由 ;

;

;

得

▲电势差是电场中两点间的电势的差值 ( )

★问题：

电势差的大小，与选取的参考点有关吗?

☆答：类比于两位置的高度差与零位置选取无关，两点间的电势差也与零势差选取无关。

★问题：

电势和电势差都是标量，他们的正负号表示什么含义呢?

☆答：

电势的正负表示该点比参考点的电势大或小;

电势差的正负表示两点的电势的高低。

分析、回答

培养学生的思维能力和分析问题的能力

●三、功的计算

由 得

分析：应用 计算时，相关物理量用正、负值代入，其结果：

>0，电场力做正功， >0， > ;

<0，电场力做负功， <0， <

思考、分析

培养学生的分析能力

↓

(四)反思总结

通过本节学习，主要学了以下几个问题：?

1、电势差的概念采用比值定义法定义，与检验电荷q，电场力所做功无关，仅由电场本身的因素决定，故都表示电场本身的性质.?

2、电势差类比于重力场中的高度差，这种类比方法是物理问题研究中常用的一种科学方法.?

3、应用以下公式计算时注意：?

(1) ，将WAB，q正、负号同代入.

>0，电场力做正功， >0， > ;

<0，电场力做负功， <0， <

(2)

当堂检测 ：

1、若带正电荷的小球只受到电场力作用，则它在电场中( D   )

A.一定沿电场线由高电势处向低电势处运动;

B.一定沿电场线由低电势处向高电势处运动;

C.不一定沿电场线运动，但一定由高电势处向低电势处运动;

D.不一定沿电场线运动，也不一定由高电势处向低电势处运动。

2、一个带正电的质点，电量q=2.0×10-9C，在静电场中由a点移到b点，在这过程中，除电场力外，其他力作的功为6.0×10-5J，质点的动能增加了8.0×10-5J，则a、b两点间的电势差Ua-Ub为( B  )

A.3×104 V　　　　　　　B.1×104V

C.4×104 V　　　 　　   D.7×104 V

倾听

巩固知识点

●五、练习作业

P21例题，P22-1、3

九.【板书设计】         第五节 电势差

一、电势差

(1)定义：

电荷q在电场力作用下由A点移到另一点B的过程中，电场力做的功WAB与电荷量q的比值，叫A、B两点之间的电势差UAB。

(2)定义式：

(3)物理意义：电势差反映了电场本身的性质.

(4)单位：伏特  符号：V      1V=1J/C

二、电势与电势差

三、功的计算

>0，电场力做正功， >0， > ;

<0，电场力做负功， <0， <

十.【教学反思】

1、在讲解电势差和电势的关系时还应该采用类比法(和高度，高度差相比)，因怕学生混淆概念，没有敢讲，结果效果并不理想。

2、电场力做功与电势能变化之间的关系，学生判断较熟练。

总结：以上就是《电势差》物理教案的全部内容，希望上面的文章能帮助老师们加强教研,研究考纲考题,研究课堂教学模式和方法!