18.根据例句仿写两句话，要求：结构整齐， 内容合理，用语恰当。(4 分)

如果你是阳光的朋友，就会有红润的面庞和明朗的心境;

如果你是

如果你是

，

，

;

。

19.结合自己的生活感受，完成下列的对联。(5 分)

(1)左邻右邻左右邻，邻邻和气

(2)冬去春来千条杨柳迎风绿

四、写作(60 分)

20.阅读下面文字，根据要求作文。

“酷”，原指“残酷”“程度深”“极”……可如今，中学生中也流行起“酷”来：长相英俊的“酷”，打扮

时髦的“酷”，冷峻阴沉的“酷”，模仿歌星的“酷”，学习优秀的“酷”。看来，“酷”已被赋予了多个意义。

那么，你是如何理解“酷”的呢?你周围有哪些“酷”的人或事呢?你有哪些“酷”的经历或感受呢?

要求：以“酷”为话题写一篇作文，①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于 800 字。⑤不得抄袭。

昆明第一中学 2012-2013 学年度上学期期中考试

高一年级语文 参考答案

1.B.望，此处是“怨恨”“责怪”之意。

2.A.“以”均为介词“因为”。B 项“且”分别为副词“暂且、姑且”与“将要”。C 项“而”分别为表示转折

关系的“却、但”与表修饰的连词。D 项分别为副词“于是、就”与介词“趁着”。

3.B.①表现其具有远见卓识，谋事沉稳，③陈述黄真事迹，与吴佑无关，⑥陈述功曹看法，与吴佑品节没有

直接关联。

4.B.黄真被举荐为孝廉是在吴佑之后的事情，而且，被人称赞为清廉有节操的是黄真。

5.(1)从前马援因为运回薏苡招致毁谤，这是容易让人产生嫌疑的事情，确实是先贤十分慎重的举止。吴恢于

是就停做了这件事。(“昔”“谤”“所慎”各给 1 分，语句通顺给 2 分)

(2)吴佑斥退左右，询问缘由,孙性如实把父亲的话说了。吴佑让他回去感谢父亲，并把自己的衣服送给他父

亲。(“屏”“谢”“遗”各给 1 分，语句通顺给 2 分)