去做盗贼，离开这里将到哪里去呢?老百姓是国家的根本，可是贪官污吏却迫使他们做盗贼，希望陛下深入思考导致百姓做盗贼的缘由，探求消除盗贼的方法，不要只依靠平息盗贼的军队。”皇上诏令褒奖他。

弃疾十分擅长长短句，风格悲壮激烈，有《稼轩集》留传于世。

8.此诗前二句描写了一个将士们英勇杀敌、视死如归(2分)的慷慨悲壮的激战场面，表现了对将士的高度赞扬(1分);后二句写妻子不知丈夫战死，仍然与他在梦中相会，(1分)表现了对战士及其家人深挚的同情(1分)。

9.前二句对战斗场面直白的描写为后二句妻子深切的思念作了很好的铺垫。(3分)征人已化为枯骨，但在妻子梦里他还是那个为国英勇作战的活生生的形象，这形成了鲜明的对比，(3分)具有强烈的艺术感染力。

从语言看，十分自然，与生活十分贴近，但自然的语言却包含丰富的感情，如“复恐匆匆说不尽”，心理刻画细致入微。

10.夙兴夜寐   亦已焉哉   哀民生之多艰   宁溘死以流亡兮  守拙归园田   鸡鸣桑树颠

11.(1)“前夜的残梦”指的是历史上曾经辉煌一时的建筑，也就是今天的废墟。

(2) ①历史不会阻断，时间不会倒退，一切都会衰老，人类应该坦然面对。②假饰天真是最残酷的自我糟践。③人们如果掩盖废墟，他的举动就太伪诈了。

(3) ①会聚着祖辈当时当地的力量和精粹的废墟值得留存。②让废墟既保持原貌又便于观看的修缮，并非荒唐。③如果连废墟也没有了，重建一个来实现现代人吞古纳今的宏志是不应该否定的。

(4) 略(不管是否同意作者观点，只要讲清了道理即可)

12.A(B项，“目无全牛”，比喻技术娴熟到了得心应手的境地。C项，“铤而走险”指因无路可走而采取冒险行动，不合语境。 D项，“踌躇满志”，形容对自己的现状或取得的成就非常得意。)

13.D (A项，成分残缺，应在“添加剂”的后面加上“的专项活动”。B项，句式杂糅，可改为“本着……的原则”，或“以……为原则’”。C项，语序不当，应将“不但”调至“居民”前。)

14.C(先明确选项中的“它们”指的是“古屋和老墙”，从而确定横线处应以“它们”为陈述对象，排除AB;然后按“坡度-路面-花朵”排序。)

15.示例：有月　你可以欣赏它迷离的倩影　　有雨　你可以欣赏它萧萧的歌吟　　有雪　你可以欣赏它清雅的素妆(每句2分，符合要求即可)

16.①控制温度 ②瞄准感染区域 ③破坏DNA结构(每点2分)评分建议：若过程的先后顺序表述有误，则不得分。若将“控制温度”答成“降低温度”“保持低温”之类的，可得1分。

高一语文上学期寒假试题就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

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