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2016年高中冬季学考物理考试历年真题检测(广西)

编辑:sx_yanxf

2016-10-17

在考试之前为自己制定一个合理的复习计划,复习起来才会方便省事,接下来精品学习网为大家做出了高中冬季学考物理考试历年真题检测,希望对大家有用。

(一)单项选择题

【1】图1是某汽车通过某一平直公路时记录的vGt 图像,甲、乙、丙、丁四个过程

中,汽车做匀速直线运动的是

A.甲      B.乙      C.丙      D.丁

图1

试题难度:易.

参考答案:B

知识目标:速度图像.

能力目标:理解能力.

解析:本题考查学生:(1)理解vGt 图像是描述直线运动

的一种方式;(2)能辨识匀速直线运动的vGt 图像.

本题仅要求学生能从图像中辨识出汽车做匀速直线运动的过程,并不要求学生能识别vGt 图像中所有图线表示的实际运动情况.少数学生可能把xGt 图像与vGt 图像搞混.xGt 图像中匀速直线运动的图像是一条倾斜的直线,vGt 图像中匀速直线运动的图像是一条平行于t 轴的直线.若能真正理解vGt 图像与xGt 图像的物理意义,可很快得出正确答案为B.

【2】做匀加速直线运动的物体,位移与时间的关系满足x=3t+12

t2(m),其初

速度是

A.3m/s     B.2m/s     C.1m/s     D.12

m/s

试题难度:中.

参考答案:A

知识目标:位移与时间关系.

能力目标:理解能力.

解析:本题考查学生:(1)知道匀加速直线运动的公式;(2)知道公式中每一个物理量的含义.

首先,用函数表达直线运动比用图像表达直线运动更为抽象.其次,本题涉及的运动为匀加速直线运动,位移与时间的关系为二次函数.学生无法通过回忆直接得到答案,而是要读懂位移与时间函数所描述的运动,进而从函数中提取出匀变速直线运动的初速度.对比关系式x=3t+12t2 和匀加速运动的公式x=v0t+12at2 可知,v0=3m/s,

图2

a=1m/s2,即正确答案为A.

【3】暴雨时,陡峭且无植被的山体上容易发生滑坡.陡峭的山

体与平缓的山体相比,其坡面上相同质量的泥石块(简化模型如图2)

A.对山体斜面的压力与陡峭程度无关

B.对陡峭山体斜面的压力更大

C.重力沿山体斜面的分力与陡峭程度无关

D.重力在陡峭山体上沿山体斜面的分力更大

试题难度:中偏难.

参考答案:D

知识目标:力的分解.

能力目标:应用能力;分析综合能力.

解析:本题考查学生:(1)将生活情境与物理模型联系起来;(2)正确对斜面上的物

体进行受力分析;(3)力的分解;(4)知道各个分力的作用.

本题为学生提供了一个新的情境,同时也为这个情境提供了物理模型.学生需要将

情境与模型联系起来,对斜面上的物体进行正确的受力分析,并运用平行四边形定则对

力进行分解,明确各分力与山体倾角θ 的关系:压力为mgcosθ,泥石块下滑分力为mgsinθ,

所以本题答案为D.

【4】伽利略对运动的研究,不仅确立了许多用于描述运动的基本概念,而且创造

了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法.这些方法的核心是

A.重视实验,轻视逻辑推理       B.重视逻辑推理,轻视实验

C.把实验和逻辑推理和谐地结合起来D.从平常直接观察到的事实去总结

试题难度:易.

参考答案:C

知识目标:物理研究方法.

能力目标:了解能力.

解析:本题考查的内容是伽利略对自由落体的研究,要求学生知道这一段物理学

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广西普通高中学业水平考试大纲与说明 物理

史,了解伽利略对科学的贡献.

伽利略创造了一套对近代科学发展极为有益的科学方法,其核心是把实验和逻辑推

理(包括数学演算)和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法.

从伽利略开始,大师辈出,经典如云,近代科学的大门从此打开了.选项A、B、D错误,选

项C正确.

【5】弹力与形变的定量关系,一般来讲比较复杂.而弹簧的弹力与弹簧的伸长

量(或压缩量)的关系满足胡克定律,即F =kx.已知一弹簧原长为20cm,劲度系数为

500N/m,当用80N 的力拉伸此弹簧时,被拉长后的弹簧长度是

A.4cm     B.16cm     C.36cm     D.62.3cm

试题难度:中.

参考答案:C

知识目标:弹簧形变与拉力的关系.

能力目标:应用能力.

解析:本题考查学生对胡克定律的认识,要求学生会直接运用胡克定律进行简单计

算,注意计算中应统一各物理量的单位,理解公式中x 表示伸长量或压缩量的含义.

计算中应注意:当弹簧被拉伸时,胡克定律具体可写为F =k(l拉伸后-l原长),把已知

量统一到国际单位后代入此式解得l拉伸后=l原长+F

k =0.20m+ 80N

500N/m=0.36m,故拉

伸后弹簧长度为36cm.

【6】图3中F1 和F2 是F 的两个分力,能正确反映它们之间关系的矢量图是

图3

试题难度:易.

参考答案:A

知识目标:平行四边形定则.

能力目标:理解能力.

解析:本题要求学生认识合力与分力的矢量关系,考查学生对平行四边形定则的认

识和理解,会用作图法画出合力与分力的关系.只要学生知道平行四边形定则,就可以

确定A 选项正确,选项B、C、D错误.有的学生误选选项B,原因是平时不注重画图的规

范性,在受力分析中常常画出错误的形式;选项C涉及矢量三角形,在教材中有介绍,但

学生如果知道矢量三角形与平行四边形对应关系,也易知选项C错误;选项D是干扰项,

其左右对称性对学生的认知有一定的影响.

图4

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