E.吾长/见笑于大方之家。

F.于是焉，河伯/始旋其面目。

提示：A项“两涘渚崖/之间”;c项“闻/道百”。

答案：Ac

2.对句中加点词的解释不正确的一项是()

A.轻伯夷之义(轻视)b.少仲尼之闻(名声)

c.吾非至于子之门，则殆矣(危险)D.我之谓也(说的就是我)

提示：b项“少仲尼之闻”中的“闻”不是“名声”之意，应为“学识”。

答案：b

3.下列句中加点字与“今我睹子之难穷也”的“穷”，意思相同的一项是()

A.穷则独善其身，达则兼济天下b.穷寇莫追

c.觉宇宙之无穷D.不忍穷竟其事

提示：例句中的“穷”是“穷尽、完结”的意思。A项是“阻塞不通”的意思，与“通”相对。b项是“走投无路”的意思。D项是“穷究、追究到底”的意思。

答案：c

4.(2010四川泸州中考模拟)名句积累。

(1)长风破浪会有时，______________。

(2)北宋著名文学家范仲淹在《岳阳楼记》中表现自己先忧后乐的拳拳心语的千古名句是：______________，______________。

(3)人们在赞美为人民鞠躬尽瘁、死而后已的崇高精神品质的时候，常常引用李商隐《无题》一诗中的名句：______________，______________。

(4)在课内外的探究活动中，我们常常有“站得高看得远”的感慨，请你用学过的一句古诗来表达：______________，______________。

提示：本题考查对课文内容的理解及名句的默写。书写时不能出现错、漏字。

答案：(1)直挂云帆济沧海

(2)先天下之忧而忧后天下之乐而乐

(3)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干

(4)会当凌绝顶一览众山小(或：不畏浮云遮望眼只缘身在最高层)

阅读理解

阅读下面的文字，完成5—9题。

秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

5.写出从文中脱化出来的两个成语：______________。

答案:望洋兴叹、贻笑大方

6.解释下列虚词的意义或用法。

(1)今我睹子之难穷也()

(2)野语有之曰()

(3)吾非至于子之门()

(4)而轻伯夷之义者()

(5)东面而视()

(6)望洋向若而叹()

答案:(1)助词，用在主谓间，取消句子独立性。

(2)代词，这样的，指后边的“闻道百，以为莫己若”。

(3)结构助词“的”。

(4)连词，表并列。

(5)连词，表修饰。

(6)连词，表承接。

7.用双竖线将语段划分为两部分。

答案:……以天下之美为尽在己。//顺流而东行……

8.翻译下列句子。

(1)于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。

(2)“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。

答案:(1)在这个时候，河神乐滋滋地高兴起来，他认为天下一切美好的东西全都聚集在自己身上。

(2)“听到了上百条道理，便认为天下再没有谁能比得上自己”的，说的就是“我”这样的人了。

9.这篇寓言故事说明了一个什么道理?你从文中受到什么启发?

答案:个人的见识是有限的，大小是相对的，告诫人们不能囿于见闻而骄傲自大。人要有自知之明;知错能改，善莫大焉;人要谦虚，不能自傲;山外有山，人外有人等。

深层探究

10.《秋水》全篇文章都在设喻，那么从贻笑大方、望洋兴叹两则成语中，从整个故事中，你有什么收获?

答案提示：第一，只有站得高，才能看得远，河伯就是顺流而东行，望到了无边无际的大海，才深深感到了自己的不足。第二，在限定的环境中，人的认识是非常有限的，就如河伯，他面对黄河，觉得天下美景全在自己这里，见到大海后，他才由衷地自叹不如。这就告诉我们，必须不断地超越自己，才会有所发展。第三，人贵有自知之明。第四，知耻近乎勇。第五，谦受益，满招损。第六，克服主观主义，防止片面性。第七，自大由于无知。第八，有比较才有鉴别。

中考链接

11.(2005山东泰安中考)认真揣摩第②至⑥段文字(《心存感激》原文略)，想想为什么先写对父母的心存感激，而后写其他?简要写出你探究的结果。

提示：此题是阅读题《心存感激》后的探究题，主要是对文章内容安排顺序的探究。

参考答案：先写对父母的心存感激，突出了孝敬父母的重要性，符合中华民族的道德规范。一个连父母都不爱的人，绝对不会爱他人、爱事业、爱生活、爱自然。

最后，希望精品小编整理的高一语文上册秋水练习题对您有所帮助，祝同学们学习进步。

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