【自主学习】(结合材料三)生根据学案回答，师展示

师：请同学们阅读材料三，思考有哪些不合理的人类活动?小组讨论后完成学案上黄土高原水土流失人为原因这部分内容。

哪个小组的代表起来给大家总结一下黄土高原水土流失的人为原因?请同学们看大屏幕。

生：答

1、不合理利用土地

(1)过度开垦和放牧(2)乱伐树木(3)采矿(4)无计划窑洞

2、植被破坏

(1)陡坡开垦(2)过度樵采(3)战争(4)秦朝时营造宫殿

师：人类为何这样做?根本原因是什么?

生：回答(人口过快增长)

师：人类这样做主要是为了解决粮食问题、贫困问题，根本原因是由于人口过快增长导致人地矛盾突出。

3、人地矛盾突出

三、黄土高原水土流失的危害

【自主学习】(结合材料四)生根据学案回答，师展示

师：请同学们结合材料四，完成学案上黄土高原水土流失的危害这部分内容。

哪位同学起来给大家归纳一下黄土高原水土流失的危害?

生：答(略)

师：请同学们对照大屏幕核对自己的答案

1、破坏土壤肥力，造成农业减产;

2、加剧沟壑发展，威胁工矿交通设施安全;

3、造成生态环境恶化;

4、淤积江河湖库，加剧洪涝灾情;

5、影响水资源合理和有效利用

过渡：黄土高原地区水土流失带来如此大的危害，那应该如何治理呢?

四、黄土高原水土流失的治理—小流域综合治理

【自主学习】(结合材料五、图3-6)生根据学案回答，师展示

师：黄土高原水土流失的原因中，人为原因是主要因素，因此治理水土流失，应以人类活动为着眼点，努力控制对黄土高原人为的破坏。请同学们回忆，造成黄土高原水土流失的人为原因有哪些，我们可针对这些人为原因来对症下药进行治理。生发挥性回答，师及时点评

黄土高原的人民在长期的实践中，总结出许多治理水土流失的宝贵经验，小流域综合治理就是行之有效的方法之一。

师：请同学们结合材料五、图3-6，完成学案上黄土高原水土流失的治理这部分内容。

哪位同学起来给大家归纳一下黄土高原水土流失的治理内容?

生：答

1、治理重点

综合治理的重点是保持水土，开发利用水土资源，建立有机、高效的农林牧生产体系。

2、治理措施(展示取得相应成效的图片)

在小流域综合治理中，工程措施、生物措施和农业技术措施三者并用，有机结合，效益互补。

(1)生物措施：主要是恢复植被，这是治理水土流失的根本措施，主要包括植树种草、退耕还草、退耕还林等。

(2)工程措施：主要包括在沟谷兴修小型水库、打坝淤地，在坡面修建水平梯田等。修建水库、打坝淤地一方面可拦蓄泥沙，防止泥沙流入下游河中;另一方面坝上泥沙淤积成“坝地”，土层深厚，土质良好，可发展农业生产。修建水平梯田可改变坡面水流路线、降低水流速度;促进泥沙就地沉积。

(3)农业技术措施：主要包括沟垄种植、轮作间作、地膜覆盖、科学施肥、选育良种等。

【课堂练习】

1.下列关于黄土高原的叙述，正确的是( D )

A.位于大兴安岭以西，日月山以东，秦岭以北，长城以南

B.横跨川、甘、宁、内蒙古、陕、晋、冀7省区的大部分或一部分

C.石灰岩广布，地表起伏很大

D.除若干石质山地外，大部分地面被厚层黄土覆盖

2.下列原因中，属于黄土高原水土流失的自然原因是( A )，人为原因是( D )

①黄土土质疏松 ②不合理的土地利用 ③植被破坏 ④地形坡度大 ⑤降水集中且多暴雨  ⑥人地矛盾突出

A.①④⑤   B.①②③   C. ④⑤⑥  D. ②③⑥

3.关于治理黄土高原水土流失的叙述，正确的是( B )

A.治理黄土高原的水土流失，应重治理轻开发

B.提高植被覆盖率是做好水土保持工作的基本前提

C.注意小流域综合治理，原因是黄土高原小流域广布，且易治理

D.黄土高原现代水土流失原因中，人为因素绝对高于自然因素

4.案例探究我国南方丘陵区水土流失的原因

南方红壤丘陵地区的水土流失仅仅次于黄土高原，同学们根据南方丘陵地区的相关资料，运用所学知识，分小组讨论南方丘陵区水土流失的原因。

我国南方红壤丘陵区主要分布在长江中下游和珠江中下游及福建、浙江、海南、台湾等省。长江流域以南的红壤丘陵地水土流失面积达67.48万km2。这些地区，人多耕地少，山大坡陡，雨量充沛，特别是暴雨多，植被一旦遭到破坏，在高雨量的冲击下，很容易产生严重的水土流失。

结论： 1、自然原因：(1)地形：以山地丘陵为主，地形起伏大;

(2)气候：亚热带季风气候，降水丰富;

(3)水文：河流众多，流水侵蚀作用强烈

2、人为原因：(1)开发历史悠久，人多地少，毁林开荒;

(2)能源短缺，乱砍滥伐;

(3)非法采矿、采石，破坏表土

高二级地理教案就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

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