四 反思与测评

能级一

1.下列加点字的读音全都正确的一组是 ( )

A.芙蓉(fú) 皎洁(jiǎo) 纤细(qiān) 札札(zhā)

B.脉脉 (mò) 参差(cēncī) 呦呦(yōu ) 阡陌(xiānmò)

C.羁鸟(jī) 暧暧(ài) 樊笼(fán ) 守拙(zhuō)

D.吐哺(bǔ) 笙瑟(shēngsè) 机杼(shū ) 三匝(zā)

2.下面词语书写有误的一项是 ( )

A.涉江 慷慨 杜康 泣涕

B.譬如 俗韵 墟里 故渊

C.守拙 乌鹊 后檐 沉吟

D.树巅 可掇 狗吠 佳宾

3.下列诗句中加点词的解释错误的一项是 ( )

A.同心(感情深厚)而离居

B.契阔(久别重逢)谈讌，心念旧恩

C.明明如月，何时可掇(拾取，采取)

D.暧暧远人村，依依(柔美的样子)墟里烟

4.下列诗句理解不恰当的一项是 ( )

A. 久在樊笼里，复得返自然。

长期呆在官场里，(现在)才得以重返自然。

B.越陌度阡，枉用相存。

穿过纵横交错的小路，徒然地来往。

C. 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

关在笼里的鸟怀想往日的树林，养在池塘里的鱼思念从前的深潭。

5.下列诗句没有运用对仗的一句是 ( )

A.盈盈一水间，脉脉不得语。

B.狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

C.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

D.青青子衿，悠悠我心。

6.下列诗句没有运用比喻修辞手法的一项是 ( )

A. 久在樊笼里，复得返自然。

B. 明明如月，何时可掇?

C. 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

7.对下面诗句赏析不够妥当的一项是 ( )

A. “暧暧远人村，依依墟里烟”，一派宁静，一派和谐，一派朦胧，完全因为这美似仙境的田园，才让诗人弃官归隐。 B. “周公吐哺，天下归心”运用典故，贴切地表达了作者宽大广博的政治胸怀，永不满足的求贤之心。作者以周公自比，用周公礼贤下士的精神自励。

C. “少无适俗韵，性本爱丘山”韵、性，都是指为人品格与精神气质。这两句表露了作者清高孤傲、与世不合的性格，为全诗定下了一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。

8.下列有关文学常识的表述，错误的一项是 ( )

A.《诗经》开创了现实主义诗歌的先河，其后主要的现实主义诗人有杜甫、白居易、陆游等，他们使现实主义诗歌得以继承和发扬。

B.楚辞，原指楚地歌词，经屈原再创造，成为一种风格独特的新诗体。篇幅、字句较长，句式参差错落，多用方言和语气词“兮”，如《涉江》。

C.乐府，是汉武帝时设置的官署，主要负责从民间收集歌谣，后来成为一种诗体的名称。北宋时的《东坡乐府》中收集的诗歌和汉乐府民歌，属于同一种体裁。

D.以曹操父子为代表的建安诗人及东晋大诗人陶渊明的作品都是“风”“骚”传统的继承和发展。

能级二

1.下列加点词均有多项意义，请加以辨析。

① A. 桃李罗堂前 B. 天罗地网

C. 门可罗雀 D. 星罗棋布

② A.户庭无尘杂 B. 门当户对

C.户枢不蠹 D.环村居者皆猎户

③ A.守拙归园田 B. 完璧归赵

C.咸归附之 D.津泽皆归其根

④ A.守拙归园田 B. 守株待兔

C.能守其土 D. 谪守巴陵郡

2.诗中“尘网”“羁鸟”“池鱼”“樊笼”等词语各比喻什么?作者运用这些比喻，表达了怎样的思想感情?

答：