⑶事物的联系具有客观性

联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。人们既不能否定事物的联系，也不能把主观联系强加给事物。(但是，这并不是说人们对事物的联系无法改变)因此，我们要把握事物的真实联系。

例1：人口与资源，人口与环境之间存在客观联系。如果否认了这种客观联系，为了追求眼前的经济利益，破坏自然资源和生态平衡，必然受到惩罚。

漫画：原始森林——狩猎中心——木材超市——根雕艺苑——沙漠公园

例2：“918”犯罪率最高(就要发) 喜鹊叫喜，乌鸦叫丧。

例3：一个女大学生才华横溢，但难以找到工作，原因是她姓“裴”与“赔”同音，老板敬而远之。

例4：(2002北京)“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能实现。这个观点否认了联系的客观性和条件性。

【注意】联系是客观的，但不是说联系是不可改变的。

⑷人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的具体联系。

这个问题实际上是联系的客观性与主观能动性的关系。建立新的具体联系必须以承认联系的客观性为前提。这并没有改变联系的客观性，只是改变了联系的具体形式。既要承认联系的客观性，又承认人的主观能动性建立新的具体联系，体现了唯物论与辩证法的统一。

例1：教师——学生 北京非典期间，通过网络教学。

例2：朋友之间的联系：走访——信件——电话，网络

例3：四大工程：南水北调，青藏铁路，西气东输，西电东送，将进一步加强地区之间的联系。京九铁路的建设，加强了北京与九龙的联系;计算机网络的出现，使世界变成了地球村。

例4：传统经济是一种“资源——产品——废弃物”单向流动;循环经济是“资源——产品——再生资源”的反复循环。可以实现经济效益，环境效益和社会效益的统一。

[总结]：如果联系发生变化，建立中国——东盟自由贸易区。东北老工业基地与珠三角加强联系，中法文化年两国联系加强。

⑸联系的多样性——事物的联系是多种多样的，有直接联系和间接联系、主要联系和次要联系、内部联系和外部联系、本质联系和现象联系、必然联系和偶然联系，，因果联系，整体与部分的联系。不同的联系在事物的存在和发展中所起的作用是不同的。因此，对各种不同的联系要作具体的分析。

3、【常用原理】原理名称/;事物是普遍联系的原理

原理内容：事物的联系是普遍的，客观的。

方 法 论：要求我们用联系的观点看问题，具体分析事物之间的联系。

例1：三大产业的关系;中国为什么要实行对外开放，发展对外经济关系?

例2：分析人口，资源，环境之间关系，坚持可持续发展战略：事物是普遍联系的，必须用联系的观点看问题。经济，人口，资源，环境之间是相互影响，相互制约的关系，我们应该在发展经济的同时，控制人口增长，合理利用资源，保护生态环境，实现可持续发展。

例3：第29届奥林匹克运动会2008.8.8--8.24在中国举行。加强了同世界各国之间的联系。请用哲学分析。

事物的联系是普遍的，客观的。要求我们坚持用联系的观点看问题。人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系。奥林匹克运动会使各国之间的联系有了新的具体形式，各国关系更加紧密，推动了各国的交流与发展。

[课堂练习](见活页上)

[归纳小结]：

综合以上内容得出结论：世界上的一切事物都处在普遍联系之中，其中没有任何一个事物孤立地存在，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。事物的联系是客观的，人们要认识和把握事物的真实联系，就必须具体地分析事物之间的联系。

[教学随笔]