编辑:sx_zhaodan
2014-07-10
高中数学教案:高二数学正弦定理教学案例
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课题 正弦定理(一)
主备 刘芳 审核 使用时间
学习目标 掌握正弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题
学习重点 利用正弦定理解决一些简单的三角形度量问题
学习难点 利用正弦定理解决一些简单的三角形度量问题
学法建议
教学过程 反思、总结
一、引入新课
1.如右图, 中的边角关系:
______ _______;
______________;
_________ ___;
边 _________ _________ _________.
2.任意 中的边角关系是否也可以如此?如何证明?
3.正弦定理(内容):
4.练习:
(1)在 中,已知 , , ,则 _________;
(2)在 中,已知 , , ,则 _________;
(3)一个三角形的两个内角分别为 和 ,如果 角所对的边长为 ,那么 角所对的边长是_________;
标签:高二数学教案
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