原初版本的牛顿运动定律只适用于描述质点的动力学，不具有足够功能来描述刚体与可变形体的运动。精品小编准备了高一必修一物理第四章教案，具体请看以下内容。

【学习目标】

1.熟练掌握共点力平衡条件，提高应用牛顿运动定律分析超重、失重问题的能力;

2.自主学习，合作探究，学会定量分析超重、失重现象的方法;

3.激情投入，享受学习的快乐，培养细心观察、勤 于思考 的习惯。

【重点难点】

1.共点力的平衡条件     2.超重与失重

【使用说明及学法指导】

2.依据学习目标，研读课本P87—P89，仔细分析本节教材的例题1、例题2、例题3，明确共点力作用下物体的平衡条件，知道什么是失重和超重，培养自己规范严谨的学科素养。

【问题导学】

问题一：共点力的平衡条件

1.什么是平衡状态 ?

2.共点力作用下物体平衡状态的条件是什么?

3.如果物体受力较多，一般采用正交分解法，此时两个方向的力学关系式特点是：

Fx=

Fy=

问题二：超重与失重

情景1：质量为 的物块放在电梯底板上，当电梯以加速度 加速上升时

(1)分析物块的受力情况：(画出受力分析图)

(2)根据牛顿运动定律求出物块对地板的压力：

(3)此时物块超重还是失重?在该情景中，物块的重力是否改变了?

情景2： 质量为 的物块放在电梯底板上，当电梯以加速度 加速下降时

(1) 分析物块的受力情况;(画出受力分析图)

(2)根据牛顿运动定律求出物块对地板的压力;

(3)此时物块超重还是失重?在该情景中，物块的重力是否改变了?

加速度方向 物体的运动情况 视重(F)与重力(G)比较

超重

失重

完全失重

总结超重与失重 ：