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2014年高中哲学生活复习知识点

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2014-06-05

(四)创新

145、创新的社会作用是什么?

(1)创新推动社会生产力的发展;

(2)创新推动生产关系和社会制度的变革;

(3)创新推动人类思维和文化的发展。

(4)实践无止境,创新永无止境。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。

146、如何进行创新?

(1)创新是对既有理论、实践的突破,要创新就要有批判和发展。

(2)要做到不唯上,不唯书,只唯实。我们不仅要尊重书本知识,尊重权威,还要立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展,在认识世界和改造世界的活动中取得成功。

(3)密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。这是我们事业不断取得成功的关键。

四、历史唯物主义

147、社会存在与社会意识的辩证关系如何?

(1)社会存在决定社会意识。有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识,社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。

(2)社会意识具有相对独立性。社会意识有时落后于社会存在,有时先于社会存在而变化而发展。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用,先进的社会意对社会存在起积极的推动作用。

148、人民群众的历史地位如何?这有何方法论意义?

人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者;是社会变革的决定力量。因此我们应树立群众观点和群众路线。

149、价值观的导向作用是怎样的?

(1)价值观对社会存在具有导向作用。表现为:对人们认识世界和改造世界具有导向作用;对人生道路的选择具有导向作用。

(2)正确的价值观对人和社会的发展起促进作用,错误的价值观起阻碍作用。因此,我们应坚持正确的价值观。

150、如何才能做出正确的价值判断和价值选择?

作出正确的价值判断和价值选择。我们要遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上,进行正确的价值判断和价值选择。

151、什么是人生价值?

人的价值是社会价值和自我价值的统一。一方面,人的价值就在于创造价值,就在于对社会的贡献,即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。另一方面,人又是价值的享受者。人通过自己的活动,付出了心血和劳动,满足了社会和他人的需要(社会价值),同时自己也获得相应的劳动报酬,得到社会对自己价值的承认,从而实现了对自我的满足(自我价值)。

152、如何创造和实现人生价值?

(1)人只有在劳动中才能创造价值,只有在劳动中证明自己的价值,也只有奉献中实现自己的价值,因此,积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径;

(2)社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础,即人的价值,只能在社会中实现,只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献中实现自己的价值。

(3)实现人生的价值,需要充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息的精神;需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质;需要有坚定的理想信念,有正确价值观的指引。

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