3.内容与形式梳理。

学生思考：从课题和背景介绍看，这是一封复信，其回复的内容是什么呢?又是怎样具体展开的呢?

此文线索脉络十分清晰，大意是讲“刑余之人”难以“推贤进士”，唯有隐忍苟活，著书以偿前辱之债。具体梳理如下：

复信目的：对任安“推贤进士”的期望“略陈固陋”。(第1段)

复信内容：①地位低下(主上所戏弄，流俗之所轻)，身遭极辱，不能胜任。(第2段)

②效古之贤人忍辱负重，退而著书，“思垂空文以自见”。(第3、4段)

③再次表现自己无可比拟的忧愤处境，点明自己有负嘱托的原因。(第5段)

(解说：训练概括语段能力，让学生初步把握文章内容和结构，为下一步突破重点作准备。)

四、布置作业

课后诵读课文。

(解说：为下节课深入学习作准备。)

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