【本课小结】

一战期间，随着中国民族资本主义的进一步发展，民族资产阶级强烈要求实行民主政治，发展资本主义，而袁世凯却掀起了尊孔复古的逆流，这为知识分子所不能容忍，从而掀起了轰轰烈烈的新文化运动。他们以科学和民主为为口号，宣传资产阶级文化，动摇了封建思想的正统地位，形成了中国近代史上的一场伟大的思想解放运动。

★巩固练习：(多媒体课件展示)

1、新文化运动开始的标志是(  )

A.《每周评论》的创刊    B.《青年杂志》的创办

C.《天演论》的发表      D.《湘江评论》的创刊

2、近代激进的民主主义者掀起新文化运动的目的是(   )

A.宣传马克思主义          B.学习西方文化

C.打破封建专制的思想基础  D.进行文学革命

3、揭开新文化运动序幕的是(  )

A.陈独秀   B.李大钊    C.蔡元培   D.鲁迅

4、新文化运动反对旧道德，其中旧道德是指 (  )

A.道家思想           B.佛教思想

C.儒家传统道德       D.基督教道德

5、鲁迅先生把白话文与反对封建礼教相结合的第一部小说是(  )

A.《狂人日记》     B.《我之节烈观》

C.《文学革命论》   D.《文学改良刍议》

6、中国最早举起传播马克思主义大旗的是(  )

A.李大钊   B.陈独秀   C.毛泽东  D.胡适

7、中国人学习西方的轨迹正确的是(  )

A.器物—思想—制度   B.器物—制度—思想

C.思想—制度—器物   D.制度—思想—器物

[学习延伸]新文化运动时，提出“打倒孔家店”的口号对不对?你认为应该如何对待传统文化?

活动提示：(分析继承与发展的关系)

答案要点：

在新文化运动的特定历史条件下，以孔子为代表的儒学已经成为封建文化的象征，为发展新文化，提出“打倒孔家店”的口号是正确的，对传统文化应该是在继承的基础上求得发展。

[问题探究]马克思主义是怎样传入中国的?又怎样传播开来?

思路提示：(从原因和情况两个方面着手)

答案要点：

(1)原因：外部原因是十月革命为中国传来了马克思主义。内部原因是①李大钊在中华大地上第一个举起社会主义大旗;②资产阶级斗争的失败和五四运动促使马克思主义传播;③先进知识分子的大力宣传;④各地中国共产党早期组织有计划地宣传马克思主义。

(2)情况：①创办各类刊物;②翻译和撰写宣传马克思主义和社会主义运动的文章;③组建研究马克思主义的研究会和早期共产党组织;④有组织、有计划地宣传马克思主义，特别是大力向工人阶级宣传马克思主义。

★多媒体板书设

第15课  新文化运动的兴起与马克思主义的传播

一、《新青年》的诞生——新文化运动的兴起

(一)兴起的背景

1、政治方面：袁世凯复辟帝制，实行专权。

2、经济方面;资本主义有了进一步发展，资产阶级要求实行民主政治。

3、思想文化方面：西方启蒙思想的进一步影响，民主共和观念深入人心;袁世凯掀起尊孔复古逆流。

(二)兴起的概况

1、兴起的标志：《新青年》的诞生

2、代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等

3、阵地：《新青年》

4、主要活动基地：北京大学

5、指导思想与口号：民主与科学

二、新文化运动的内容

1、新文化运动前期的主要内容

(1)提倡民主，反对专制

(2)提倡科学，反对迷信

(3)提倡新道德，反对旧道德

(4)提倡新文学，反对旧文学

2、新文化运动的发展：宣传马克思主义

(1)背景：国内、国外

(2)传入

(3)影响

三、思想界的空前解放——对新文化运动的评价

1、进步性

(1)动摇了封建思想的统治地位，使人们的思想获得空前解放

(2)弘扬了民主和科学的思想，推动了中国自然科学的发展

(3)形成了思想解放的潮流，为马克思主义的传播奠定了思想基础

2、局限性——对东西方文化存在绝对肯定或绝对否定的偏向;没有同广大群众相结合;没有反帝等。

★课后反思

本节课线索明朗，知识体系强，为此可设计相关问题，采取让学生课前预习，自己构建知识体系的做法来培养学生的独立自主的学习能力。在课堂上教师可针对教材内容设计问题，积极引发学生思考，并注意联系以往旧知识，从而加强对新旧知识的对比和理解。

本课教学，以师生互动为原则，在教学过程中教师应精心设问，引导学生积极思考，在此基础上教师及时给予点拨并总结出答案。在教学时充分利用多媒体等现代化教学手段，从而达到增强学生的审美观念、加大课堂容量、活跃课堂气氛的效果。通过展示材料、制作表格、课堂讨论、讲解概念、师生交流等多种教学方法，来达到本节课教学目标的要求。

★参考书目：

①《世纪金榜高中新课标全程学习方略(历史)》 中国海洋大学出版社  2006年10月第1版

②《历史③必修教师教学用书》 人民教育出版社  2007年3月第2版

以上就是新人教版高二历史上册新文化运动与马克思主义的传播教学计划的全部内容，希望能帮助教师编写教学计划！