摘要：高中时期是特殊的时期，对于高考，高中的学习显得尤为重要。小编为您整理了高一语文下册暑假作业答案，来帮助您复习巩固学过的知识!

练习1

语言基础知识及运用1 1.C(A shǔ、sh、shǔ、shu B ě、w、、 C chāi、ch、cī、chā D xi、s、xiǔ、s )

2.C(A pū、p、p、pū B bāo、bō、bō、bō C lio、lio、mi、mu D zh、zhā、zh、zhā)

3.D (A jī、q、q、q B jiǎn、jiān、jiǎn、jiǎn C xng、xīng、xīng、xīng D 项均念b)

4.C (A kān、kān、kān、kn B pō、pǔ、pǔ、pǔ C 项均念gěngD mn或mēn、mn、mēn、mēn)

5.D (A chu、zhu、chu、duo B tiǎo、tiǎo、tiāo、tiǎ; C lio、lio、lio、lio D 项均念xng)

6.B 7.A 8.B 9.B 10.D 11.A 12.D 13.B 14.B 15.C 16.我们的怀念永远相随，青春的价值常驻人间，崇高的事业后继有人。

练习2 现代文阅读1 1.特点：春意盎然或生机勃勃。作用：①烘托(或渲染)欢快愉悦的气氛;②触发(或引发)主人公对生命意义的思考;③推动情节发展，为下文人物心情的转变作铺垫;④与马兰德的死形成对比(“乐景”与“哀情”对比)，表明马兰徳虽死，生活仍将继续。

2.(1)“快感”指摆脱束缚、感到自由的快乐、愉悦，“邪恶”是对自己此时产生“快感”的恐惧和矛盾(或：负罪感;罪恶感;违背伦理)。(2)与独立的意志与自由的身心相比，爱情是模糊虚幻、不那么重要的东西。

3.①露易丝与别的女人听到丈夫死讯时的表现不同：别人麻木接受，她则疯狂绝望; ②姐姐约瑟芬在门外的担心与妹妹露易丝在自己房间里的轻松快乐; ③现在露易丝祈祷着生命能够更加长久，而就在昨天，她还为生命那么漫长而瑟瑟发抖; ④激动兴奋的憧憬未来和丈夫突然出现时极度绝望;⑤女主人公其实是痛苦绝望而死，却被医生诊断为极度高兴而死;⑥以前连死的心都有却活得好好的，现在想痛痛快快地活了而死神却突然降临;⑦马兰德给妻子的示爱在露易丝看来却是一种负担或束缚4.本题为探究题，结合文本言之成理，酌情赋分。例如：通过描绘女主人公获悉丈夫死去之后复杂的心理变化过程，肯定了女主人公在家庭的束缚中对自由的渴望，批判了传统社会中男性意志对女性独立意识的压迫。

5.改变了马悦然对自己前途的计划，影响了马悦然对中国和中国文化的认识。

6.①不因时间推移而稍有改变;②近乎完美;③凝聚作者内心感受;④具有很强的艺术感染力。

7.林语堂的作品在读者内心留下对中国深刻、美好而持久的印象，读者依照文学作品来机械不变地解读现实社会，反而觉得现实的中国陌生虚幻，是美好的倒退或扭曲。练习3 古诗文阅读1 1.B(通“藉”，践踏，抄)2.B(B项“之”均为结构助词，取消句子独立性，不译;A项第一个“以”为介词，译为“把”;第二个“以”为介词，译为“因为”; C项第一个“焉”为代词，译为“他”，第二个“焉”为兼词，译为“于之”;D项第一个“而”为连词，表承接关系，第二个“而”为连词，表修饰。)3.B (A项错在“以致对作者表面拒绝别人礼物而暗地里却收受贿赂极为不满。”，杜审舒只是对作者此言表示疑惑;C项“循孔氏之门墙而惴惴然”是作者自谦的言辞，他只怕自己做的和孔子要求的还相差太远;D项正是结尾一句“归而修业，亦务守其不可夺者已矣”一句，使得全文豁然开朗，原来他是现身说法，谆谆教诲学生。)4. (1)与您交往的人，空手而来、满载而归的人很多，但是先生您自己口袋中没有多余之物。(关键词：“所”字结构，“虚”，“长”。)

(2)况且空有虚名而没有实际才能，是对道德的欺骗;勉强从事一项工作而不能努力实现自己的主张，是只抓住事情的细枝末节。(关键词：“其实”古今异义，“尽”，“末”，判断句。)