(选自《散文》略有改动)

15.从文中看，对“敬畏生命”有哪些认识?

16.作者在第四、五两段写异类生命的自爱自护说明了什么?

17.本文写“弘一法师临死前的再三叮嘱”、“丰子恺劝告小孩误伤蚂蚁”等，请结合“敬畏生命”分析这样写的作用和好处。

18.下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是　　　　　　　　　　　　　　　　(　　)

A.本文是一曲悯爱生命的赞歌，其博爱情怀和忧患意识，令人扪心反思。

B.弘一法师对“生命的深切怜悯与敬畏之心”是佛教“众生平等”观的生动体现。

C.文章列举了许多自然界的生命现象，让我们感受到生命的脆弱和维持的不易，体会到生命的可贵。

D.最后一段，把人类比作“最后一块多米诺骨牌”，其批判性不言而喻，人类终将会受到大自然的惩罚。

E.文章用对比手法，写出了“我”的残忍，与弘一法师的大悲悯形成了鲜明的对照，从此，让“我”对生活有了重新的审视。

《我有一个梦想》课后练习答案：

1.答案为B。“蜕”应该读为tuì。　2.答案为C。“隔移”应该写作“隔离”，“沙漠绿州”应该写作“沙漠绿洲”。　3.答案为A。“安之若素”的意思是对于危困境地或异常情况，一如平时，泰然处之。　4.答案为C。　“只有”应该用“除非”。5.答案为B。“骇人听闻”的意思是使人听了非常震惊。“安之若素”意思是对于危困境地或异常情况，一如平时，泰然处之。“义愤填膺”的意思是由不义的人和事所激起的愤怒感情充满胸膛。“无济于事”的意思是。　6.答案为C。　7.答案为D。D项的句子是两重条件复句，其余都是单重条件复句。　8.答案为A。A项运用的修辞是借喻，其余都是暗喻。　9.答案为C。　10.答案为A。　11.答案为A。　12.答案为D。　13.答案为B。　14.答案为D。　15.感受到生命的高贵与美丽;生命是平等的;为了更爱人类自己。“生命是平等的”。　16.每一个生命种类的生存权利都是大自然赋予的，而不是人类的恩赐，人类应当摆正自己和其他生命伙伴的位置，切不可以任意践踏和摧残他们。　17.敬畏生命，贵在细节。表现生命的平等和对异类生命的博爱，认识到异类生命的命运将是人类的命运并将它付诸行动，细节入手，意旨深远，读来令人震撼。　18.答案为C　E。

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